人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五組第17課《觸摸春天》同步訓(xùn)練D卷.doc
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人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五組第17課觸摸春天同步訓(xùn)練D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共21題;共140分)1. (6分)填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一_曲線 一_經(jīng)歷 一_香味一_蝴蝶 一_月季花 一_奇跡2. (8分)比一比,再組詞確_ 暢_ 盲_ 伸_觸_ 場(chǎng)_ 育_ 呻_3. (3分)按課文觸摸春天內(nèi)容填空后,再細(xì)細(xì)體會(huì)。此刻安靜的心上,一定劃過(guò)一條_,蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道_,述說(shuō)著_。4. (4分)找出句中的錯(cuò)別字并改正。 這個(gè)小女孩,整天在花香中留連。_早晨,我在綠地里面的小經(jīng)上做操。_安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體儉過(guò)的地方。_我仿拂看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界。_5. (2分)按課文觸摸春天內(nèi)容填空后,再細(xì)細(xì)體會(huì)。誰(shuí)都有_,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)_。6. (2分)讀句子,聯(lián)系上下文理解劃線詞語(yǔ)的意思。蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。驚訝:_。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界。多姿多彩:_。7. (3分)按課文觸摸春天內(nèi)容填空后,再細(xì)細(xì)體會(huì)。許久,她張開(kāi)_,蝴蝶_飛走了,安靜仰起頭來(lái)_。8. (6分)區(qū)別下面的詞語(yǔ),選取合適的填空。畫 劃她用彩筆_了幾條美麗的弧線。漆黑的天空中,流星_過(guò)一道美麗的弧線。伸向 升向裊裊炊煙徐徐_空中。新修建的公路_群山中。訴說(shuō) 述說(shuō)從盲童的神情中,我們可以看出她的內(nèi)心在_著對(duì)生活的渴望和追求。奶奶在_著舊社會(huì)悲慘的遭遇。9. (12分)用下面的字各組三個(gè)詞流_ _ _ 權(quán)_ _ _徑_ _ _ 奇_ _ _10. (11分)按課文觸摸春天原文填空。 春天來(lái)了,小區(qū)的綠地上_。_開(kāi)了,_開(kāi)了。安靜的手指_合攏,_攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)_!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩_的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間_,安靜的臉上充滿了_。這是一次_的經(jīng)歷,安靜的_來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。11. (2分)看拼音寫詞語(yǔ)hu fn y moqio rn h lng_12. (5分)修改下面的病句大家都注視和傾聽(tīng)老師講解。在老師的教育下,他端正了學(xué)習(xí)目的。13. (5分)按意思寫詞語(yǔ)。 依戀而舍不得離去。_因道路不平坦或腿腳有毛病而行走不方便。_形容安靜而無(wú)聲。_形容顏色形態(tài)多樣,很多種形狀,很多種顏色。_形容香氣散發(fā)緩慢悠長(zhǎng)。_14. (2分)辨一辨,填一填流連 流淌小女孩一整天都在花叢中_,忘記了回家吃午飯。清澈的溪水在緩緩_,動(dòng)聽(tīng)的水聲在山谷中傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。15. (5分)句子加工廠。(按要求寫句子)天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?(改成陳述句)它為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信、說(shuō)到做到的形象。它為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(用關(guān)聯(lián)詞連成句)商鞅大聲宣布:“小伙子,你按我說(shuō)的做了,請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧!”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述。)16. (6分)請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的慣用語(yǔ)填在解釋后面的橫線上 變色龍 笑面虎 替罪羊 小廣播 癩皮狗 墻頭草(1)到處傳播消息的人。1(2)見(jiàn)風(fēng)使舵的人。1(3)代人受過(guò)的人。1(4)立場(chǎng)不穩(wěn)的人。1(5)外表善良、內(nèi)心兇狠的人。1(6)不要臉皮的人。117. (4分)選擇合適的字填在橫線上。攏 擾人們都在午休,小聲點(diǎn)兒說(shuō)話,不要打_他們。春天到了,小鳥(niǎo)兒、小昆蟲(chóng)都不約而同地聚_到田野上。竟 競(jìng)這究_是怎么回事?大家感到好奇。江面上百舸爭(zhēng)流、百帆_發(fā)。18. (6分)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 流暢_創(chuàng)造_濃郁_慢慢_吸引_準(zhǔn)確_19. (10分)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)公園里各色各樣的花都開(kāi)了_紅的像火_粉的像霞_蜜蜂_蝴蝶在花叢中飛舞_柳條_楊樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳_看著這美麗的景色_我情不自禁地說(shuō)_多么誘人的春天啊_20. (35分)根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。 (1)大家都非常尊敬海力布。(改為反問(wèn)句) (2)他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句) (改成陳述句)(3)他正在深山里打獵,忽然聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)在議論著什么。(仿寫擬人句) (4)姑娘穿上衣裳,一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā),一邊跟牛郎談話。(用劃線詞造句) (5)海力布對(duì)龍王說(shuō):“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念,請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”(改為轉(zhuǎn)述句) (6)他們倆手拉著手,穿過(guò)樹(shù)林,翻過(guò)山頭,回到草房。(照樣子,用連續(xù)的動(dòng)詞寫句子) (7)老牛真會(huì)說(shuō)話了!(擴(kuò)句) 21. (3分)填一填。三分像人,_。山中無(wú)老虎,_。靜坐常思己過(guò),_。二、 閱讀題 (共2題;共17分)22. (9分)閱讀下文,回答問(wèn)題 一個(gè)小村莊的故事在一片河坡上,早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。、村里住著幾十戶人家。家家都有一兩把很鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房子,誰(shuí)家想造梨,就拎起斧頭到山坡上去,把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹(shù)木變成各家各戶一間間,一棟棟的房子,變成了各式各樣的工具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的紫煙消失在天空中了。不管怎樣,河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代。在一個(gè)雨水奇多的8月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了5天5夜,到第6天黎明,雨才停下來(lái),可是,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切,包括哪些鋒利的斧頭。(1)“然而”一詞在文中的作用是:1。 (2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 減少1 這樣2 消失3(3)這個(gè)小村莊的故事告訴我們什么道理? 23. (8分)課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。 在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著光。許久,她張開(kāi)手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜地心上,一定劃過(guò)一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線,述說(shuō)著飛翔的概念。 我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。(1)找出劃線字正確的讀音。 翅膀(ch c)_ 仰頭(yn rn)_(2)多音字組詞。 劃 hu_hu_創(chuàng)chun_chun_(3)正確解釋下列詞語(yǔ)的含義。 繽紛:_。裊裊:_。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共21題;共140分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、21-1、二、 閱讀題 (共2題;共17分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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