培養(yǎng)寶寶心理素質好方法、和親子閱讀心得:讓我們一起成長
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培養(yǎng)寶寶心理素質好方法、和親子閱讀心得:讓我們一起成長培養(yǎng)寶寶心理素質好方法家庭環(huán)境影響是多層次、多側面的,包括實物環(huán)境、語言環(huán)境、心理環(huán)境和人際環(huán)境。實物環(huán)境是指家庭中實物的擺設。語言環(huán)境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮,民主平等,商量諒解。人際環(huán)境是指尊老愛幼,各盡其責等品格,心理環(huán)境是指父母與子女之間的態(tài)度及情感交流的狀態(tài),家庭環(huán)境的好壞直接影響兒童的心理健康。因此,建立良好的家庭環(huán)境是兒童身心健康發(fā)展,形成良好心理素質的重要保證。家庭美德是良好心理素質形成的前提,家庭成員之間和諧、融洽。盡管有時發(fā)生意見,但在原則問題上是團結一致的。這樣在合作、諒解和氛圍下,不但使兒童學會了對人的互助、互愛、和作、諒解,使孩子的思維意志、能力等得到和諧發(fā)展,而且從中獲得安全感,形成樂于接受教育的自覺性。相反,家庭成員之間如同陌路人,處事自私,爭吵不休,這樣家庭的兒童心理往往不健全,甚至是畸形的,他們對事情冷漠、偏執(zhí)、不合作。因此要大力提倡家庭美德,正確處理家庭成員的互相關系,形成良好規(guī)范。要相處和睦,努力構建家庭的融洽氣氛,父母說話辦事不能以勢壓人,以情感人,以理服人,以樣教人,充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣,這才有助于兒童良好心理素質的形成。父母良好的教養(yǎng)態(tài)度是良好心理素質形成的關鍵,父母是孩子學習的榜樣,父母的教養(yǎng)態(tài)度和教育方法是直接地影響孩子的行為和心理,兒童良好的行為習慣故然是父母教育的結果。專橫的封建舊規(guī)家庭教育強調絕對服從父母的意志,因此稍有不聽從就以懲罰。在這類父母持過分嚴厲的教養(yǎng)態(tài)度下,孩子自身缺少自主權,缺乏自信和獨立性,或者另一方面會形成暴戾、橫蠻、撒謊、逆反心理強,并往往會在捉弄別人,尋找報復中得到心理上的補償和平衡。過分嬌龐的教養(yǎng)態(tài)度,有求必應,家長只想為兒童提供無所不到的幫助和保護。親子閱讀心得:讓我們一起成長叮叮當當快六歲了,迄今為止我竟然沒有給他們報什么文化輔導班,上的興趣班無非就是幼兒園里的足球課或籃球課,或者校外的畫畫班、樂高機器人班等。作為一個“超淡定”媽媽,心里其實也是很忐忑的,究竟我們這種方式對不對,孩子上小學后能不能跟得上?我一次次問自己,結果還是被自己的“初心”說服了,我想給他們一個快樂有趣的童年,哪怕只是幼兒園階段。但是親子閱讀,是我自始至終一直堅持并且決定一直堅持下去的事情。自叮叮當當咿呀學語開始,我便開始給他們講小紅帽、三只小豬等故事,有時候照著書本講,有時候自己臨時瞎編。大約兩歲多的時候,我講完故事會提問,比如三只小豬分別叫什么名字?那時候他們竟能回答出個一二來,真是很大的驚喜!叮叮當當是兩歲半就開始上了幼兒園,上幼兒前為了培養(yǎng)他們的生活習慣和一些認知,買了第一套書 ——《小熊寶寶繪本》,這套書畫面溫馨,色彩柔和,情節(jié)也很簡單,叮叮當當很喜歡。上幼兒園之后,幼兒園有自己的一套教材,我們會一起看里面的圖畫,有時候也會引導他們自己說說看到的內容,或者讀里面的故事給他們聽。真正堅持閱讀是在進入教育局幼兒園之后,那時候他們已經步入中班。幼兒園的“分享閱讀”教材很不錯,老師每周布置的作業(yè)就是要在家學會指讀文字,這也慢慢讓我們養(yǎng)成了堅持一起讀書的好習慣。自己買繪本畢竟數量有限,幼兒園門口的“貝享閱讀”給我們提供了更多更豐富的類型,讓他們可以選自己想看的書。不得不說,“閱讀打卡”是一個很好的促進方式。起初的閱讀打卡要求家長要把每天閱讀的內容分享到微信朋友圈,我擔心打擾到朋友,只勾選了老師可以閱讀的權限?,F(xiàn)在班級群里的閱讀打卡,不僅可以督促自己和小孩堅持閱讀,而且能看到別的小朋友都看了什么書,這樣有利于擴大孩子的知識面。小孩子總是喜歡問問題,為什么下雨后有的時候有彩虹,有的時候又沒有?袋鼠寶寶是它媽媽生的,那最早的袋鼠是怎么來的?為什么恐龍生活的時候沒有人類?為什么月亮有時候是彎的,有時候又是圓的?為什么……有些問題我可以回答出來,有些問題就被問得一時語塞,答不上來,真心覺得自己知道的太少。不過幸好有書,我們一起閱讀相關的書籍,看得多了,他們的問題也就有了答案,我的知識儲備也增加了不少?,F(xiàn)在如果又碰到一些答不上來的問題時,我會問他們怎么辦?他們說看書呀,書可以告訴我們答案。周末去爺爺奶奶家的時候,看到電線,我突然有了念頭,打算考考他們,于是有了如下的對話:“電線里是什么?”我問?!傲鲃拥碾娮印!薄澳请娛窃趺磥淼模俊蔽依^續(xù)追問?!板仩t把水燒成水蒸氣,水蒸氣推動渦輪和渦桿,渦桿帶動發(fā)動機發(fā)電?!编?,這個回答還不錯,基本的原理了解了不少,得益于最近讀的《神奇校車 ——漫游電世界》。在鄉(xiāng)間小路散步的時候,我又學著書里的口氣,“讓我們一起探索植物的奧秘吧”,一起認識和了解植物的花和種子?!澳憧吹铰愤呥@個野菊花了沒有?這是花瓣,這是花蕊?!薄皨寢專ㄈ镏行倪€有個綠點點?!倍6S^察得比較仔細?!皨寢專憧催@個中間還有個紫色的小花,那為什么這個沒有?他們看起來是一樣的?”當當比著兩朵花問我。我也不曉得那花叫什么名字,“可能一個是雌花,一個是雄花吧!”“什么是雌花,什么是雄花?”“雌花就是開花后會結果實,雄花就只是開花沒有果實。就像人類有男生和女生一樣?!彼麄兯坪趼犨M去了?!澳怯行┲参锸怯梅N子繁殖的,哪些植物不用種子繁殖?”我又提問了?!拔抑?,土豆,還有姜”當當搶答?!皩Γ炼购徒际前阉谐蓧K埋在土里,再長出新的小苗。”……在整個對話過程中,我發(fā)覺之前閱讀的知識已經慢慢滲透到了他們腦海里,令人欣慰。我借機說,“你們看,這就是閱讀的好處,我們以前不讀書的時候是不是什么都不知道,但是現(xiàn)在我們知道的是不是很多??!”兩個小家伙很認同地點點頭。如今,每天晚上的閱讀已然成為了一種習慣,吃完晚飯叮叮當當都會自己去選書,然后我們一起閱讀書里面的內容。簡單的繪本,他們可以慢慢得講出其中一些情節(jié)了;文字多一點的書,我讀給他們聽,然后進行提問。讀書的內容也不僅限于繪本和故事書,他們對科普類、歷史類的書也逐漸有了興趣。親子閱讀,讓我們母子關系變得更為密切;親子閱讀,讓我們開拓視野,學習知識;親子閱讀,讓我們共同成長,一起進步!- 配套講稿:
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