七年級生物上冊 2.2.3《植物體的結構層次》教案1 (新版)新人教版.doc
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第三節(jié) 植物體的結構層次教學目標:1、概述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的,識別構成植物體的幾種主要組織;2、說明植物體的結構層次:細胞、組織、器官、個體:運用所學知識區(qū)分動物體和植物體的結構層次。3、進一步形成生物體是一個整體的生物學觀點。教學重點分析:描述綠色開花植物體的結構層次:細胞,組織,器官,個體。綠色開花植物是學生常見的,通常學生能認識綠色開花植物的某些器官,但對于其它結構層次缺乏認識。在認識綠色開花植物的結構層次時,注意與動物體結構層次的區(qū)別。教學難點分析:從宏觀到微觀認識植物體結構層次。教材在講解動物體結構層次時是由微觀到宏觀,而講解植物體結構層次時是按照從宏觀到微觀的順序,這樣由已知到未知、由熟悉的內容到不熟悉的內容,符合學生的認知特點。教學策略:在本節(jié)教學中,一方面要讓學生通過圖片或觀察實物認識植物體的器官;另一方面讓學生回憶前一節(jié)人體組織和器官的知識,觀察并認識到植物體的器官也是由不同組織構成的,之后學生回憶人體幾種組織的形成過程,對比著理解植物的主要組織也是通過細胞分裂、分化形成的。課時安排:1課時。課前準備:新鮮的植物材料(番茄)、解剖盤、小刀、鑷子。教學過程:時間教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動媒體使用5分鐘復習提問并導入新課動物體的結構層次我們在上節(jié)課已有所了解,請同學們一起來回憶一下我們所學的內容。1、人的生長發(fā)育是從哪里開始的?2、動物體的結構層次從微觀到宏觀是怎樣構成的?教師簡要概括組織、器官和系統(tǒng)的定義。大家對動物體的結構層次已經很清楚了,那么,植物體的結構層次是否與動物相似呢?這節(jié)課我們來研究植物體的結構層次。板書:第二節(jié) 植物體的結構層次思考并回答:1、受精卵是人生長發(fā)育的起點。2、細胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體8分鐘綠色植物有六大器官同學們對綠色開花植物是非常熟悉的,請看書上圖,填寫各部分結構名稱。綠色開花植物從宏觀上看是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。這六大器官是被哪個器官連在一起的?請同學思考綠色植物各器官的作用??偨Y:根、莖、葉是營養(yǎng)器官,花、果實、種子是生殖器官。板書:一、綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子觀察彩圖并填寫植物器官,交流。思考回答:植物的莖。思考回答:根能夠吸收水分,種子能生長發(fā)育成一個新的植物個體等。PPT播放植物六種器官的圖片30分鐘植物的幾種主要組織植物體的器官是由哪些結構構成的?是否也由各種不同的組織構成呢?請同學們分小組對蘿卜(根、莖、葉)、番茄(果實)、油菜(葉、莖)進行仔細地觀察。為什么稱它們?yōu)槠鞴倌??其中的一種器官是由什么結構組成?請同學們對照書上 圖“植物的幾種主要組織”進行解剖、觀察和識別,操作過程中請注意安全。(學生實驗部分控制在10分鐘為宜)器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成的,你所觀察的器官是由哪些組織構成,它們分別具有什么功能呢?哪位同學能代表你們小組上來為大家講解一下?板書:二、植物的幾種主要組織1、 分生組織2、 保護組織3、 輸導組織4、 營養(yǎng)組織對植物的幾種主要組織的功能補充介紹。大家發(fā)現(xiàn)沒有:植物的組織是從功能角度命名的,與動物組織命名有所不同。植物體的組織是怎么形成的呢?請大家看書,看圖說話。補充說明:在成熟的植物體內,總保留著一部分不分化的細胞,它們終生保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,叫分生組織。例如,位于根的尖端根尖的分生區(qū)就屬于分生組織。分生組織的細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,再由這些新產生的細胞分化形成其他組織,如根冠有保護作用屬于保護組織;伸長區(qū)細胞增大儲存營養(yǎng)屬于營養(yǎng)組織;成熟區(qū)內部有導管屬于疏導組織。學生動手操作并進行觀察、識別,思考老師提出的問題。學生代表發(fā)言:可用實物講解,如:保護組織表皮,拉一拉,堅韌;營養(yǎng)組織多汁;筋絡疏導組織。練習看圖說話:植物體與動物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經過細胞分裂形成分生組織。分生組織的細胞一部分保持分裂能力,另一部分在分裂過程中功能發(fā)生變化,逐步形態(tài)也發(fā)生相應變化,形成了各種結構、功能相同,形態(tài)相似的細胞群,即組織,如營養(yǎng)組織、保護組織、疏導組織等。分配給學生一些容易得到的實物圖片:植物的幾種主要組織PPT播放 “根尖的縱剖面”的圖片2分鐘總結哪位同學可以描述一下植物體的結構層次,從宏觀到微觀是由哪些結構構成的?板書:三、植物體的結構層次從宏觀到微觀:植物體 器官 組織 細胞回答問題:植物體 器官組織 細胞板書設計:一、綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子二、植物的幾種主要組織1.分生組織(例如根尖的分生區(qū))2.保護組織3.輸導組織4.營養(yǎng)組織三、植物體的結構層次從宏觀到微觀:植物體 器官 組織 細胞課后反思:動物體和植物體的結構層次既有相同之處又有區(qū)別,生活在農村的學生可能對于植物的器官非常熟悉,而動物的結構層次是上節(jié)課已學習的內容,學生可以通過對比動物和植物的結構層次加深認識,重點在于區(qū)分植物的組織和動物的組織的不同之處。- 配套講稿:
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