部編人教版小學(xué)一年級道德與法治上冊全冊教案(1-16課優(yōu)課分課式)版本二
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《6 校園里的號令》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、情感與態(tài)度:初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性,形成規(guī)則意識。
2、行為與習(xí)慣:幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、知識與技能:能分辨鈴聲的不同含義,學(xué)習(xí)根據(jù)鈴聲的指示進(jìn)行學(xué)校生活。
學(xué)情分析
從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看,一年級新生初入校園,對學(xué)校的鈴聲是相當(dāng)敏感的,但對校園鈴聲的指示性含義并不十分了解,對課堂上的紀(jì)律和學(xué)校生活的規(guī)則的重要性還認(rèn)識不足。很難將校園鈴聲與上課紀(jì)律緊密聯(lián)系起來,還沒有規(guī)則意識。他們還不明白上課要有紀(jì)律,遵守規(guī)則才能愉快地玩等道理,教師需要讓學(xué)生在參與活動的過程中逐步形成規(guī)則意識。
教學(xué)重點(diǎn)
能分辨校園鈴聲的不同含義,初步形成規(guī)則意識。
教學(xué)難點(diǎn)
幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備:上下課鈴聲的錄音,準(zhǔn)備上課和課間活動的有關(guān)資料。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。
教學(xué)課時
一課時。
教學(xué)過程
活動一:我會聽
1、談話:同學(xué)們,你們注意過校園里的鈴聲嗎?這節(jié)課我們就一起來了解了解。(板書:校園鈴聲)
2、提問:校園的鈴聲表示什么意思?
(播放視頻:上課鈴響或者動畫:上課鈴響)
3、學(xué)生討論,教師隨機(jī)追問:
(1)你聽到了什么?看到了什么?
(2)鈴聲告訴我們什么?(板書:上課了)
(3)聽到這樣的鈴聲,你們是怎么做的?我們來演一演吧。
學(xué)生演練(讓學(xué)生來到室外,演練上課鈴響后怎么做):快步走進(jìn)教室,拿出書本,擺放在課桌上,坐得端端正正,眼睛看著老師,專心聽老師上課。
(4)說說為什么要這樣做?
(根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書:上課鈴聲響,趕快進(jìn)課堂。書本擺整齊,專心把課上。)
小結(jié):上課鈴響后,我們要趕快走進(jìn)教室,把書本整齊地擺放在桌上,專心上課。
活動二:我會做
1、老師講課時,我們應(yīng)該怎么做。
(1)過渡:現(xiàn)在,正式上課的鈴聲響了,老師要講課了。老師講課時我們該怎么做?
(2)學(xué)生討論發(fā)言,教師進(jìn)行板書:眼睛仔細(xì)看,耳朵注意聽。
(3)小結(jié):老師講課時,我們要眼睛仔細(xì)看書或看黑板,耳朵注意聽老師講或同學(xué)發(fā)言。
2、老師提問時,應(yīng)該怎么做。
(1)提問:老師提出問題時,你們是怎么做的呢?
學(xué)生交流討論。(引導(dǎo)學(xué)生了解老師提問時要開動腦筋認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,發(fā)言時聲音要響亮)教師進(jìn)行板書:腦子認(rèn)真想,發(fā)言聲響亮。
(2)提問:有幾個小朋友,他們是怎樣做的呢?我們一起看看。
(播放視頻:上課發(fā)言)
(3)提問:你愿意向哪位小朋友學(xué)習(xí)呢,說說為什么?
(4)學(xué)生模擬演練。教師請舉手規(guī)范不喊叫的同學(xué)回答問題,并提醒聲音較小的同學(xué)大聲回答。
3、同學(xué)發(fā)言時,應(yīng)該怎么做。
(1)過渡:剛才這些同學(xué)都能積極舉手回答問題,而且聲音很響亮,可真棒!
(2)提問:在這些同學(xué)回答問題的時候,其他同學(xué)該干什么呢?(認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,思考別人說得對不對。)
(3)談話:老師發(fā)現(xiàn)在同學(xué)回答問題時有這樣一些現(xiàn)象:
(出示圖片:上課)
(4)提問:他們在干什么?你要提醒照片中同學(xué)注意什么?
學(xué)生自由發(fā)言。
(5)小結(jié):老師看到剛才這幾個同學(xué)發(fā)言時大家都能做到認(rèn)真傾聽,不插嘴,不分心,多么會聽講??!
活動三:我會想
1、游戲:猜字謎。
(播放動畫:猜字謎)
學(xué)生猜字謎:“聰”。(通過猜字謎“聰”,讓學(xué)生知道,只有耳到、眼到、口到、心到,才能成為聰明的孩子。)
2、小結(jié):你們看,這個“聰”字多形象??!上課時只要我們用眼睛仔細(xì)看,用耳朵注意聽,認(rèn)真思考不分心,大膽發(fā)言聲響亮,就能成為聰明的孩子。你們能做到嗎?
3、全班齊讀兒歌。
活動四:升國旗,奏國歌
學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式,要升國旗,奏國歌,那么每當(dāng)國歌歌聲響起的時候我們應(yīng)該怎么做呢?
接下來讓我們一起來學(xué)習(xí)一下國歌吧!
活動五:保健節(jié)拍
我們每天上午都要做兩種操,你們知道是哪兩種操嗎?配合的音樂又分別是什么樣的呢?
1、眼保健操
2、課間操
有很多同學(xué)都表示自己做操做的不夠好呢?那么有什么辦法可以做好嗎?大家討論一下并與其他人進(jìn)行分享。
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上傳時間:2019-07-25
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部編人教版
小學(xué)
一年級
道德
法治
上冊
教案
16
課優(yōu)課分課式
版本
- 資源描述:
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