人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第10單元《總復(fù)習(xí)》第3課時 長方形和正方形教案.doc
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教學(xué)資料參考范本新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第10單元總復(fù)習(xí)第3課時 長方形和正方形教案撰寫人:_時 間:_第3課時 長方形和正方形【教學(xué)內(nèi)容】教材總復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1. 通過復(fù)習(xí)掌握四邊形有關(guān)知識、計算圖形周長;2. 2.培養(yǎng)學(xué)生的反思意識與合作精神,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重 點(diǎn):對計量單位有系統(tǒng)的認(rèn)識,熟記周長公式并會應(yīng)用。難 點(diǎn):能利用周長公式解決問題?!窘虒W(xué)過程】一、整理和梳理1.復(fù)習(xí)四邊形的有關(guān)知識。(1)分一分。(出示一組圖形,見教材第79頁例1)四邊形:( )平行四邊形:( )長方形:( )正方形:( )能說說四邊形、平行四邊形、長方形和正方形各自的特征嗎?(2)復(fù)習(xí)長方形和正方形的周長。長方形和正方形的周長怎樣計算,你還記得嗎?板書:長方形周長=( )正方形周長=( )二、基本練習(xí)1.教材第110頁第2題。(1)嘗試求出兩幅組合圖形的周長。(2)評價學(xué)生作業(yè)。(3)反饋算理。三、綜合練習(xí)教材第113頁第11、12、16題。1.嘗試完成。2.反饋評價作業(yè)。3.說說思路。四、課堂小結(jié)通過今天的復(fù)習(xí),你有什么收獲?【教學(xué)反思】 通過對知識進(jìn)行分類整理,使學(xué)生對長方形和正方形的認(rèn)識更加清晰,對知識點(diǎn)有著更加深入的理解,學(xué)生學(xué)習(xí)效率較高。4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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