教科版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課《尊重勞動(dòng)者 珍惜勞動(dòng)成果》同步練習(xí) A卷
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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2019 貴港 下列選項(xiàng)與如圖漫畫(huà)寓意相符的是 禮之用 和為貴 博采眾長(zhǎng) 兼收并蓄 生于憂患 死于安樂(lè) 憂勞可以興國(guó) 逸豫可以亡身 A B C D 2 1 分 2019 宿遷 如圖中小朋友用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 勞動(dòng)者職業(yè)不同 但沒(méi)有高低貴賤之分 勞動(dòng)者職業(yè)不同 因此人格上并不平等 助人貴誠(chéng) 物質(zhì)幫助比精神鼓勵(lì)更有效 禮貴心誠(chéng) 以 同理心 體察他人的需求 A B C D 3 1 分 佛夫那格說(shuō) 勞動(dòng)的成果是所有果實(shí)中最甜美的 這告訴我們 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 勞動(dòng)是幸福的源泉 要辛勤勞動(dòng) 艱苦奮斗 生命里的一切輝煌 都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的 A B C D 4 1 分 新華社北京 12 月 31 日電題 2019 年新年賀詞注釋版 習(xí)近平提到的那些人那些事 我們都在 努力奔跑 我們都是追夢(mèng)人 歲末年初 國(guó)家主席習(xí)近平第六次發(fā)表新年賀詞 他向每一位科學(xué)家 每一位工程 師 每一位 大國(guó)工匠 每一位建設(shè)者和參與者致敬 他祝鄉(xiāng)親們的生活蒸蒸日上 越過(guò)越紅火 他叮囑奮戰(zhàn)在 脫貧一線的同志們 一定要保重身體 他對(duì)還在辛勤工作的快遞小哥 環(huán)衛(wèi)工人 出租車(chē)司機(jī)以及千千萬(wàn)萬(wàn)的勞 動(dòng)者道一聲 辛苦了 有關(guān)勞動(dòng)的說(shuō)法正確的是 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 也是幸福的源泉 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人世間的美好夢(mèng)想 都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 生命里的一切輝煌 都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的 我們國(guó)家所取得的每項(xiàng)成就 都是廣大人民用辛勤勞動(dòng) 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的 A B C D 5 1 分 2017 八下 邢臺(tái)月考 中學(xué)生要積極參加家務(wù)勞動(dòng) 因?yàn)閰⒓蛹覄?wù)勞動(dòng) 可以使我們掌握一定技能 才能享受到父母的愛(ài) 可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能 讓我們得到積極的休 息 有利于促進(jìn)身體健康 A B C D 6 1 分 2017 蒼溪模擬 在從猿轉(zhuǎn)變到人的過(guò)程中 你認(rèn)為起決定性作用的是 A 語(yǔ)言 B 火的使用 C 制造工具 D 勞動(dòng) 7 1 分 2009 年 9 月 22 日下午 香港著名財(cái)經(jīng)小說(shuō)家梁鳳儀博士來(lái)到城市學(xué)院與現(xiàn)場(chǎng) 300 多名師生共談 人生選擇 與 責(zé)任 下列關(guān)于 人生選擇 與 責(zé)任 說(shuō)法正確的是 不同的選擇會(huì)帶來(lái)不同的后果和責(zé)任 我們的選擇只需要對(duì)自己負(fù)責(zé) 與他人無(wú)關(guān) 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé) 在重大的人生選擇上 我們要聽(tīng)從別人的意見(jiàn) A B C D 8 1 分 如圖漫畫(huà)告訴我們 A 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 B 勞動(dòng)者成了財(cái)富的主人 C 人必須永不停息的勞動(dòng) D 人必須進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng) 9 1 分 一般來(lái)說(shuō) 勞動(dòng)能力強(qiáng)的人 生活技能相對(duì)較高 獨(dú)立生活能力也較強(qiáng) 會(huì)對(duì)生活充滿信心 能夠獨(dú)立面對(duì)各種困難 A B C D 10 1 分 2019 南海模擬 近年來(lái) 隨著我國(guó)制造業(yè)水平不斷提升 對(duì)于高級(jí)技工的渴求日益迫切 在 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 珠三角 長(zhǎng)三角等地 每年都會(huì)曝出 萬(wàn)金難求高級(jí)技工 的新聞 但長(zhǎng)久以來(lái) 在很多人心中 大學(xué)生才是人 才的代名詞 而工人則是 雙手油污 渾身汗臭 收入低下 的代名詞 要破解 技工荒 必須營(yíng)造重視技能 尊重技工的社會(huì)氛圍 提高技工人才收入的同時(shí) 消除職業(yè)偏見(jiàn) 讓年輕人看到當(dāng)技工也有發(fā)展機(jī)會(huì) 國(guó)家要破除職業(yè)歧視 助力技工人才發(fā)展 A B C D 11 1 分 2018 九上 歷下期末 在 2018 年新年賀詞中 習(xí)近平總書(shū)記提到 千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大 幸福都是奮斗出來(lái)的 對(duì)此 同學(xué)們紛紛發(fā)表看法 你認(rèn)可的有 勞動(dòng)只有分工不同 但沒(méi)有高低貴賤之分 體力勞動(dòng)者為社會(huì)發(fā)展作出了更大的貢獻(xiàn) 黨和政府一直提倡尊重勞動(dòng) 尊重勞動(dòng)者 勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè) 才有了我們的美好生活 A B C D 12 1 分 2018 八上 新平月考 勞動(dòng)最光榮 勞動(dòng)最崇高 勞動(dòng)最偉大 勞動(dòng)最美麗 因?yàn)閯趧?dòng) 創(chuàng)造了物質(zhì)文明 創(chuàng)造了人類(lèi)需要的一切 創(chuàng)造了精神文明 促進(jìn)著人類(lèi)的成長(zhǎng)與發(fā)展 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) A B C D 13 1 分 2017 九上 莊浪期中 習(xí)近平總書(shū)記同首都各界青年代表座談時(shí)說(shuō) 一個(gè)國(guó)家的希望就寄托 在青年的身上 青年人要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起 具體來(lái)說(shuō) 當(dāng)代青年要 樹(shù)立 天下興亡 匹夫有責(zé) 的思想意識(shí) 在國(guó)家處于困難時(shí)期才奉獻(xiàn)自己 用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán) 榮譽(yù)和利益 勇于肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任 A B C D 14 1 分 2019 瀘州 幸福不會(huì)從天降 美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造 勞動(dòng)最光榮 勞動(dòng)最崇高 勞動(dòng)最 偉大 勞動(dòng)最美麗 這是因?yàn)?勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉 勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ) 只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富 過(guò)上幸福生活 勞動(dòng)是發(fā)展生產(chǎn) 增加財(cái)富的決定因素 A B C D 15 1 分 埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重 他一輩子辛勤 一輩子奔忙 不求聲譽(yù)和光榮 只有一種 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 思想想給他鼓勵(lì) 為公眾利益而勞動(dòng) 這句名言強(qiáng)調(diào)我們要 A 尊重知識(shí) B 尊重創(chuàng)造 C 尊重勞動(dòng) D 尊重人才 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 16 1 分 據(jù)悉 你校正在開(kāi)展 勞動(dòng)美 創(chuàng)造美 主題教育活動(dòng) 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) 材料一 2015 年 8 月 3 日 教育部聯(lián)合共青團(tuán)中央 全國(guó)少工委印發(fā) 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn) 意 見(jiàn)要求小學(xué) 初中 高中各階段都要開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課 安排一定時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐 還要求鼓勵(lì)學(xué)生積極參加家務(wù) 勞動(dòng) 力爭(zhēng)用 3 至 5 年時(shí)間 實(shí)現(xiàn)比較健全的勞動(dòng)教育體系 形成普遍重視勞動(dòng)教育的氛圍 材料二 民生在勤 勤則不匱 十八大以來(lái) 習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合都表達(dá)過(guò)尊重勞動(dòng) 尊重人才的理 念 他強(qiáng)調(diào)要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神 勞動(dòng)精神 大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡 引導(dǎo)廣大人民 群眾樹(shù)立辛勤勞動(dòng) 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念 1 請(qǐng)你談?wù)勗谥行W(xué)加強(qiáng)勞動(dòng)教育有什么積極意義 2 請(qǐng)寫(xiě)出一位獲得 勞動(dòng)模范 稱(chēng)號(hào)的人物 并簡(jiǎn)述其事跡 3 體驗(yàn)勞動(dòng)美 勞動(dòng)的快樂(lè) 中學(xué)生應(yīng)該怎么做 17 2 分 2018 年 10 月 1 日 中華人民共和國(guó)迎來(lái) 69 周年華誕 68 年櫛風(fēng)沐雨 砥礪前行 中華人民共 和國(guó)自成立以來(lái)取得的巨大發(fā)展成就受到全球矚目 在成就面前 我們信心百倍 但也要清醒地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài) 正處在爬坡過(guò)坎的關(guān)口 1 舉兩例說(shuō)明我國(guó)取得了哪些成就受到全球矚目 2 作為當(dāng)代中學(xué)生 我們應(yīng)怎樣為國(guó)家發(fā)展作貢獻(xiàn) 18 2 分 2019 鎮(zhèn)江 我國(guó)古代經(jīng)典的論著 史書(shū) 詩(shī)詞 文章以及文學(xué)作品是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載 體 從經(jīng)典中吸取思想結(jié)晶和智慧 有助于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 材料一 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 鍥而不舍 金石可鏤 戰(zhàn)國(guó) 荀子 勸學(xué) 誠(chéng)者 物之始終 不誠(chéng)無(wú)物 是故君子誠(chéng)之為貴 西漢 禮記 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 宋 范仲淹 岳陽(yáng)樓記 材料二 近年來(lái) 國(guó)學(xué)熱 讀經(jīng)熱持續(xù)升溫 一些家長(zhǎng)甚至以讓孩子參加 國(guó)學(xué)班 私塾 的形式來(lái)替代義 務(wù)教育 如圖所示 有些 國(guó)學(xué)班 打著 國(guó)學(xué) 的旗號(hào)給孩子灌輸男尊女卑等思想 甚至偏執(zhí)地崇尚 復(fù)古 有識(shí)之士對(duì)此紛紛表示反對(duì) 材料三 為更好地滿足家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化教育的需要 某校準(zhǔn)備以 讓傳統(tǒng)文化 植于心見(jiàn)于行 為主 題開(kāi)展系列活動(dòng) 1 材料一經(jīng)典中的名言分別向我們傳遞著什么價(jià)值觀念 2 請(qǐng)運(yùn)用法律和國(guó)情知識(shí) 結(jié)合材料二 簡(jiǎn)要分析有識(shí)之士反對(duì)的原因 3 請(qǐng)你為如何開(kāi)展本次活動(dòng)提出兩條建議 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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