2019-2020年二年級體育上冊 2.13加速跑的手腳動(dòng)作要求和身體姿勢教案.doc
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2019-2020年二年級體育上冊 2.13加速跑的手腳動(dòng)作要求和身體姿勢教案第 13 課時(shí) 授課記錄: / 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):通過加速跑體驗(yàn)手腳的動(dòng)作方法和奔跑的樂趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容:加速跑的手腳動(dòng)作要求和身體姿勢。學(xué)習(xí)步驟:一、 自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng):1、口令組織原地踏步走和齊步走練習(xí)。 2、組織學(xué)生散開自由活動(dòng),可以做各種各樣的動(dòng)作游戲,也可以發(fā)出各種聲音(如模仿動(dòng)物的聲音),但當(dāng)聽到老師的哨音后,要以最快的速度集合,同時(shí)做到整齊、快速、安靜。(反復(fù)兩到三次)學(xué)生活動(dòng):1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),練習(xí)中能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。2、在自由活動(dòng)中,充分體現(xiàn)自由,可以盡情的奔跑,高歌,做各種平時(shí)不能不被容許的動(dòng)作。組 織:如圖:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn):兩臂前后擺動(dòng),前腳掌著地,逐漸加快跑的速度,并跑成直線。難 點(diǎn):前后擺臂,腳步向前,能跑成直線。教師活動(dòng):1.講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行原地?cái)[臂練習(xí),。 2.組織學(xué)生進(jìn)行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí),同時(shí)要配合擺臂練習(xí)一起進(jìn)行。 3.進(jìn)行站立式起跑和加速跑練習(xí)。4.接力比拼,看看哪組跑的追神氣。學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真觀察模仿老師的動(dòng)作,在兩人的相互練習(xí)中,能夠相互幫助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)。 2.積極進(jìn)行起跑和加速跑練習(xí),對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評價(jià)滿意,并有成功的感覺。 3.果敢積極進(jìn)行接力比賽,發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的好作風(fēng),努力與同伴進(jìn)行良好的配合。教師活動(dòng):老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行及時(shí)的講評,對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價(jià),不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。學(xué)生活動(dòng):細(xì)心聆聽老師的講解評價(jià),思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定,并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己。組 織:四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,前后左右各兩臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材:田徑場一片 沙包四個(gè)課后小結(jié):附送:2019-2020年二年級體育上冊 2.34各種籃球游戲(并初步學(xué)習(xí)怎樣叫三步籃)教案第 34 課時(shí) 授課記錄: / 1 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo): 在籃球活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)內(nèi)容: 各種籃球游戲(并初步學(xué)習(xí)怎樣叫三步籃)學(xué)習(xí)步驟:三、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1.集合隊(duì)伍,宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2.組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),強(qiáng)調(diào)練習(xí)的要求,并密切注意學(xué)生的練習(xí)情況,及時(shí)提示學(xué)生。 3.老師總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,并強(qiáng)調(diào)練習(xí)常規(guī)的重要性。學(xué)生活動(dòng):1.細(xì)心聆聽老師的講解提示,知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求 2.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),并能夠在練習(xí)中按照老師的要求嚴(yán)格要求自己。組 織:如圖:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn):在練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性難 點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作和積極進(jìn)取的精神教師活動(dòng):1.講解示范體側(cè)傳球的游戲方法和規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)和比賽練習(xí)。 2.用同樣的方法進(jìn)行頭上跨下傳球的游戲活動(dòng)。 3.在游戲活動(dòng)過程中,老師密切觀察學(xué)生的練習(xí)情況,及時(shí)合理的掌握學(xué)生,調(diào)空好學(xué)生的練習(xí)情緒。 4.介紹三步上籃練習(xí),講解示范動(dòng)作的方法要求,組織學(xué)生先進(jìn)行原地徒手練習(xí),再進(jìn)行分組持球練習(xí)(激勵(lì)學(xué)生,看看誰先進(jìn)球,有幾個(gè)學(xué)生能夠進(jìn)球)。學(xué)生活動(dòng):1.能夠按照游戲的規(guī)則,相互團(tuán)結(jié)合作,積極進(jìn)行游戲活動(dòng)。 2.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范,積極進(jìn)行模仿練習(xí),在分組學(xué)習(xí)中,能夠相互提示幫助,體現(xiàn)出良好的進(jìn)去精神。組 織: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx五、 總結(jié)回顧老師和同學(xué)們一起總結(jié)該課,首先學(xué)生自己對在這節(jié)課中表現(xiàn)給自己打分,后老師機(jī)進(jìn)行總結(jié),指出要求和提出希望。場地器材:籃球場一片 小籃球45個(gè) 課后小結(jié):在同樣的授課內(nèi)容下,學(xué)生的班級紀(jì)律決定著一節(jié)課的效果。老師應(yīng)該合理的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使每一名學(xué)生都能全身心投入到課中來,這樣學(xué)生有勁,老師起勁。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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