2019-2020年北京版三年下《實(shí)踐活動(dòng)(一)》word教案2篇.doc
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2019-2020年北京版三年下實(shí)踐活動(dòng)(一)word教案2篇教學(xué)內(nèi)容:在小組內(nèi)確定租車方案教學(xué)目的:1.知識(shí)目標(biāo):通過調(diào)查租車價(jià)錢的活動(dòng),使學(xué)生知道租車的價(jià)錢是由多方面的因素決定的,所以解決問題時(shí)要從多方面考慮。2.能力目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)的乘法計(jì)算租車要用的錢數(shù)。3.情感目標(biāo):通過活動(dòng)中小組同學(xué)的相互配合,培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)及合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、應(yīng)用意識(shí)和與別人合作的意識(shí)。教學(xué)過程:一、匯報(bào)社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容:路線、車型(乘坐人數(shù))、價(jià)錢。談話:以前我們?nèi)ミ^野生動(dòng)物園游玩、去過朝陽(yáng)劇場(chǎng)看話劇,那時(shí)都是由學(xué)校替我們計(jì)算怎么租車最合算?,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們運(yùn)用自己學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí),自己解決如何租車最合算這個(gè)問題好嗎?規(guī)定內(nèi)容:全班33人,要到距學(xué)校23千米的秀麗風(fēng)景區(qū)春游。怎么租車?租車報(bào)價(jià)單。1.按千米計(jì)價(jià)。大型車:限乘( )人單程( )元/千米 往返( )元/千米中型車:限乘( )人單程( )元/千米 往返( )元/千米2.包車。大型車:限乘( )人( )公里以內(nèi)單程( )元,往返( )元( )公里以內(nèi)單程( )元,往返( )元中型車:限乘( )人( )公里以內(nèi)單程( )元,往返( )元( )公里以內(nèi)單程( )元,往返( )元明確什么叫“往返”?二、小組合作,確定租車方案。1.各小組按各種租車方案計(jì)算租車所用的費(fèi)用。比較后確定租車方案,反饋,訂正。2.注意:在算按千米租車的往返價(jià)錢時(shí),要用路程2。3.在按中型車租車時(shí)也要用一輛車的價(jià)錢上24.結(jié)果:可租按千米計(jì)價(jià)的大型車(往返)5.或包大型車50千米往返,說明理由。* 觀察下面各列數(shù)的變化規(guī)律,然后進(jìn)行填空。 (1)64,48,40,36,34, ; (2)4,7,9,11,14,15,19, ; (3)11,12,15, ,27,36; (4)15,20,12,25,30, ,35,3, ; (5)3,8,15,24,35, 。三、總結(jié):1.剛才經(jīng)過同學(xué)們的調(diào)查與計(jì)算確定了租車的方案,你們能談?wù)勛约旱母惺軉幔坑纱四銈兿氲搅耸裁矗?.明天我們繼續(xù)研究如何買門票比較省錢。板書設(shè)計(jì): 實(shí)踐活動(dòng)(一)按千米計(jì)價(jià) 列出算式包車教學(xué)小記:學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來了,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更加有興趣了。實(shí)踐活動(dòng)(一)教學(xué)內(nèi)容:通過調(diào)查,在小組內(nèi)確定購(gòu)買門票的方案。教學(xué)目的:1.知識(shí)目標(biāo):通過調(diào)查,在小組內(nèi)確定購(gòu)買門票的方案,購(gòu)買門票要依據(jù)實(shí)際情況而進(jìn)行選擇。2.能力目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)的乘法計(jì)算購(gòu)買門票要用的錢數(shù)。3.情感目標(biāo):通過活動(dòng)中小組同學(xué)的相互配合,培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)及合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、應(yīng)用意識(shí)和與別人合作的意識(shí)。教學(xué)過程:一、根據(jù)夠票的價(jià)目表確定購(gòu)買門票的方案。談話:我們?nèi)ツ硞€(gè)公園玩,經(jīng)常會(huì)看到價(jià)目表中登著團(tuán)體票和個(gè)人票的票價(jià)不等,這節(jié)課我們就根據(jù)不同的價(jià)目確定買門票需要多少錢。(一)確定買門票所用的價(jià)錢:閱讀價(jià)目表,明確票價(jià),秀麗風(fēng)景區(qū)。門票價(jià)目表:成人:50元;學(xué)生:40元30人以上:優(yōu)惠:每人30元園內(nèi)兩個(gè)收費(fèi)景點(diǎn)每個(gè)景點(diǎn)票價(jià):7元套票:門票要加10元小組同學(xué)討論:1.怎么買票省錢呢?思路:我們班是33人,應(yīng)買團(tuán)體票優(yōu)惠價(jià)每人30元,很多同學(xué)都想?yún)⒂^兩個(gè)景點(diǎn),門票再加10元,按套票買比較省錢。2.能省下多少錢?思路:按套票買每人用40元,按正常買票學(xué)生每人40元再加上兩個(gè)景點(diǎn)的72=14元共計(jì)54元,每人省下5440=14元,共省下3314=462元。二、用省下的錢買飲料可買多少元?算一算用省下的錢,買2元一瓶的礦泉水和3元一瓶的果汁,能各買多少瓶?答案多種。*有10把鎖和10把鑰匙互相配對(duì)的,但現(xiàn)在把鎖和鑰匙弄亂了。問最多需要試驗(yàn)多少次,可以把鎖和鑰題配起來?附送:2019-2020年北京版三年下實(shí)踐活動(dòng)(二)word教案2篇教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)目標(biāo):通過練習(xí)進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法,并能正確地解答有關(guān)應(yīng)用題。學(xué)會(huì)解答已知正方形的周長(zhǎng)求它的邊長(zhǎng),已知面積求長(zhǎng)或?qū)挕?. 能力目標(biāo):提高學(xué)生分析問題解決問題能力。3. 情感目標(biāo):在合作中進(jìn)行交流、探究。教學(xué)重點(diǎn):長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)及面積的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力,應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)相關(guān)的計(jì)算公式。1長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式。2正方形的周長(zhǎng)和面積公式。二、提出活動(dòng)要求及方法。1選擇教室中的物體(如課桌、地面、電腦桌、玻璃等),先將你估計(jì)的面積記錄在本上。2要進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,算出周長(zhǎng)和面積。3小組活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)互助,與其他小組之間要互相謙讓。三、小組開始活動(dòng),老師巡視,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)幫助。四、小組匯報(bào)。注意比較:你的估測(cè)結(jié)果與計(jì)算結(jié)果之間的差距大嗎?五、拓展延伸?;氐郊抑泄罍y(cè)自己熟悉的床、書柜、寫字臺(tái)等物體的長(zhǎng)和寬及其占地面積,然后再親自量一量、算一算。實(shí)踐活動(dòng)(二)教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)度的測(cè)量方法、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)及面積的計(jì)算方法。2. 能力目標(biāo):通過學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和能力。3. 情感目標(biāo):通過學(xué)生的實(shí)際操作,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的用處,從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):鞏固長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)及面積計(jì)算的方法,結(jié)合測(cè)量的實(shí)際情況,靈活解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力,應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:前面我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)正方形的面積,那么我們還沒有自己親自量一量、估一估我們身邊事物的面積,今天這節(jié)課老師就給大家這個(gè)機(jī)會(huì)。二、分組。1. 全班學(xué)生共分為兩組,每組一個(gè)皮尺,自由選擇要測(cè)量的物體。2. 每組安排一個(gè)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)管理監(jiān)督本組的同學(xué)能夠遵守紀(jì)律。三、活動(dòng)1:1. 第一組同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量教室的面積。2. 第二組同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量花壇的面積。3. 教師問:要想測(cè)量出相應(yīng)物體的面積,就得先知道什么?(使學(xué)生明確測(cè)量任務(wù))4. 各組分工,做好記錄。5. 匯報(bào)。(派出代表匯報(bào)。)四、活動(dòng)2:1. 全班學(xué)生合作,到微機(jī)室測(cè)量微機(jī)室的面積,以及每張電腦桌的占地面積,計(jì)算出像微機(jī)室這樣大面積的教師最多可以放多少?gòu)堧娔X桌?2. 分工測(cè)量,記錄,計(jì)算。(培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作,小組合作的能力。)五、課堂小結(jié):通過本節(jié)課的實(shí)踐活動(dòng),你有什么收獲?六、作業(yè):回家估計(jì)一下家里的床、書柜、寫字臺(tái)等物品的長(zhǎng)和寬,計(jì)算出它們的占地面積,記錄在紙上。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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