湖北省武漢市八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)學(xué)案（無答案）（打包4套）（新版）新人教版.zip

湖北省武漢市八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)學(xué)案（無答案）（打包4套）（新版）新人教版.zip,湖北省,武漢市,年級(jí),物理,下冊(cè),第八,運(yùn)動(dòng),力導(dǎo)學(xué)案,答案,打包,新版,新人 第八章第1節(jié)《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案 一、導(dǎo)疑——情境導(dǎo)入，提出疑問 我們知道力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，假想，如果物體不受任何外力，運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)持續(xù)運(yùn)動(dòng)嗎？坐汽車時(shí)，汽車剎車時(shí)人會(huì)向前傾，起動(dòng)時(shí)人會(huì)向后仰，跳遠(yuǎn)時(shí)人為什么要助跑？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道牛頓第一定律得出過程，理解牛頓第一定律的內(nèi)容； 2、理解慣性的概念，并會(huì)用慣性知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象； 二、引探——自主學(xué)習(xí)，探究問題 (一)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 問題:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),是否需要力來維持? 觀點(diǎn)一(以亞里士多德為代表): 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持. 觀點(diǎn)二(以伽利略為代表): 物體的運(yùn)動(dòng) 需要力來維持. 演示實(shí)驗(yàn)：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板等，讓小車自斜面頂端從 開始滑下，觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離，并記錄在表中。 表面 表面對(duì)車的阻力大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近 速度減小情況 毛巾 棉布 木板 實(shí)驗(yàn)表明：運(yùn)動(dòng)的物體，由于受到阻力的作用，速度會(huì) ，受到的阻力越小，速度減小得 ，如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它 （“會(huì)”、“不會(huì)”）持續(xù)運(yùn)動(dòng)。由此可知，以上 ，（“觀點(diǎn)一”、“觀點(diǎn)二”）是正確的。 （二）牛頓第一定律 1.伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測(cè)：運(yùn)動(dòng)的物體如果受到的阻力為零，它 將以 的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去. 2. 國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出一條重要物理規(guī)律:一切物體在 時(shí),總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。 3.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的 而概括出來的.是 用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的. （三）慣性 1、慣性：一切物體都有 不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做 。 2、慣性現(xiàn)象： 想想議議：演示圖8.1-3，開始時(shí)，小球和金屬片都處于 狀態(tài)，當(dāng)金屬片彈出 時(shí)，小球由于 ，仍要保持 狀態(tài)。 學(xué)生活動(dòng)1：把筆帽豎直放在紙條上，迅速抽出紙條，觀察現(xiàn)象。 學(xué)生活動(dòng)2：把一摞象棋子放在桌面上，用直尺迅速打擊中間的一個(gè)棋子，觀察現(xiàn)象。 3慣性的利用： ①跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要快速助跑，這是因?yàn)槠鹛?，由? ，在空中仍要 從而提高成績(jī)。 ②錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法，這是因?yàn)殄N柄突然停止時(shí)， 由于慣性，會(huì)繼續(xù) ，這樣錘頭就會(huì)牢牢地套在錘柄上。 4、慣性的危害: 小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用 ，萬一發(fā)生碰撞或緊急剎車時(shí),安全帶能對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)起到 的作用。 三、釋疑——主動(dòng)展示，闡釋疑點(diǎn) 例1 、圖（甲）、（乙）是小車載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（　?。? A、圖（甲）是小車突然停下時(shí)發(fā)生的 B、圖（乙）是小車突然停下時(shí)發(fā)生的 C、都是小車突然停下時(shí)發(fā)生的 D、都是小車突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的 例2 小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身體向前跌倒 （右圖甲）；過了一會(huì)兒不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔 倒（右圖乙），對(duì)這兩種情景，下列解釋合理的是（　?。? A、二者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B、二者上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C、前者上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；后者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ? 四、啟思——?dú)w納總結(jié)，提煉方法 1、對(duì)慣性的正確理解： （1）一切物體都具有慣性；不論物體是否運(yùn)動(dòng)、是否受力，它都 慣性。 （2）慣性有大小，只與物體 有關(guān)。物體的質(zhì)量越大，慣性 。慣性的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度 （“有關(guān)”、“無關(guān)”）。 （3）慣性不是作用，不是力，而是物體的一種性質(zhì)；所以諸如“受慣性作用”、“受慣性力作用”等說法都是 （正確、錯(cuò)誤）的。 2、利用慣性知識(shí)解答問題的方法：先確定研究對(duì)象，明確該對(duì)象最初的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（是靜止還是運(yùn)動(dòng)），后來發(fā)生了什么變化，由于慣性，原來靜止的物體仍要保持 狀態(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體仍要保持 狀態(tài)。 五、精煉——當(dāng)堂訓(xùn)練，提升能力 1、在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，結(jié)論“如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)”的得出是： （　　） A、直接由日常經(jīng)驗(yàn)得出的 B、直接由實(shí)驗(yàn)得出的 C、直接想象得出的 D、在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理而抽象概括出來的 2、下列關(guān)于牛頓第一定律適用條件的說法中，正確的是 （　　） A、適用于一切物體的普遍定律 B、適用于一切不受力作用的物體 C、適用于一切只受兩個(gè)外力作用的物體 D、適用于一切質(zhì)量比較小的氣體 3、公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶。汽車安全帶的作用是（　　） A、防止慣性的產(chǎn)生 B、防止汽車啟動(dòng)時(shí)把人從后面甩出去 C、防止汽車速度突然增大時(shí)，人向前“沖去” D、急剎車時(shí)，對(duì)人體運(yùn)動(dòng)起到緩沖作用 4、如圖所示，細(xì)繩上端固定在O點(diǎn)，下端系一個(gè)小球，小球在水平面內(nèi)做圓周 運(yùn)動(dòng)。假如從某一時(shí)刻起，細(xì)繩斷裂，且小球所受的一切外力同時(shí)消失那么 小球?qū)ⅲā　。? A、做勻速直線運(yùn)動(dòng) B、立即停止運(yùn)動(dòng) C、運(yùn)動(dòng)越來越慢 D、仍做圓周運(yùn)動(dòng) 5、如圖所示，在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車上，靜止放置質(zhì)量為m1、m2的兩個(gè)小球（m1＞m2）。當(dāng)車從靜止突然水平向右起動(dòng)時(shí)，則兩個(gè)小球（　　） A、一起向左運(yùn)動(dòng)，且m2的速度大于m1的速度 B、一起向右運(yùn)動(dòng)，且m2的速度大于m1的速度 C、一起向右運(yùn)動(dòng)，且m2的速度小于m1的速度 D、對(duì)地面仍保持靜止 6、氫氣球用繩子系著一個(gè)重物，共同以10m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個(gè)高度時(shí)，繩子突然斷開，這個(gè)重物將（　?。? A、繼續(xù)上升一段，然后下落 B、立即下落 C、以原來的速度一直上升 D、以上說法都不對(duì) 7、如果一個(gè)物體不受力的作用，該物體將 （　?。? A、一定處于靜止 B、一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C、一定處于勻速曲線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D、可能靜止，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 8、正在水平面上滾動(dòng)的小球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將 （　?。? A、立即停下來 B、慢慢停下來 C、改變運(yùn)動(dòng)方向 D、做勻速直線運(yùn)動(dòng) 9、正在轉(zhuǎn)彎的一輛汽車，如果它所受到的外力突然全部消失了，那么 （　?。? A、汽車將做勻速直線運(yùn)動(dòng) B、汽車?yán)^續(xù)改變運(yùn)動(dòng)方向 C、汽車會(huì)靜止下來 D、汽車會(huì)向一側(cè)翻倒 10、忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是 （　?。? A、始終靜止不動(dòng) B、動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來 C、撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，然后慢慢停下來 D、撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng) 11、如圖所示從斜面上同一高度下滑的小車。①在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很短；　　?、谌绻跊]有阻力的水平面上，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；③如果在較光滑的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很長(zhǎng)；④在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程較短；⑤在水平平整的木板表面上，運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)。則下面的判斷和排列次序正確的是 （　　） A、事實(shí)①④⑤，推論②③ B、事實(shí)①④⑤，推論③② C、事實(shí)①②③，推論④⑤ D、事實(shí)①③②，推論⑤④ 12、理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種 高山上的大炮重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律，理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。牛頓曾經(jīng)研究過這樣一個(gè)問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出去的方向落回地面，并且擲出去的石頭速度越大，落地點(diǎn)離擲出點(diǎn)越遠(yuǎn)。于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想，圖所示是他畫的“大炮”草圖——在地球的一座高山上架起一尊水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出的速度越大，炮彈的落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)。他推想：當(dāng)射出速度足夠大時(shí)，炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢？牛頓通過科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論。這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法。 （1）研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是　　　　　　　　　　　　　。 （2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是：　　　　　　 。 （3）物理學(xué)習(xí)中，你在研究什么問題時(shí)用到過理想實(shí)驗(yàn)的方法？請(qǐng)舉一例并說明你的研究過程。 13、某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑下面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開始下滑時(shí)的高度危和水平板面上滑行的距離s，記錄如下表： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 水平板面 高度h/m 水平距離s/m 1 木板 0.20 1.00 2 木板 0.40 2.00 3 木板 0.60 3.00 4 鋪上板布的板 0.20 0.50 5 鋪上板布的板 0.40 1.00 6 鋪上板布的板 0.60 1.50 （1）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s＝　　　　　　　??； （2）比較1與4，2與5，3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木塊在水平面上滑行的距離與　　　　　　　　　　　　有關(guān)； （3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 14、在研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中如圖所示，小車從同一斜面的同一高度處下滑，在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停止在圖示位置上，則： （1）使小車從同一高度滑下是為了　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）小車在不同平面上通過的距離不等，這表明了　　　　　　　　　　　　　　。 （3）由實(shí)驗(yàn)可以得到的推論　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）本實(shí)驗(yàn)用到的物理方法有　　　　　　　　　和　　　　　　　　　。 6