2019年六年級(jí)英語上冊(cè) unit 7 protect the earth(第2課時(shí))grammar time同步練習(xí) 牛津譯林版.doc
《2019年六年級(jí)英語上冊(cè) unit 7 protect the earth(第2課時(shí))grammar time同步練習(xí) 牛津譯林版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級(jí)英語上冊(cè) unit 7 protect the earth(第2課時(shí))grammar time同步練習(xí) 牛津譯林版.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級(jí)英語上冊(cè) unit 7 protect the earth(第2課時(shí))grammar time同步練習(xí) 牛津譯林版2019年六年級(jí)英語上冊(cè) unit 7 protect the earth(第2課時(shí))grammar time同步練習(xí) 牛津譯林版1. 收集一些紙_ 2.塑料袋_ 3.塑料瓶子_4. 再利用這些東西_ 5.做一個(gè)玩具_(dá) 6.地球日_二、將下列句子翻譯成英語。(1)我們?cè)趺丛倮眠@些東西?(2)我可以再利用紙去做一個(gè)盒子。(3)我可以再利用一個(gè)塑料瓶子做一個(gè)玩具。(4)地球日是在4月22號(hào)。(5)我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)地球。三、按要求完成下列各題。(1)I can use paper to make a box.(變?yōu)橐话阋蓡柧洌?)We can reuse a plastic bottle to make a toy.(變?yōu)榉穸ň洌?)Earth Day is on 22nd April.(對(duì)劃線部分提問)(4)We have fun in the classroom.(變成否定句)(5)Can you reuse plastic bags to make a dress?(作肯定回答)四、寫出下列單詞的音標(biāo)。food,cool,room,school,zoo5、 寫出下列圖片所包含的節(jié)日1. 2. 3. 4. 5.答案解析I. 1.collect some paper 2.plastic bag 3.plastic bottle 4.reuse these things 5.make a toy 6.Earth DayII.(1) How do we reuse these things? 由題意可知,本題使用一般現(xiàn)在時(shí)。再利用,reuse(2) I can reuse paper to make a box.由題意可知,本題使用一般現(xiàn)在時(shí)。做一個(gè)盒子,make a box.(3) I can reuse a plastic bottle to make a toy.由題意可知,本題使用一般現(xiàn)在時(shí)。一個(gè)塑料瓶子,a plastic bottle(4)Earth Day is on 22nd April.由題意可知,本題使用一般現(xiàn)在時(shí)。地球日,Earth Day(5)We should love and protect the Earth.由題意可知,本句要使用一般現(xiàn)在時(shí)。保護(hù)地球,protect the Earth3、 (1)Can you use paper to make a box?本句中含有情態(tài)動(dòng)詞can,變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí),將can置于句首,第一人稱變?yōu)榈诙朔Q。(2) We can not reuse a plastic bottle to make a toy.(3) 本句含有情態(tài)動(dòng)詞can,變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),在其后加not即可。(3)When is Earth Day?對(duì)“什么時(shí)候”的詢問用when;本句含有is,一般疑問部分要用is來引導(dǎo)。(4)We dont have fun in the classroom.本句是主謂賓結(jié)構(gòu),否定式要借助do的形式,本句要用dont來幫助否定。(5)Yes,I can.本句由can引導(dǎo)的一般疑問句,肯定回答時(shí),用No,主語+can四、food fu:d,cool ku:l,room ru:m,school sku:l,zoo zu:五、Earth Day,Earth Environment Day,World Water Day,World Wetlands Day,Arbor Day附送:2019年六年級(jí)英語上冊(cè) unit 7 protect the earth(第3課時(shí))cartoon time同步練習(xí) 牛津譯林版2019年六年級(jí)英語上冊(cè) unit 7 protect the earth(第3課時(shí))cartoon time同步練習(xí) 牛津譯林版1. 大門_ 2.海報(bào)_ 3.課題_ 4.保護(hù)_ 5.畫畫_二、將下列句子翻譯成英語。(1)Bobby和Sam正在做一個(gè)課題。(2)地球是我們的家園。(3)讓我們做一個(gè)海報(bào)。(4)在地球上有樹和花。(5)他們把這個(gè)海報(bào)放在學(xué)校大門口處。三、按要求完成下列各題。(1)That looks nice.(變?yōu)橐话阋蓡柧洌?)Bobby and Sam are doing a project.(對(duì)劃線部分提問)(3)There are plants and animals on the Earth.(對(duì)劃線部分提問)(4)The poster is ready.(變?yōu)榉穸ň洌?)Is the Earth our home?(作肯定回答)四、將下列漢語翻譯成英語。做一個(gè)課題,所有的學(xué)生,做一個(gè)海報(bào),看起來漂亮,畫一些香蕉, 一個(gè)垃圾箱,在學(xué)校大門口處5、 用主語+shouldnt+.來描述下列圖片。1. 2. 3. 4. 5.答案解析I. 1.gate 2.poster 3.project 4.protect 5.drawII. (1)Bobby and Sam are doing a project. 由題意可知,本句要使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。做一個(gè)課題,do a project(2) The Earth is our home.本題沒有明確的時(shí)間狀語,所以使用一般現(xiàn)在時(shí)。我們的家園,our home.(3)Lets make a poster.本題沒有明確的時(shí)間狀語,所以使用一般現(xiàn)在時(shí)。做一個(gè)海報(bào),make a poster.(4)Three are trees and flowers on the Earth.There be句型,某地有某物。(5)They put the poster at the school gate.本題沒有明確的時(shí)間狀語,所以使用一般現(xiàn)在時(shí)。在學(xué)校大門口處,at the school gate.4、 (1)Does that look nice?本句是一個(gè)主謂賓結(jié)構(gòu),且是一般現(xiàn)在時(shí),變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)要用does來幫助疑問,謂語動(dòng)詞要恢復(fù)原形。(2) What are Bobby and Sam doing對(duì)“什么”詢問用what,本句含有are,用are來引導(dǎo)一般疑問部分。(3) What are there on the Earth?對(duì)“什么”詢問,用what. 本句含有are,用are來引導(dǎo)一般疑問部分。(4)The poster is not ready.本句含有is,變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),在is后加not即可。(5)Yes,it is.本句是is引導(dǎo)的一般疑問句,要用Yes或者No;結(jié)構(gòu)為Yes,主語+is;No,主語+isnt.4、 do a project,all students,make a poster,look nice,draw some bananas,a rubbish bin,at the school gate.5、 (1)He shouldnt smoke in the restaurant.(2) They shouldnt put rubbish on the ground.(3) They shouldnt talk in the library.(4) They shouldnt put rubbish in the water.(5) They shouldnt cut down the trees.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年六年級(jí)英語上冊(cè) unit protect the earth第2課時(shí)grammar time同步練習(xí) 牛津譯林版 2019 六年級(jí) 英語 上冊(cè) earth 課時(shí) grammar time
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5709797.html