人教版七下思品第四單元第八課第一框特殊的保護(hù)特殊的愛同步練習(xí)C卷

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第 1 頁 共 11 頁 人教版七下思品第四單元第八課第一框特殊的保護(hù) 特殊的愛同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2017 七下 蘇州期中 國家制定的專門保護(hù)青少年身心健康的法律是 A 中華人民共和國義務(wù)教育法 B 中華人民共和國憲法 C 中華人民共和國刑法 D 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 2 2 分 2019 七下 陽東期末 下列屬于專門保護(hù)未成年人健康成長的法律的有 未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法 義務(wù)教育法 憲法 A B C D 3 2 分 2017 七下 莆田期末 下圖中家長的行為違反了未成年人保護(hù)法的 第 2 頁 共 11 頁 A 社會(huì)保護(hù) B 家庭保護(hù) C 學(xué)校保護(hù) D 司法保護(hù) 4 2 分 2016 七下 張家港期中 現(xiàn)階段 在我國不少地方已形成了為校車提供最高路權(quán) 路人自覺禮 讓校車的良好風(fēng)尚 這體現(xiàn)了對未成年人的 A 社會(huì)保護(hù) B 家庭保護(hù) C 司法保護(hù) D 學(xué)校保護(hù) 5 2 分 2017 婁底 以辣條為代表 單價(jià)在 0 5 元到 1 元的各類膨化食品 糖果被媒體稱為 五毛零 食 五毛零食 正在包圍著農(nóng)村校園 侵?jǐn)_著農(nóng)村兒童 調(diào)查發(fā)現(xiàn) 農(nóng)村校園周邊出售 五毛零食 的生產(chǎn)廠 家 地址 電話等信息虛假比例達(dá) 30 此問題已引起了相關(guān)部門的高度重視 下列認(rèn)識(shí)正確的是 必須加大宣傳力度 提高家長和學(xué)生的食品安全意識(shí) 加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)食品安全的監(jiān)管和治理 要優(yōu)化農(nóng)村未成年人的成長環(huán)境 要嚴(yán)禁農(nóng)村校園周邊出售 五毛零食 A B C D 6 2 分 2016 八上 桃江期末 關(guān)于未成年人的健康成長 下列說法不正確的是 A 保護(hù)未成年人的健康成長 是全社會(huì)共同的責(zé)任 第 3 頁 共 11 頁 B 有了家庭 學(xué)校 社會(huì)全方位的保護(hù) 未成年人一定能健康成長 C 家庭 學(xué)校 社會(huì)保護(hù) 只能為未成年人的健康成長提供必要的外部條件 D 未成年人的健康成長要求其自身必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 提高自我保護(hù)能力 7 2 分 近來 國家審計(jì)署加強(qiáng)了對中小學(xué)校舍安全工程的專項(xiàng)審計(jì)工作 發(fā)布了 18 省中小學(xué)校舍安 全工程審計(jì)結(jié)果 公告 指出在學(xué)校校舍安全工程實(shí)施過程中還存在著工程規(guī)劃不完整 建設(shè)程序不嚴(yán)格等問題 加強(qiáng)對校舍工程建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督 A 體現(xiàn)了政府依法行政 對人民負(fù)責(zé)的原則 B 維護(hù)了未成年人的人格尊嚴(yán)和受教育權(quán) C 保證了未成年人在社會(huì)生活中的人身安全 D 體現(xiàn)了國家機(jī)關(guān)對未成年人的學(xué)校保護(hù) 8 2 分 2017 杭州模擬 2017 年 1 月 6 日 國務(wù)院法制辦針對 未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例 送審稿 面向社會(huì)公開征求意見 該條例明確指出 不得以虐待等手段治療未成年人網(wǎng)癮 這意味著曾經(jīng)大熱的以 軍事 化管理 電擊治療 等 網(wǎng)癮治療中心 將不再有生存空間 該條例的出臺(tái)將實(shí)現(xiàn)對未成年人的 A 學(xué)校保護(hù) B 家庭保護(hù) C 法律保護(hù) D 社會(huì)保護(hù) 9 2 分 2018 福建模擬 下列做法對應(yīng)處處保護(hù)領(lǐng)域正確的是 序號(hào) 做法 處處保護(hù)的領(lǐng)域 爸爸指導(dǎo)小雨學(xué)習(xí)交通安全教育專題 家庭保護(hù) 某中學(xué)定期檢修單杠 雙杠等體育器材 學(xué)校保護(hù) 人民法院審判時(shí) 依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán) 社會(huì)保護(hù) 我國法律規(guī)定 中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性網(wǎng)吧 司法保護(hù) A 第 4 頁 共 11 頁 B C D 10 2 分 未成年人年身心尚未成熟 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足 在面對不法侵害時(shí) 要提高警惕 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 沉著 冷靜 機(jī)智 要不顧一切地與之斗爭 學(xué)會(huì)用法維權(quán) A B C D 11 2 分 2018 廣州 下列未成年人的行為哪些屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的 嚴(yán)重不良行為 夜不歸宿 結(jié)伙滋事 擾亂治安 辱罵他人 參與賭博 屢教不改 A B C D 12 2 分 近 3 年來陜西省法院依法嚴(yán)懲侵害未成年人的犯罪行為 審理侵害未成年人的強(qiáng)奸 拐賣兒童 嫖宿幼女等刑事案件 394 件 判處罪犯 435 人 這加強(qiáng)了對未成年人的 A 家庭保護(hù) B 學(xué)校保護(hù) C 社會(huì)保護(hù) D 司法保護(hù) 第 5 頁 共 11 頁 13 2 分 2017 九下 揚(yáng)中月考 中華人民共和國反家庭暴力法 的表決通過 對未成年來說是實(shí)施 A 家庭保護(hù) B 學(xué)校保護(hù) C 社會(huì)保護(hù) D 司法保護(hù) 14 2 分 治理學(xué)校周邊的環(huán)境 清理違法網(wǎng)吧 歌舞廳 有效制止未成年人進(jìn)入這些場所 保證未成年 人接受教育的權(quán)利 這屬于義務(wù)教育法規(guī)定的 A 學(xué)校保護(hù) B 家庭保護(hù) C 社會(huì)保護(hù) D 司法保護(hù) 15 2 分 2017 七下 欽北期末 為了加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育 我國規(guī)定各類博物館 紀(jì)念館 展覽館等愛國主義教育基地 對中小學(xué)生集體與個(gè)人參觀實(shí)行免票或半票 這 體現(xiàn)了我國政府對未成年人的社會(huì)保護(hù) 表明我國政府對未成年人健康成長的特殊關(guān)注 有利于未成年人的健康成長 不利于學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣 A B C D 16 2 分 2017 九下 江蘇月考 某縣交警在開學(xué)初走進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)開展交通安全知識(shí)講座 宣傳民警 第 6 頁 共 11 頁 還向?qū)W生們發(fā)放 致廣大中小學(xué)生的一封信 等宣傳材料 民警的這些做法為我們提高了 A 家庭保護(hù) B 學(xué)校保護(hù) C 司法保護(hù) D 社會(huì)保護(hù) 17 2 分 2017 九下 河源期中 2016 年 4 月 19 日 貴港市港南區(qū)八塘工業(yè)園路口發(fā)生一起悲劇 一名 3 歲男童爬到一輛停放在公路邊的電動(dòng)三輪車上玩耍 三輪車突然啟動(dòng)沖上公路 與一輛正常行駛的重型車發(fā)生碰 撞 男童被碾當(dāng)場身亡 發(fā)生悲劇的主要原因是男童缺失了 A 家庭保護(hù) B 社會(huì)保護(hù) C 自由權(quán) D 生存權(quán) 18 2 分 下面漫畫體現(xiàn)了我國法律對未成年人的 A 社會(huì)保護(hù) B 司法保護(hù) C 學(xué)校保護(hù) D 家庭保護(hù) 19 2 分 某初中非常重視心理健康教育工作 不僅開設(shè)課程 配備專職教師 還建立專業(yè)的 心理輔導(dǎo) 室 和 學(xué)生心理檔案室 為孩子們健康成長保駕護(hù)航 這體現(xiàn)了對未成年人的 A 家庭保護(hù) 第 7 頁 共 11 頁 B 社會(huì)保護(hù) C 司法保護(hù) D 學(xué)校保護(hù) 20 2 分 2014 年 12 月 15 日 記者從國家網(wǎng)信辦獲悉 國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室對 8 家故意編發(fā) 炒作低俗 內(nèi)容的網(wǎng)站進(jìn)行了查處 據(jù)此回答 對編發(fā) 炒作低俗內(nèi)容的網(wǎng)站進(jìn)行查處 有利于遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延 凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境 有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 有利于維護(hù)良好的社會(huì)秩序 促進(jìn)社會(huì)和諧 屬于對未成年人的司法保護(hù) A B C D 二 材料分析題 共 5 題 共 55 分 21 15 分 2018 七下 防城港期末 閱讀材料 回答問題 材料一 截至 2017 年 6 月底 十二屆全國人民代表大會(huì)及其常委會(huì)新制定法律 20 件 通過修改法律的決定 39 件 涉及修改法律 100 件 廢止法律 1 件 做出法律解釋 9 件 有關(guān)法律問題的決定 34 件 材料二 2018 年 4 月全國政協(xié)會(huì)議期間 民革中央向大會(huì)提交 關(guān)于防治 校園欺凌 專項(xiàng)立法的提案 呼 吁盡快制定反校園欺凌法 這一舉措為保護(hù)未成年人健康筑起了一道防線 在全國引起強(qiáng)烈反響 1 材料一反映了法律的什么特征 除了該特征外 法律還有哪些特征 2 結(jié)合材料二 談一談為什么要高度重視對未成年人特殊保護(hù) 3 作為學(xué)校的一員 我們應(yīng)該如何預(yù)防校園欺凌 22 10 分 2016 七下 張家港期中 閱讀材料 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題 第 8 頁 共 11 頁 材料一 從心理咨詢機(jī)構(gòu)的學(xué)生個(gè)案中不難發(fā)現(xiàn) 處于青春期的中學(xué)生 心理上出現(xiàn)了的一些劇烈的變化 他們開始把自己的真實(shí)情感 封閉 起來 以曲折掩飾的方式來表達(dá)自己的情感 變得不再樂于和父母交流 由 此導(dǎo)致壓抑 抑郁等心理疾病 材料二 為促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展 國家教育部出臺(tái) 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見 中小學(xué) 心理健康教育指導(dǎo)綱要 等文件 把中小學(xué)心理健康教育工作繼續(xù)引向深入 蘇州市各中小學(xué)積極響應(yīng) 均建立 了心理咨詢室 根據(jù)需要配備心理健康教育專職教師 對個(gè)別存在心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行耐心 科學(xué)的 心理疏導(dǎo) 家長們也利用家校聯(lián)系平臺(tái)掌握心理健康教育的方法 營造家庭心理健康教育氛圍 優(yōu)化家庭教育環(huán) 境 1 材料一體現(xiàn)了青春期怎樣的心理現(xiàn)象 2 未成年人的健康成長得到了廣泛的關(guān)注和高度的重視 材料二是如何體現(xiàn)對未成年人的特殊保護(hù)的 23 5 分 2017 大同模擬 選作題 1 這些同學(xué)作業(yè)完成得不好 這些同學(xué)作業(yè)完成得 好 如今 老師和家長的溝通渠道更多地轉(zhuǎn)移到了班級(jí)微信群 對于一些老師喜歡在班級(jí)微信群里曬學(xué)生作 業(yè)和成績的做法 學(xué)生 家長觀點(diǎn)不一 請談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法 24 5 分 2016 九上 東營期中 感受身邊關(guān)愛 糾正不良行為 初中生丁某 學(xué)習(xí)不努力 經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律 他瞧不起家庭條件不好的同學(xué) 因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)對同學(xué)大 打出手 甚至還有吸煙 小偷小摸的行為 父母 老師多次對他進(jìn)行批評(píng)教育 但他仍我行我素 在學(xué)校開展的 爭做美德少年 系列教育活動(dòng)中 他懂得了很多道理 開始認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤 逐步成為老師和同學(xué)們喜 歡的好少年 你認(rèn)為丁某會(huì)懂得哪些道理 促成了他的轉(zhuǎn)變 25 20 分 閱讀材料 回答問題 材料一 繼 2015 年組織開展了為期一年的食藥打假 利劍 行動(dòng)之后 日前 公安部治安管理局下發(fā)通知 部署在 2016 年繼續(xù)深入組織開展 利劍 行動(dòng) 整體推進(jìn)食品 藥品 農(nóng)資 建材 煙草等各領(lǐng)域打假工作 不 斷深化 打四黑除四害 工作成效 切實(shí)維護(hù)人民群眾切身利益 要始終突出打擊重點(diǎn) 實(shí)施精確打擊 深度打 第 9 頁 共 11 頁 擊 增強(qiáng)打擊實(shí)效 材料二 中國共產(chǎn)黨第十八屆四中全會(huì)審議通過了 中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決議 其核心議題就是全面推進(jìn)依法治國 強(qiáng)調(diào) 必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法制精神 建設(shè)社會(huì)主義法制文化 增強(qiáng)全社會(huì)厲 行法治的積極性和主動(dòng)性 形成守法光榮 違法可恥的生活氛圍 使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者 自覺遵守者 堅(jiān)定捍衛(wèi)者 決議指出 把法治教育納入國民教育體系 從青少年抓起 在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí) 課程 閱讀材料 思考回答下列問題 1 結(jié)合材料一 浙江省公安廳對網(wǎng)絡(luò)造謠等違法犯罪行為的制裁體現(xiàn)了法律的哪些特征 2 結(jié)合材料一 公安部部署開展這一專項(xiàng)行動(dòng)體現(xiàn)了我國法律怎樣的作用 3 結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí) 談?wù)?從青少年抓起 在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程 的重要性 4 結(jié)合材料二和教材知識(shí) 談?wù)勀阕鳛橐幻F(xiàn)代法治社會(huì)的青少年 應(yīng)該具備哪些法律意識(shí)和法律素質(zhì) 第 10 頁 共 11 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 11 頁 共 11 頁 二 材料分析題 共 5 題 共 55 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略