人教部編版五年級上學(xué)期語文第2課《落花生》同步練習(xí).doc
《人教部編版五年級上學(xué)期語文第2課《落花生》同步練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版五年級上學(xué)期語文第2課《落花生》同步練習(xí).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版五年級上學(xué)期語文第2課落花生同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題;共49分)1. (4分)給加下劃線的字選擇正確的讀音。沒有_(mi m) 幾乎_(j j)等待_(di di) 驅(qū)散_(sn sn)2. (8分)我能給句子里加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屆溃篈.美麗、好看;B.得意;C.令人滿意的,好。花生的味美。_黃山的景色真美??!_人家夸他幾句,他就美得不得了。_愛:A.對人或事物有很深的感情;B.愛惜、愛護;C.喜歡。你們愛吃花生嗎?_我們愛祖國。_大家要愛護公物。_3. (8分)照樣子,寫一寫。 rR h_ e_ y_安安靜靜、_、_、_蕩來蕩去、_來_去、_來_去、_來_去4. (5分)寫出下列詞語的近義詞。 枯萎_ 依賴_ 優(yōu)雅_5. (4分)寫出近義詞震撼_ 舒展_ 山窮水盡_6. (6分)給下面劃線字選擇正確的讀音。既然_Aj Bj非得_Ad Bdi夜闌_Aln Bjin瑟縮_Ash Bs7. (6分)落花生一文的作者是許地山,這篇文章采用了借物喻人的手法。( )8. (8分)句子訓(xùn)練營。(1)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!薄皭勰街摹钡囊馑际牵篲。父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比,其中,“鮮紅嫩綠”、“高高地掛在枝頭”與“_”、“_”形成了鮮明的對比,說明了花生沒有桃子、石榴和蘋果那樣的_,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:_。(2)所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。從這句話中,我們可以看出父親的期望是:_。(3)那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。這句話是作者在聽了父親對于花生品格的議論之后得到的_。談?wù)勀愕睦斫猓篲。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共46分)9. (25分)閱讀短文,完成后面的練習(xí)。最大的財富一青年老是埋怨自己時運不濟,發(fā)不了財,終日愁眉不展。這一天走過來一個須發(fā)俱白的老人,問:“年輕人,干嘛不高興?”“我不明白,為什么我總是這么窮。”“窮?你很富有嘛!”老人由衷地說。“這從何說起?”年輕人問。老人不正面回答,反問道:“假如今天斬掉你一個手指頭,給你一千元,你干不干?”“不干?!蹦贻p人回答?!凹偃鐢氐裟阋恢皇郑o你一萬元,你干不干?”“不干?!薄凹偃缡鼓汶p眼都瞎掉,給你十萬元;你干不干?”“不干。”“假如讓你馬上變成八十歲的老人,給你一百萬,你干不干?”“不干。”“假如讓你馬上死掉,給你一千萬,你干不干?”“不干?!薄斑@就對了,你已經(jīng)有了超過一千萬的財富,為什么還哀嘆自己貧窮呢?”老人笑吟吟地問。青年愕然無言,但看得出他心有所思的樣子。(1)多音字組詞。埋mi_mn_發(fā)f_f_(2)“心有所思”的意思是_。 (3)請你反復(fù)朗讀老人的五個“假如”問句,你能揣摩出這五句話在意思上是什么關(guān)系嗎( ) A . 并列B . 遞進C . 轉(zhuǎn)折(4)聰明的你讀完這篇文章后,一定知道什么是“財富”了。( ) A . 勤勞B . 青春C . 金錢10. (21分)閱讀短文,回答問題。小草很多人愛花,因為花朵嬌艷多彩;不少人愛柳,因為柳樹柔美多姿。然而,我卻愛那平凡的小草。小草是報春的使者,它最早把春天到來的信息報告給人們。不信你瞧,冰雪剛剛?cè)诨蟮剡€未脫盡冬裝,這時你如果用手撥開緊貼地面的枯草,就會看到一棵棵、一簇簇的小草,已經(jīng)鉆出針尖一樣的嫩綠的尖兒,它悄悄地伴隨著春天的腳步來到人間。再過些日子,桃紅柳綠,萬紫千紅,小草卻默默地躺在萬花叢中。那綠油油、軟綿綿的草地,可供孩子們游樂,供大人們休息;那鮮美柔嫩的莖葉,是牛羊蟲鳥的美餐。你別看它的身軀是那樣柔弱,而生命力卻是驚人的??耧L(fēng)暴雨休想摧毀它;洪水干旱不能滅絕它;即使是鐮刀鋤頭,把它攔腰折斷,車輪把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又從地下倔強地挺直身軀,開始了新的生長。多么可愛的小草!我要高聲贊美它,贊美它不畏艱難、頑強向上的品質(zhì),贊美它無私奉獻的精神。(1)文中提到的小草的品質(zhì)有:_(2)寫出開頭與結(jié)尾照應(yīng)的句子。 (3)摘抄文中的成語。_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共46分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 落花生 人教部編版五 年級 學(xué)期 語文 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5389641.html