七年級語文下冊 第三單元 12賣油翁習(xí)題 新人教版.doc

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12　賣油翁 1.給下面加點的字注音。 堯咨(zī　)　　自矜(jīn　)　　家圃(pǔ　) 睨之(n　) 發(fā)矢(shǐ　) 頷之(hn　) 忿然(fn　) 酌油(zhu　) 2.下列加點詞的解釋有誤的一項是(C　) A.嘗射于家圃(曾經(jīng)) B.公亦以此自矜(夸耀) C.以錢覆其口(倒置) D.爾安敢輕吾射(看輕) 3.下列句子中的“以”,與例句的“以”意義相同的一項是(B　) 例句:以我酌油知之 A.歌以詠志　　　　　　B.公亦以此自矜 C.以錢覆其口 D.自以為大有所益 4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (1)有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。 (2)康肅笑而遣之。 參考答案(1)有個賣油的老翁放下?lián)?站在那里斜著眼睛看著他,很久都沒有離開。(2)陳堯咨笑著讓他走了。　 5.填空。 《賣油翁》作者是歐陽修　,北宋　著名文學(xué)家。唐宋八大家　之一。 閱讀下面的文字,完成第6~9題。 賣　油　翁 【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 【乙】南方多沒人①,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道。生不識水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求道,皆北方之學(xué)沒者也。 (節(jié)選自《唐宋八大家文鈔》) 注①沒人:能潛水的人。 6.解釋下列加點詞。 (1)徐以杓酌油瀝之(同“勺”,勺子　) (2)但手熟爾(只　) (3)夫沒者豈茍然哉(隨便、隨意　) (4)見舟而畏之(畏懼、害怕　) 7.翻譯下面的句子。 (1)以我酌油知之。 (2)日與水居,則十五而得其道。 參考答案(1)憑我倒油(的經(jīng)驗)知道這個(道理)。 (2)(南方人)天天與水為伴,十五歲就學(xué)會了潛水的方法。　 8.【甲】文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)　”,表明賣油翁觀點的語句是“無他,但手熟爾(我亦無他,惟手熟爾)　”?！疽摇课闹斜比恕耙云溲栽囍?未有不溺者”的原因是“生不識水(不學(xué)而務(wù)求其道)　”。(用原文語句回答) 9.【甲】【乙】兩文都告訴了人們什么道理? 參考答案要想學(xué)會一項技能,就得親身經(jīng)歷,多行操練,實踐出真知,磨礪練本領(lǐng)?！? 參考譯文【乙】南方有很多能潛水的人,天天同水在一起生活,七歲就能趟水過河,十歲就能浮在水面游泳,十五歲就能潛入水里了。潛水的人能長時間地潛入水里,哪能是馬虎草率而能這樣的呢?一定是對水的活動規(guī)律有所領(lǐng)悟的。(南方人)天天與水為伴,十五歲就學(xué)會了潛水的方法。生來不識水性,那么即使到了壯年見了船也害怕它。所以北方的勇士,向南方的潛水的人詢問來求得他們能潛入水里的技術(shù),按照他們說的技術(shù)到河里試驗它,沒有不淹死的。所以凡是不老老實實地刻苦學(xué)習(xí)而專力強求道的,都是像北方的學(xué)潛水而淹死的一類人。　 10.(xx吉林單元練)下列各組加點詞的意思相同的一項是(B　) A.嘗射于家圃　　　　吾射不亦精乎 B.以錢覆其口 徐以杓酌油瀝之 C.久而不去 周朝宋朝相去幾何時矣 D.公亦以此自矜 自錢孔入 11.(xx四川樂山期中)用“/”標(biāo)出下面句子的停頓(劃四處)。 以錢/覆其口,徐/以杓/酌油/瀝之。 12.(xx湖南長沙月考)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (1)爾安敢輕吾射! (2)乃取一葫蘆置于地。 參考答案(1)你怎么敢看輕我射箭的本領(lǐng)!(2)于是拿出一個葫蘆放在地上?！? 13.(xx北京單元練)在《賣油翁》中,對強調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無雙、十中八九的目的理解正確的一項是(D　) A.為后文寫陳堯咨埋下伏筆。 B.為后文寫陳堯咨笑而遣之埋伏筆。 C.為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問做鋪墊。 D.與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對比,引出兩人對話。 導(dǎo)學(xué)號81034012(xx四川眉山中考)閱讀下面的文言文,完成第14~16題。 傷仲永(節(jié)選) 王安石 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之稍稍賓客其父或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣?！? 14.文中畫橫線的句子,停頓劃分正確的一項是(A　) A.邑人奇之/稍稍賓客其父/或以錢幣乞之 B.邑人奇之稍稍/賓客其父或以/錢幣乞之 C.邑人奇之/稍稍賓客/其父或以錢幣乞之 D.邑人/奇之稍稍賓客/其父或以錢幣乞之 15.下列各組加點的詞,解釋不正確的一項是(B　) A.世隸(屬于)耕 B.其文理(文章的道理)皆有可觀者 C.日扳(同“攀”,引)仲永環(huán)謁于邑人 D.不能稱(相當(dāng))前時之聞 16.下列對文意的理解與分析,錯誤的一項是(C　) A.文中“未嘗識書具”與“忽、即、立”三個詞,展示了一個天資非凡的神童形象。 B.“不使學(xué)”是方仲永“泯然眾人”的根本原因,也暗示了他父親的愚昧無知。 C.文章略寫仲永才能初露的情形,詳寫才能變化的情形,這樣安排暗含了文章的主旨。 D.作者王安石寫這篇文章,意在以方仲永為反面例子,來說明后天教育的重要性。 17.某同學(xué)根據(jù)《賣油翁》一文的內(nèi)容擬寫了一個上聯(lián):康肅公百發(fā)百中,天下無雙。請你根據(jù)《賣油翁》一文的內(nèi)容擬寫下聯(lián)。 答案示例賣油翁技藝超群,人間罕見?！? 18.材料探究。 材料一　韓斡是歷史上有名的畫家,他小時候在長安一家酒店當(dāng)伙計。韓斡每天都能看到飲酒客人的坐騎,久而久之,從心底里產(chǎn)生了對馬的熱愛,并有把馬的形態(tài)畫出來的強烈愿望。于是他就抓緊空閑時間,用竹棍在泥地上練習(xí)。他依據(jù)腦子里的原始素材,加以發(fā)展,再對照實物涂點飾染。就這樣天天練,月月練,一絲不茍。最終他畫的馬匹體態(tài)優(yōu)美,人們交口稱贊。 材料二　成龍每天的操練包括腳上功夫、打斗方式、特技動作等,另外還有拉筋、劈腿、翻筋斗等動作。他大清早5點便起床練功,練到晚上12點止。除了練功外,他還要做清潔、洗碗……成龍就是在每天接近19個小時的艱苦訓(xùn)練中成長的。 結(jié)合《賣油翁》,談?wù)勥@兩則材料給你的感受。 答案示例只有勤學(xué)苦練才能掌握技藝,獲得某方面的成就?！?