2019三年級語文下冊 第七單元 22 我們的奇妙世界教案2 新人教版.doc
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22.我們奇妙的世界教學目標1.自主識記生字,積累詞語,聯(lián)系上下文或借助工具書理解詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,了解世界的奇妙所在,體會文章的思想感情。4.領悟作者的表達方法,學習作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法。教學重點1.理解、感悟世界的奇妙,體會作者的思想感情,激發(fā)熱愛世界的思想感情。2.學習作者按一定順序抓住事物特點把事物寫具體的寫作方法。教學難點感悟世界的奇妙,學習把事物寫具體。教學準備日出、日落的圖片或其他自然風光片,生字卡片。教學時數(shù)2課時教學過程第一課時一、揭示課題,解題引入1.談話導入課題。(1)課前,老師讓同學們觀察大自然,下面大家來說說自己的觀察、發(fā)現(xiàn)。(2)學生交流,指名回答,鼓勵學生說出自己獨到的發(fā)現(xiàn)。(3)展示日出、日落圖片或其他風光片,進一步感受自然界的神奇。(4)小結:從剛才同學們的交流和老師展示給你們的圖片(或風光片)中,你覺得我們這個世界是怎樣的一個世界?2.揭示課題,板書課題:這個奇妙的世界。3.抓題眼解題,引入課文。(1)齊讀課題。(2)過渡引入:課題中哪個詞是題眼?(奇妙)剛才,我們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們這個世界的奇妙,現(xiàn)在,我們再來跟隨作者彼得摩西去感受他眼中奇妙的世界。二、初讀課文,整體感知1.自由讀課文,讀準字音,讀通句子。2.檢查生字詞讀音。水洼 翩翩起舞雕飾 誘人 銜泥 忙碌(1)指名讀生字詞,及時糾正學生讀錯的字音。(2)齊讀,鞏固生詞讀音。(3)找出課文中含有生字詞的句子,讀通順、流利。3.默讀課文,思考:(1)作者眼中的世界是怎樣的?作者從哪些方面介紹了世界的奇妙?分別是哪些段落?(2)畫出文中不理解的詞語或者不懂的地方。4.全班交流。(1)作者眼中的世界是奇妙的。從“天空”和“大地”兩方面介紹世界的奇妙。(2)需重點指導的詞語有:雕飾余暉圓潤翩翩起舞學生不懂的地方,教師進行梳理,以備下節(jié)課理解課文時重點指導。例如第6自然段中,為什么說水洼像鏡子?第14自然段中,作者說“冰雪”好像“刀劍”,“水滴”好像“閃光的水晶球”,說明了什么?三、再讀課文,理清脈絡1.自由讀課文,思考:(1)全文是按什么順序寫的?(2)找出文中概括寫世界奇妙的句子。(3)讀讀課文的開頭和結尾,看看二者有什么關系?2.學生全班交流。(1)全文按總分總的順序寫。(2)文章開頭一段概括寫世界奇妙。(3)文章開頭和結尾呼應,更加強烈地表達了作者的思想感情。四、作業(yè)1.抄寫生詞,積累詞語。2.熟讀課文,畫出自己喜歡的語句。第二課時一、復習檢查1.聽寫生詞。2.課文是按什么順序寫的?從哪幾方面介紹了世界的奇妙?(板書:天空大地)二、品讀感悟,體會感情1.自由讀課文第28自然段,思考:(1)畫出總起句。(第2自然段)(2)天空展示的哪些財富讓你感受到了世界的奇妙?畫出相關的語句。(3)用心讀讀這些語句,從中體會到作者怎樣的思想感情?(4)作者是怎樣把事物寫生動、寫具體的?(顏色形狀)2.討論交流。3.指導有感情地朗讀,讀出熱愛之情。4.拓展練習。填空,再回答問題:(1)有時,云彩在()的天空中飄浮,它們就像()一樣,呈現(xiàn)出()形狀,這些形狀會告訴我們許許多多美妙的故事。你能想象出哪些形狀?(2)雨后,我們會看到,地上有許多水洼,它們像許多(),()我們的臉。從中你體會到什么?(3)你還喜歡的句子有。喜歡的理由是。5.自由讀課文第914自然段,思考:(1)找出這部分內容的總起句。(第9自然段)(2)這一部分中,哪些地方讓你覺得奇妙有趣?(3)仔細讀讀這些語句,從中你體會到什么?(4)領悟作者的表達方法。(顏色、形態(tài))6.全班交流。7.指導有感情地朗讀。8.練習。(1)“大地也向我們展示了它的財富。”這句話中的“也”能刪除嗎?為什么?(2)讀下列句子,說說從中體會到什么。冬天,我們看到了冰雪,它們有時像一把把鋒利的刀劍,在陽光下閃耀。等到雪融化時,房檐上落下的每一滴水,都像一個閃光的水晶球。9.學習最后兩個自然段。(1)自由談。(2)講一講這兩段的作用(總結全文,升華)和意思(這個世界有無盡的奇妙的事,我們要仔細觀察、尋找)。(3)結合課后第2題設問:這兩段與第1自然段是什么關系?(照應)(4)教師點撥寫法:文末總結,與文首照應。10.小結:你覺得這篇文章哪些寫作方法值得你學習?(1)全文按總分總的順序寫。(2)圍繞總起句把內容寫具體。(3)抓住事物特點把事物寫形象、生動。三、小練筆學習作者的寫作方法寫一個片段,把你課前觀察的事物寫具體、形象、生動,表達出自己的感情。四、作業(yè)1.有感情地朗讀課文。2.課后再去發(fā)現(xiàn)大自然中奇妙的事物。小學教育資料好好學習,天天向上!第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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