2019-2020年二年級體育上冊 快樂的小魚教案.doc
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2019-2020年二年級體育上冊 快樂的小魚教案一、課的主題采用主題式情景教學(xué)方法“快樂的小魚”進行教學(xué)。二、教學(xué)理念 本課依據(jù)新課標精神,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,試圖通過學(xué)生用繩的各種練習(xí)進行自主探索,發(fā)揮學(xué)生在整個教學(xué)活動中的主體作用,注重合作創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。三、教學(xué)設(shè)計與過程 跳繩是小學(xué)生十分喜愛的一種運動。便于在課間、課后開展。本課我將枯燥的雙腳跳和跳繩結(jié)合在一起,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動了學(xué)生的積極性。通過本科的學(xué)習(xí),學(xué)生能利用跳繩進行各種雙腳跳的練習(xí)和游戲活動,對發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、靈活性、協(xié)調(diào)性有很大地幫助。1、 情境導(dǎo)入:同學(xué)們:操場是一個美麗的大魚池,你們是小魚兒,老師是魚爸爸。熱身活動安排了奔跑和躲閃游戲“網(wǎng)魚”,目的是 為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性,教育學(xué)生從小養(yǎng)成守紀律和關(guān)心別人的好習(xí)慣,為上課做好心理和生理準備。2、 情景展開:根據(jù)教材和學(xué)生的特點,在這一部分教學(xué)中繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景,營造一個輕松的環(huán)境,讓小魚兒自由組合,自主的進行跳繩活動,教師適時恰當(dāng)?shù)狞c評,為學(xué)生的 學(xué)習(xí)活動提供必要的指導(dǎo)和建議,并引導(dǎo)學(xué)生模仿青蛙跳躍的動作,用跳繩在地上擺出各種圖案,增強學(xué)生是自信心和 良好的合作能力。3、 情景結(jié)束:以悠揚的樂曲紅旗飄飄作為放松音樂,學(xué)生證老是提示下放松,同時襯托美育高尚的愛國主義精神。 快樂的小魚體育教案長沙市芙蓉區(qū)雙新小學(xué) 年級:二年級 任教老師:聶書友。教學(xué)內(nèi)容雙腳跳- “快樂的小魚” (水平一)教學(xué)目標1運動參與:在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生能利用跳繩進行各種身體練習(xí)和游戲活動。2運動技能:通過實踐練習(xí),使每位學(xué)生都能掌握雙腳跳的方法。3身體健康:通過多種跳繩游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍。4心理健康:在活動中熱情努力展現(xiàn)自我。5社會適應(yīng):培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神。程序時間教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求教學(xué)示圖 情 景導(dǎo)入8分鐘組織上課:1課堂常規(guī),集合整隊,檢查考勤人數(shù)。師生問好,教師宣布本課內(nèi)容及要求。(圖1)2學(xué)生在池塘里面快樂的“游”慢跑。3捕魚游戲(圖2)1由體育委員集合整隊,并檢查人數(shù)匯報2向老師問好。3學(xué)生做到注意力集中,認真聽課,精神飽滿。要求:快 靜 齊 組織示圖:圖1* * * * * * * * * * * * o o o o o o o o o o o o 情景展開27分鐘1:自主練習(xí) (1)利用繩進行創(chuàng)造性游戲(2)展示有代表性的游戲2:學(xué)一學(xué)青蛙跳(圖3)(1)看誰跳得好(2)看誰跳得遠組織教法:11方法:同學(xué)之間進行合作練習(xí)。2方法:展示做得好的小組練習(xí)、合作練習(xí)21 方法同學(xué)之間相互配合練習(xí)2各小組進行比賽 教師當(dāng)裁判,表揚、鼓勵 組織示圖:圖2圖3程序時間教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求教學(xué)示圖情景展開27分鐘3:游戲:“趕走大花貓”(圖4)3方法:“小魚”站在池塘邊做好準備,幫大花貓來抓小魚時,學(xué)生迅速拿起自己的“武器”趕走大花貓。組織示圖: 圖4 情景結(jié)束5分鐘1:放松活動(1)放松活動,擺“五環(huán)”(2)本課小結(jié)??隙▽W(xué)生的成績,并提出建議和不足。3歸還器材2歸還器材,宣布下課。(1)讓學(xué)生將器材歸還器材室(2)宣布下課,師生再見。1:1老師帶學(xué)生在優(yōu)美的音樂里做放松操2聽老師指出本課的成績優(yōu)點和不足 2:1將器材歸還學(xué)校器材室2宣布下課組織示圖:圖5 * * * * * * * * * * * * o o o o o o o o o o o o 要求:快 靜 齊場地器材錄音機一臺短繩若干自制教具5件教學(xué)效果預(yù)計運動負荷預(yù)計平均心率:120135次/分練習(xí)密度:35%左右教學(xué)效果預(yù)計使90%的學(xué)生了解雙腳跳使8090的學(xué)生學(xué)會雙腳跳教學(xué)反思附送:2019-2020年二年級體育上冊 我們愛整潔教案教學(xué)目標:1.教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。2.培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點難點:在平時生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)是二年級的同學(xué)了,很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了,能告訴大家,你每天起床后都做了些什么嗎?很多同學(xué)都很能干,學(xué)會料理自己的事情了。那你會整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎?二、學(xué)習(xí)新課:1.詢問學(xué)生每天都幾點起床,是否按時起床?對。我們都要按時起床,不睡懶覺,這樣我們才有精力和時間來管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過詢問了解學(xué)生在家的衛(wèi)生情況。2.再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。當(dāng)你看到地面上有紙屑的時候,你會怎么樣呢?你是否經(jīng)常打掃班級的衛(wèi)生,你又是如何打掃的呢?通過以上,了解學(xué)生的整潔情況。3.保持整潔與我們的身心健康在干凈整潔的環(huán)境里我們會感到很開心。干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。4.我們要學(xué)會保持整潔環(huán)境使同學(xué)們知道,良好的環(huán)境,不單需要我們經(jīng)常的打掃,同時更需要我們精心的維護,只有這樣我們才能有一個良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們才能夠在開心快樂的環(huán)境下,健康成長。三、鞏固新知:1.組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后,打算今后對自己在整潔方面要怎樣做,談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢?,講給同學(xué)們聽。2.兩人一組,相互談?wù)勀愕拇蛩恪?.老師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言,給學(xué)生一個合理的安排自己整潔的良好序列。板書設(shè)計: 按時起床:穿衣,刷洗 在家里 整理房間:疊、鋪、撣、抹我們字愛整潔 打掃教室衛(wèi)生:開窗、撒水、擦黑板、掃地、 在學(xué)校 抹桌椅 保護校園環(huán)境:不亂丟,不踐踏課后小結(jié):通過身邊的事例,學(xué)生很明確的知道,在平時生活中應(yīng)該如何去做,并且每個人都發(fā)表了自己今后在整潔方面的打算,積極踴躍,課堂效果較好。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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