2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.17游戲活動(dòng)教案.doc
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2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.17游戲活動(dòng)教案第 17 課時(shí) 授課記錄: / 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):快樂(lè)團(tuán)結(jié)地進(jìn)行游戲活動(dòng),從游戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)步驟:一、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,并能夠記住,以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。學(xué)生活動(dòng):1.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。 2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。組 織:四列橫隊(duì)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究掌握技能重 點(diǎn):快速、靈巧地進(jìn)行游戲的方法和要領(lǐng)難 點(diǎn):同學(xué)間配合密切,懂得團(tuán)結(jié)的意義和具體要求教師活動(dòng):1.教師講解示范游戲的方法要求,強(qiáng)調(diào)收播的要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。 2. 組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。 3. 及時(shí)對(duì)學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié),找出原因,使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范鼓足勇氣,做好充分準(zhǔn)備。 2.積極的投入到練習(xí)中去,為能夠爭(zhēng)取自己組的勝利,不斷為其他同學(xué)加油吶喊。 3.跟隨老師的語(yǔ)言,每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過(guò)游戲懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。組 織:練習(xí)隊(duì)型如圖:xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 展示技能,提高自己的運(yùn)動(dòng)能力教師活動(dòng):講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng),組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):積極進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。 組 織:四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片 烏拉圈20 籃、排、足、壘球共20個(gè)課后小結(jié):附送:2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.18快速跑、換物賽跑教案第 18 課時(shí) 授課記錄: 9/ 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法,發(fā)展自己靈活奔跑能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容:快速跑、換物賽跑學(xué)習(xí)步驟:一、游戲活動(dòng),活躍情緒教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列2、組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙臉,進(jìn)行抓人游戲。學(xué)生活動(dòng):1、看老師手勢(shì),聽(tīng)老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、細(xì)心聽(tīng),了解游戲方法要求,積極快樂(lè)地進(jìn)行游戲活動(dòng)。組 織:四列橫隊(duì)到自由分組分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材教師活動(dòng):1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點(diǎn)。 2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù),合作完成任務(wù)。 3、指導(dǎo)學(xué)生布置場(chǎng)地。學(xué)生活動(dòng):1、了解游戲所用器材,了解器材名稱。2、小組商量,在組長(zhǎng)的安排下合作完成搬運(yùn)任務(wù),把所用器材運(yùn)到活動(dòng)場(chǎng)地。3、比一比,賽一賽,看哪一組布置得又快又好。組 織:分組分散三、積極游戲,領(lǐng)悟方法教師活動(dòng):1、按學(xué)生所布置的場(chǎng)地,提出要求,組織學(xué)生嘗試換物游戲。 2、提示學(xué)生換一種場(chǎng)地布置方法,進(jìn)行換物游戲。 3、增加換物難度,組織學(xué)生換物游戲。學(xué)生活動(dòng):1、根據(jù)教師提出的要求,進(jìn)行最簡(jiǎn)單的換物賽跑游戲橫向換物。 2、在第一次的經(jīng)驗(yàn)上,大膽在想象縱向換物賽跑,體驗(yàn)游戲的方法和規(guī)則。 3、在不斷增加的物品和換物點(diǎn)的上進(jìn)行換物賽跑游戲,體驗(yàn)不同的換物方法、換物次序。組 織:四路縱隊(duì)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、拓展延伸教師活動(dòng):提出分組要求和活動(dòng)要求,組織學(xué)生活動(dòng)。 巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。學(xué)生活動(dòng):按教師提出的要求,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游戲,進(jìn)一步體驗(yàn)換物賽跑游戲的樂(lè)趣。積極地表達(dá)自己的心情。場(chǎng)地器材: 田徑場(chǎng)一片 烏拉圈20個(gè) 種子和糧食共20個(gè) 課后小結(jié):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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