部編版小學語文一年級上冊 課文3 第11課 項鏈 同步練習.doc

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部編版小學語文一年級上冊 課文3 第11課 項鏈 同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共25分) 1. （3分）按要求填一填。 ①“的”的部首是筆順是_______，共_______畫。 ②“和”的部首是筆順是_______，共_______畫。第五筆是_______，組詞為：_______、_______。 2. （6分）連一連。 悄悄地_______ 說 嘻嘻地_______ 笑 3. （2分）照樣子，寫詞語。 又寬又遠 又長又軟 又_______又_______ 又_______又_______ 4. （4分）在橫線上填上合適的詞，組成詞語。 _______痛苦 _______痛苦 _______痛苦 _______錯誤 _______錯誤 _______錯誤 _______英雄 _______英雄 _______英雄 5. （5分）我是講文明、懂禮貌的好孩子，遇到下面的情況我該怎么做？ （1）下午見到老師，應說1。 （2）放學時，與同學告別，可以說1。 （3）當你不小心碰了別人的東西，應說1。 6. （5分）選擇正確的音節(jié) 二、 閱讀 (共2題；共14分) 7. （8分）閱讀短文，完成練習。（不會寫的字，用拼音代替） 小公雞和小鴨子 小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。 他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！? （1）文章有_______個自然段，第三自然段有_______句話。 （2）小鴨子捉不到蟲子，他有什么表現(xiàn)？ （3）小鴨子是怎么救小公雞的？ （4）照樣子寫詞語。 許多蟲子 許多_______ 許多_______ 8. （6分）閱讀下文，回答問題。 小貝殼 小貝殼，小貝殼，請你告訴我： 為啥你長得這樣美，身上五顏六色的？ 小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說： 那是大海媽媽給我畫的花。 小貝殼，小貝殼，請你告訴我： 為啥你長得這樣怪，身子像個大耳朵？ 小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說： 那是我在聽大海媽媽唱歌。 （1）為什么小貝殼身上五顏六色的？ （2）小貝殼的身子像個大耳朵，是因為_______。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 二、 閱讀 (共2題；共14分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、