(全國通用版)2018-2019高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第12課 探索生命起源之謎學案 新人教版必修3.doc
《(全國通用版)2018-2019高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第12課 探索生命起源之謎學案 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(全國通用版)2018-2019高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第12課 探索生命起源之謎學案 新人教版必修3.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第12課探索生命起源之謎學習目標:1.知道西方教會宣揚的神創(chuàng)說以及以拉馬克為代表的早期生物進化思想。2理解達爾文進化論產生的歷史條件,掌握其主要內容及深遠影響。(重點)3理解宗教和科學在人類起源問題上的分歧,認識產生這種分歧的原因。(難點)自 主 預 習探 新 知一、教會的禁錮1原因(1)在古代,人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬物。(2)在歐洲封建社會,基督教會是封建統(tǒng)治的精神支柱。2表現(1)基督教宣揚世界上的一切都是由上帝創(chuàng)造的。(2)教會指責敢于挑戰(zhàn)神學說教的思想為“異端”。3影響:致使生物學研究進展緩慢。誤區(qū)警示生物學發(fā)展緩慢的原因歐洲生物學發(fā)展非常緩慢的根本原因是生產力發(fā)展水平低,而不是宗教神學的精神獨裁,宗教神學的精神獨裁是其發(fā)展緩慢的重要原因。二、拉馬克和早期生物進化思想1條件(1)思想基礎:文藝復興以后,面向現實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風。(2)物質基礎:1718世紀,資產階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生,人們的視野不斷拓寬,思想更加開放。(3)理論基礎:細胞學說的確立,為生命科學的研究奠定了基礎。2提出:19世紀初,法國生物學家拉馬克。3內容(1)生物從低級向高級發(fā)展進化。(2)提出兩個著名的原則“用進廢退”和“獲得性遺傳”。4意義:早期的生物進化思想開始形成。圖解歷史早期生物進化思想三、達爾文與進化論1標志:1859年,達爾文發(fā)表物種起源一書。2內容(1)發(fā)展進化:生物是進化而來的,都經歷了由低級向高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程。(2)自然選擇:生物現存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結果。(3)生存競爭:生物必須適應或對付周邊環(huán)境的挑戰(zhàn),還必須與其他種類的生物以及本種類內部的競爭。(4)適者生存:能適應環(huán)境而發(fā)生變異的個體生存和繁殖機會較多,發(fā)生有害變異的個體將遭到淘汰。3影響(1)從根本上改變了對生物界和人類在生物界中地位的看法。(2)有力地挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說。(3)達爾文被稱為“生物學領域的牛頓”。課中思考閱讀教材P60“學思之窗”,思考:圍繞著達爾文的進化論,出現了兩種截然對立的觀點。那么,產生這些分歧的原因是什么?你如何評價這些觀點?提示:大主教和赫胥黎分歧產生的根本原因是他們的立場不同,代表的利益不同。赫胥黎科學闡述了進化論思想,同時,他不畏主教的強權,勇敢捍衛(wèi)真理,都是值得稱贊的。知識網絡知識精要1.在生命起源問題上,科學與宗教的根本分歧是:生命是自然界進化的結果,還是上帝創(chuàng)造的產物。2早期進化論思想的出現,對生物進化論的創(chuàng)立產生了積極影響。物競天擇、適者生存和自然選擇是進化論的基本觀點。3達爾文的生物進化論打破了神學的禁錮,把生物學建立在科學的基礎之上。合 作 探 究攻 重 難生物進化論誕生的條件史料實證史料一每一個曾作多次觀察而且檢查過許多標本的人,對于這樣的事都會確認。即隨著棲息地、地勢、氣候、食物、生活方式等環(huán)境約束的變化,在動物體的身長、形態(tài)、各部分間的比例、色彩、品質、輕捷性以及技能上的諸特性,也因之而發(fā)生與上述變化相應的變化。拉馬克動物哲學史料二在神學統(tǒng)治的夾縫中,生物學研究在靜靜地積累和穩(wěn)步地發(fā)展。隨著西方思想解放運動的高漲和科學技術革命的進展,19世紀中葉后,生物學領域迎來了革命性變化。英國生物學家達爾文在南美洲和太平洋島嶼考察時,發(fā)現這些地方雖然在地理上隔絕,但許多動植物品種卻十分相像。教你讀史(1)根據史料一關鍵信息“環(huán)境約束的變化”“也因之而發(fā)生與上述變化相應的變化”可歸納出拉馬克的主張:環(huán)境的變化影響動物體的變化。(2)史料二以句號為界,分為三個層次,從生物學自身的發(fā)展、思想解放和科學技術革命的進展以及達爾文的實地考察等三方面講述了生物進化論形成的條件。史料應用(1)根據史料一,概括拉馬克的生物進化思想。(2)根據史料二,概述達爾文創(chuàng)立進化論的諸多條件?!咎崾尽?1)拉馬克提出環(huán)境對生物體有影響。(2)生物學自身的發(fā)展;西方思想解放運動和科學技術革命的影響;達爾文的實地考察。生物進化論誕生的條件(1)思想條件:由于歐洲經歷了文藝復興、宗教改革、啟蒙運動的洗禮,基督教神學思想遭受重創(chuàng),人們開始面向世界、重視實踐、崇尚理性。(2)物質條件:資產階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生,為進化論的產生提供了政治和物質基礎。(3)科學技術的長足進步也為進化論的產生創(chuàng)造了條件。(4)達爾文的主觀努力:實地考察,頑強探索,大膽創(chuàng)新,追求真理。生物進化論的影響史料實證史料一達爾文否認了神的創(chuàng)造行為,由于他說人類起源于猴子,損害了人類的尊嚴、道德和宗教,因而受到了不公正的譴責。本杰明迪斯雷利曾莊嚴宣告:如果要在猴子和天使之間做出選擇,他將站在天使這一邊。美斯塔夫里阿諾斯全球通史史料二嚴復翻譯了赫胥黎的天演論,維新派積極宣傳和介紹進化論思想,高呼“物競天擇,適者生存”和“優(yōu)勝劣汰”,以呼喚國人,發(fā)出了與天爭勝、圖強保種的吶喊,指出再不變法將循優(yōu)勝劣汰之公理而亡國亡種,讓當時處于“知識饑荒”時代的中國知識界如獲至寶,產生了振聾發(fā)聵的影響。教你讀史(1)抓住史料一關鍵語“受到了不公正的譴責”“站在天使這一邊”來分析進化論的影響。(2)史料二關鍵句“以呼喚國人,發(fā)出了與天爭勝、圖強保種的吶喊”說明了進化論對中國思想界的促進作用。史料應用(1)根據史料一,分析生物進化論在當時的影響。(2)根據史料二,指出達爾文進化論的意義。【提示】(1)進化論推翻了上帝創(chuàng)造世界的謬論,引起天主教會和保守勢力的強烈反對。(2)對處于國家危亡時期的中國思想界產生了巨大影響,促進了中華民族的覺醒。達爾文生物進化論的歷史影響(1)對歐洲思想界:挑戰(zhàn)封建神學,否定神創(chuàng)說,促進歐洲的思想解放,使人們的世界觀發(fā)生根本性變化。(2)對歐洲科學界:把發(fā)展變化思想引入生物界,開創(chuàng)了生物科學發(fā)展的新時代。(3)對世界理論界:為馬克思主義唯物辯證法和歷史唯物主義的創(chuàng)立提供了重要基礎。(4)對中國思想界:對處于國家危亡時期的中國思想界也產生了巨大震動,救亡圖存的變法運動和革命運動蓬勃興起??茖W與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源1分歧:達爾文進化論認為人類是自然界演化的產物,是從猿猴進化而來的,是自然選擇的結果。而宗教神學認為世界萬物包括人類都是上帝按照自己的意志創(chuàng)造的。2根源(1)從世界觀方面說,宗教是建立在唯心主義世界觀基礎上的,而科學是從唯物主義立場出發(fā)的。(2)從方法論方面說,宗教學說沒有經過實踐檢驗,科學是建立在實驗和觀察研究基礎上的。(3)從政治方面說,宗教實際上是統(tǒng)治階級維護其特權的工具,科學則要追求民主和平等。當 堂 達 標固 雙 基1中世紀時人們相信“上帝造人說”的根本原因是()A生產力水平低下B基督教的宣揚C維護封建統(tǒng)治D人們愚昧無知A注意題干要求“根本原因”。當時生產力水平低下導致人們的認識較低,故選A項。B、C、D三項都不是根本原因。2長頸鹿原生長在非洲平原,干旱使青草減少,長頸鹿只好伸長脖子吃樹葉,而這樣伸長的脖子又傳給后代。把這一現象解釋為“獲得性遺傳”的是()A牛頓B愛因斯坦C拉馬克D達爾文C拉馬克提出生物進化的兩個原則“用進廢退”和“獲得性遺傳”,材料中長頸鹿脖子的變化說明了這一原則。3它是生物科學的一次理論綜合,是對神創(chuàng)論的有力挑戰(zhàn),這里的“它”是指()A普朗克的量子論B拉馬克的“用進廢退”C達爾文的進化論D愛因斯坦的相對論C從題干材料“生物科學的一次理論綜合”“對神創(chuàng)論的有力挑戰(zhàn)”可知是達爾文的進化論,故選C項。4某一著作發(fā)表后,有人認為它“是一種推翻上帝的陰謀,意在擾亂對神的信仰,企圖毀滅上帝,想把上帝屏諸門外”,這一著作是()A物種起源B自然哲學的數學原理C共產黨宣言D論法的精神A結合“推翻上帝”“擾亂對神的信仰”“毀滅上帝”等信息分析各選項:物種起源否定神創(chuàng)說,符合題意;B、C、D三項內容都沒有“推翻上帝”“毀滅上帝”的體現,故選A項。519世紀科學家達爾文的墓志銘是:“他把世界翻了一個個,雖然并不完全?!薄八咽澜绶艘粋€個”是指達爾文() 【導學號:12322128】A進行了環(huán)球航行和考察B開啟了人類科學的新時代C揭開了工業(yè)革命的序幕D推翻了上帝創(chuàng)造萬物學說D進行環(huán)球航行和考察并不能說明“他把世界翻了一個個”,排除A項;開啟了人類科學的新時代的是伽利略,排除B項;工業(yè)革命開始于18世紀60年代,與題干材料中的時間“19世紀”不符,排除C項;達爾文創(chuàng)立了生物進化論,打破了神學的禁錮,把生物學建立在科學的基礎之上,有力挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說,從而“把世界翻了一個個”,故答案為D項。6物種起源的發(fā)表在歐洲思想界引起了很大分歧,宗教勢力強烈反對,叫囂“打倒進化論”,而支持者卻稱達爾文是“生物學領域的牛頓”。這說明達爾文的進化論()是對人類尊嚴的莫大傷害把生物學放在完全科學的基礎之上挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說促進了歐洲宗教改革ABCDB進化論沒有對人類尊嚴產生莫大傷害,故錯誤;物種起源是近代西方重要的生物學著作,用大量事實論證了自然界中生物物種的進化與發(fā)展,提出人類是由猿進化而來的觀點,挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說,故正確;宗教改革發(fā)生在進化論提出之前,故錯誤。7閱讀下列材料,回答問題。【導學號:12322129】材料一(下圖)材料二達爾文的理論奠定了人類對生物進化認識的基礎,隨著近代科學的發(fā)展,人們必然會更加深入地認識生物進化的規(guī)律,更有成效地改造自然。恩格斯認為它是“19世紀自然科學的三大發(fā)現之一”。生物進化論的“進化”過程(1)材料一胡克的主要貢獻是什么?有何意義?(2)材料二中的“達爾文的理論”主要包括哪些基本觀點?它為什么被譽為“19世紀自然科學的三大發(fā)現之一”?答案(1)貢獻:用自制顯微鏡發(fā)現細胞,建立細胞學說。意義:細胞學說的確立,為以后生命科學的研究奠定了基礎。(2)觀點:動植物是自然界發(fā)展的產物;生物進化以自然選擇為基礎;人類都是從古猿進化而來的。原因:第一次對生物進化作出了科學解釋;奠定了人類對生物進化認識的基礎;徹底否定了長期流行的上帝造人說;有利于人類科學地認識和改造自然;逐漸被科學界所接受并且得到認可。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 全國通用版2018-2019高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第12課 探索生命起源之謎學案 新人教版必修3 全國 通用版 2018 2019 高中歷史 第四 單元 近代 以來 世界
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6436935.html