2019-2020年二年級體育上冊 水平一連續(xù)前滾翻教學設(shè)計.doc
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2019-2020年二年級體育上冊 水平一連續(xù)前滾翻教學設(shè)計小學低年級體育課的技巧教材內(nèi)容多樣,形式活潑,是小學生喜愛的體育項目之一。本課以技巧“連續(xù)前滾翻”為主教材,搭配游戲“穿過小樹林”開展教學,訓練學生的空間定位和平衡能力,以及在運動中的自我保護能力,發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)互助和勇于競爭的優(yōu)良品質(zhì)。本課遵循體育教學的基本原則,以教師為主導,誘導學生進入“樂學、樂練”的良好氛圍,從易到難,循序漸進,使學生在獲得基本運動技能、技巧的同時,提高活動能力。準備部分復習隊列隊形,隨著音樂節(jié)奏,師生同做墊上操,在輕松愉快的氛圍中充分活動各關(guān)節(jié)、韌帶。主教材連續(xù)前滾翻的重點是團身滾動,銜接連貫,并成一直線,在教學中學生容易出現(xiàn)動作銜接不連貫,連續(xù)滾翻不在一條直線上的現(xiàn)象。為解決這一教學難點,我先復習前滾翻,再引入連續(xù)前滾翻的教學。教學中我充分啟發(fā)學生積極思維,仔細觀察教師的示范動作,自己動腦筋找出動作要領(lǐng),再由教師進行小結(jié),并指導練習,以及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。最后的分組練習時,我積極啟發(fā)學生在連續(xù)兩個前滾翻的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)新,嘗試練習兩個以上的連續(xù)前滾翻,真正做到了使學生在“玩中學”,從而喜歡學、樂意學,自然而然的,學習效果也就提高了。游戲“穿過小樹林”,增強學生的集體榮譽感,培養(yǎng)他們團結(jié)互助、勇于競爭的良好品質(zhì)。結(jié)束部分采用同學們很熟悉的歌舞找朋友,在輕松歡快的音樂聲中整理放松,結(jié)束本課。水平一連續(xù)前滾翻教案教 材: 一、連續(xù)前滾翻 二、游戲:穿過地道教學任務:一、學習連續(xù)前滾翻的動作技術(shù),發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力,培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。二、游戲教學培養(yǎng)團結(jié)互助、敢于拼搏和力爭上游的精神品質(zhì)。場地器材: 小體操墊 16床 呼啦圈 8個教學重點: 團身滾動,身體各部分依次著墊,銜接連貫。教學難點: 動作協(xié)調(diào)、連貫,成一直線教學過程:準備部分(7分鐘):做好準備,激發(fā)興趣一、體育委員集合整隊,清點人數(shù),報告老師。師生問好,談話式宣布課的內(nèi)容和要求。組織:四列橫隊 要求:快、靜、齊二、隊列練習:(一)原地向左(右、后)轉(zhuǎn)(二)原地四列橫隊變八列橫隊(互換)組織:成體操隊形 教法:教師口令指揮,學生集體進行要求:精神抖擻,整齊一致三、成螺旋形慢跑組織:成一路縱隊,教師領(lǐng)跑四、韻律操:頭部運動 肩部運動 體轉(zhuǎn)體側(cè) 體前屈全身運動 跳躍運動組織:站成雙圓教法:聽音樂節(jié)奏,師生同做要求:動作舒展大方,節(jié)奏正確基本部分(30分鐘):積極鍛煉發(fā)展素質(zhì),集中精力學習動作,趣味游戲,陶冶情操。一、新授:連續(xù)前滾翻(一)復習前滾翻1、輔助練習:前后團身滾動 (5次)動作方法:背對滾動方向蹲撐低頭,向后倒的同時兩手抱小腿,盡量團身,使臀、腰、背、肩、頸部依次著墊,當頭后部觸墊時,立刻兩手壓小腿往回滾,恢復成預備姿勢。2、前滾翻練習 (5次)組織:站成雙圓,相對的兩人一組一床墊子輪流練習教法:教師擇優(yōu)示范,強調(diào)動作要領(lǐng)和練習要求要求:練習認真,有質(zhì)有量(二)新授:連續(xù)前滾翻1、觀察教師的示范動作,動腦筋想一想:兩個前滾翻是怎么連起來的?學生舉手回答,教師歸納小結(jié)。2、學生體會練習連續(xù)做兩個前滾翻 (5次)組織:相鄰的四個同學為一組練習教法:教師引導練習,從中體會動作的要領(lǐng)動作方法:前滾翻時頭、肩、臀部依次觸墊,然后抱小腿團身成蹲撐接下一個前滾翻。3、分組練習:分成四組,組長負責組織練習。先每人做3次連續(xù)的兩個前滾翻,再在幫助下嘗試練習連續(xù)三個、四個前滾翻。做得最好的組表揚并示范。要求:成一條直線,動作協(xié)調(diào)連貫保護與幫助:體側(cè),一手托肩,一手壓小腿,幫助滾翻。二、游戲:穿過地道組織:分成四隊進行,各隊游戲方法如下圖:要求:游戲時兩個同學團結(jié)互助,注意安全,鉆圈時不能松手。結(jié)束部分 (3分鐘):恢復身心,整理放松一、放松舞蹈“找朋友”組織:站成雙圓教法:在音樂伴奏下與學生同歌舞要求:動作優(yōu)美,節(jié)奏正確,輕松愉快二、課堂小結(jié)三、布置作業(yè)、收拾器材。 xx年7月附送:2019-2020年二年級體育上冊 睡眠好,身體好教案教學目標:1.讓學生懂得按時作息的好處,每天能保證10小時。 2.使學生掌握正確的睡覺姿勢,養(yǎng)成早睡早起的好習慣。教學重點難點:啟發(fā)引導學生,由學生自己說出,應當怎樣睡眠教學過程:一、導入新課:在我們學校里,同學們你們都幾點睡覺,幾點起床?算一算,你們每天都睡了幾小時?二、學習新課:1.睡前不要做:a.不要吃得太飽b.不要賀濃茶 c.不要看驚險電視節(jié)目,不要聽恐怖故事d.要用溫水洗腳2.誰時要:a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當 b.保持室內(nèi)空氣流通(要打開一扇小窗戶)c.不要蒙頭睡覺3.臥如弓:睡眠的姿勢很重要,你們知道我們的的心臟長在人體胸部的左邊還是右邊呢?當然是左邊了,那么我們睡覺時應當向左邊還是右邊,或者是平躺著睡?那么原因又是什么呢?身體向左側(cè)彎曲,像弓箭一樣,“臥如弓”三、鞏固新知:1.組織學生自己給自己評價一下,我們在平時生活中都做到了嗎?2.請學生到講臺,發(fā)表一下,今后我們打算怎樣來睡眠?3.總結(jié)該課使學生知道:睡眠是恢復(精神)和(體力)的最好休息方法,是(長身體)的重要時刻。每天我們要睡足(10)小時,養(yǎng)成(早睡早起)、(按時起床)的好習慣。板書設(shè)計:睡前不要做:a.不要吃得太飽b.不要賀濃茶 c.不要看驚險電視節(jié)目,不要聽恐怖故事d.要用溫水洗腳誰時要:a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當 b.保持室內(nèi)空氣流通(要打開一扇小窗戶)c.不要蒙頭睡覺臥如弓:課后小結(jié):睡眠的方法和要求都由學生來講出老師來做總結(jié),學生記憶比較深刻,尤其在自由演說我打算怎樣睡眠時,學生的掌握情況一覽無疑。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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