人教版七下思品第二單元第三課第二框告別依賴走向自立同步練習(xí)D卷

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第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 人教版七下思品第二單元第三課第二框告別依賴走向自立同步練習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2016 七下 宣城期中 不得忽視 冷落老年人 老年人有權(quán)拒絕 啃老 這是 2015 年山東省人民政府法制辦公布的 山東省老年人權(quán)益保障條例 中的條款 拒絕 啃老 讓子女走向自立 是因 為這樣做可以 培養(yǎng)子女吃苦耐勞 珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì) 一定能夠促使他們走向成功 增強(qiáng)自信心 培養(yǎng)責(zé)任心 提高自立能力 提高將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力 A B C D 2 2 分 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行 這告訴我們 要培養(yǎng)自立能力 就要 大膽地投身社會(huì)實(shí)踐 親身實(shí)踐 不斷積累經(jīng)驗(yàn) 不恥下問(wèn) 謙虛謹(jǐn)慎 立足自己生活 學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 反復(fù)鍛煉 A B C D 3 2 分 我長(zhǎng)大了 我就應(yīng)該 A 不再受任何約束了 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) B 穿衣不能再聽(tīng)父母的建議 應(yīng)完全按照自己的愛(ài)好 C 學(xué)會(huì)自己管住自己 D 花錢應(yīng)有大人的風(fēng)度 讓父母給我更多的錢花 4 2 分 2016 八下 景泰期末 陶鑄曾說(shuō)過(guò) 勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉 這是因?yàn)?A 勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)文明 B 勞動(dòng)可以創(chuàng)造人類所需要的任何東西 C 在勞動(dòng)過(guò)程中 人類可以不斷的探索和積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn) D 勞動(dòng)創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明和精神文明 5 2 分 2016 七下 肇慶期中 有關(guān)學(xué)者就 成功者少年時(shí)具有怎樣的素質(zhì) 進(jìn)行調(diào)查 結(jié)果顯示 有 66 89 的成功者在少年時(shí)代喜歡自己獨(dú)立做事情 這表明 A 青少年特別注重自理能力的培養(yǎng) B 自理能力強(qiáng)的人更容易成功 C 要自立就要拒絕依賴任何人 D 能否自己獨(dú)立做事與一個(gè)人的成功關(guān)系不大 6 2 分 下邊漫畫給我們的啟示是 A 青少年要告別依賴 學(xué)會(huì)自立 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) B 現(xiàn)在的青少年一代不如一代 C 在媽媽眼中 孩子永遠(yuǎn)是孩子 D 既然是孩子的媽媽 抱不動(dòng)孩子了也得抱 7 2 分 小明在家里 衣服臟了自己洗 自己的房間自己整理 自己的學(xué)習(xí)用品自己去購(gòu)買 外出自己去 乘車 這說(shuō)明小明 A 具備了自主安排活動(dòng)的能力 B 具備了基本的生活自理能力 C 具備了計(jì)劃安排生活的能力 D 具備了自我保護(hù)生存的能力 8 2 分 2016 七下 蕪湖期中 自立 是我們健康成長(zhǎng)的必經(jīng)階段 我們應(yīng)當(dāng)這樣認(rèn)識(shí)自立 自立的前提是自主 自立就是要從大事做起 自立就是自己的事情自己干 自立需要我們勇于承擔(dān)自己的責(zé)任 A B C D 9 2 分 2016 八上 淮安期中 對(duì)于中學(xué)生而言 學(xué)會(huì)自理能力主要包括 提高基本的生活自理能力 提高自主安排和計(jì)劃生活的能力 離開(kāi)父母監(jiān)護(hù)獨(dú)立生活的能力 走上社會(huì)獨(dú)立謀生的能力 A B C 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) D 10 2 分 小影 該起床了 媽媽 早飯準(zhǔn)備好了嗎 媽媽 我的大衣放哪里了 媽媽 不吃飯 了 來(lái)不及了 小影匆匆地跑出了家門 小影如果照此發(fā)展下去 會(huì)形成依賴心理 將難以立足于社會(huì) 會(huì)難以承受挫折和失敗 導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生 不會(huì)有不良影響 長(zhǎng)大了自然就能夠自立 A B C D 11 2 分 2016 七上 長(zhǎng)春期末 2014 年開(kāi)學(xué)第一課的主題是 父母教會(huì)我 父母是孩子人生最初的榜 樣 他們言傳身教 教會(huì)孩子文明禮貌 熱愛(ài)生命 走向自立 要培養(yǎng)自己的自立能力 最基本的就是立足當(dāng)前生活 學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 從小事做起 最有效的方式就是不與父母一起生活 不 要父母管自己的任何事情 就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐 在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉自己 就要盡早離開(kāi)學(xué)校 早參加工作 A B C D 12 2 分 2016 七上 瀘西期中 學(xué)完了有關(guān)自立的內(nèi)容以后 幾名同學(xué)談了自己的看法 你同意他們 中誰(shuí)的觀點(diǎn) 劉明說(shuō) 我現(xiàn)在年齡還小 只能靠爸爸媽媽照顧 等我長(zhǎng)大了才能自立 馮凱說(shuō) 我特別想自立 凡是我自己的事 我都要自己做主 不要大人管 趙倩說(shuō) 學(xué)習(xí)中遇到難題 我總是先自己獨(dú)立思考 想辦法解決 這也是自立的表現(xiàn) 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 陳晨說(shuō) 自立就要克服依賴心理 安排好自己的生活 A B C D 13 2 分 2017 八下 邢臺(tái)月考 參與勞動(dòng) 做快樂(lè)的勞動(dòng)者 就應(yīng)該 在家里 積極參加家務(wù)勞動(dòng) 在學(xué)校 積極參加班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng) 在社會(huì)上 參加各種公益活動(dòng) 要做轟轟烈烈的大事 微不足道的小事就算了 A B C D 14 2 分 觀察漫畫 小公主 上大學(xué) 你想對(duì)漫畫中的 小公主 說(shuō) A 這支浩浩蕩蕩的 送學(xué)大軍 令人羨慕 B 希望你能告別依賴 走向自立 C 你要學(xué)會(huì)自立 拒絕家長(zhǎng)的任何幫助 D 將來(lái)我考上大學(xué) 也讓家人這樣送我 15 2 分 觀察漫畫 小公主 上大學(xué) 你想對(duì)漫畫中的 小公主 說(shuō) 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 這支浩浩蕩蕩的 送學(xué)大軍 令人羨慕 B 希望你能告別依賴 走向自立 C 你要學(xué)會(huì)自立 拒絕家長(zhǎng)的任何幫助 D 將來(lái)我考上大學(xué) 也讓家人這樣送我 16 2 分 2017 八上 始興月考 曉琴上初中后 對(duì)媽媽提出了這樣的建議 我需要幫助 同時(shí)也需要 獨(dú)立 請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按您的模式生活 多一些建議 少一些命令 請(qǐng)不要一百零一次告訴我某事該怎么去作 這些建議反映了曉琴 渴望獲得獨(dú)立自主 期望得到媽媽的愛(ài)護(hù) 希望自己獨(dú)立生活 希望能夠自我控制 希望得到媽媽的尊重和理解 A B C D 17 2 分 據(jù)報(bào)道 一項(xiàng)關(guān)于 家庭過(guò)度保護(hù) 的調(diào)查結(jié)果顯示 初中生對(duì)諸如洗滌 折疊自己衣服這樣 簡(jiǎn)單的事情 只有 7 6 的孩子完全由自己做 有 63 5 的孩子完全或大部分由父母代勞 這 A 是因?yàn)橹袑W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) B 說(shuō)明不少未成年人依賴父母 不能自立 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) C 說(shuō)明現(xiàn)在的青少年都缺乏自立精神 D 反映了父母的愛(ài)是最無(wú)私 最真摯的 18 2 分 2017 九下 泉港月考 下邊漫畫 父母陪讀 的寓意是 A 父愛(ài)母愛(ài) 至深至純 B 老驥伏櫪 志在千里 C 告別依賴 走向自立 D 孝聚祥瑞 儉以養(yǎng)德 19 2 分 2016 七下 麥積期中 要想知道梨子的味道 就要親口嘗一嘗 要學(xué)會(huì)游泳 就必須在水中 反復(fù)練習(xí) 這告訴我們 A 自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立 B 要培養(yǎng)自立能力 就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐 C 告別依賴 就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé) D 梨子的味道很好吃 游泳有利于身體健康 20 2 分 2016 七下 泰山期末 淌自己的汗 吃自己的飯 自己的事情自己干 作為一名中學(xué)生 在日常生活中要堅(jiān)持自己的事情自己做 以提高自己的自立自理能力 為此 下列行為或觀點(diǎn)正確的有 自己整理房間 收拾學(xué)習(xí)用具 自己監(jiān)督自己 嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間 自己決定用壓歲錢買一部手機(jī) 方便上網(wǎng)聊天 養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣 不用父母催促 A B 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) C D 二 材料分析題 共 5 題 共 65 分 21 15 分 2016 七下 桂林期中 被評(píng)為 2013 年度 中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星 的山東中醫(yī)藥大學(xué)的李曉 紅 父母都是 60 多歲年邁體弱的農(nóng)民 她的姥姥一直癱瘓?jiān)诖?住在她家 20 年 看到姥姥忍受病痛的折磨 李 曉紅立志要成為一名好醫(yī)生 艱難的成長(zhǎng)環(huán)境讓她更早懂事 上學(xué)期間 李曉紅就給自己定下了一個(gè)要求 刻苦 學(xué)習(xí) 靠自己的努力解決所有學(xué)費(fèi) 不給家里增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 從八年級(jí)開(kāi)始 她都會(huì)利用寒暑假打工 雖然很辛 苦 但她從不覺(jué)得累 她為自己能幫家里減輕負(fù)擔(dān)而高興 2009 年 李曉紅考上山東中醫(yī)藥大學(xué) 立志一定學(xué)有所成 她上大學(xué)的所有費(fèi)用全部來(lái)源于各項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué) 金 還 陸續(xù)給家里 10000 多元為姥姥治病 4 年綜合測(cè)評(píng)年級(jí)第一 獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 15 項(xiàng) 省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 8 項(xiàng) 校級(jí) 獎(jiǎng)勵(lì) 23 項(xiàng) 2013 年 8 月獲得中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng) 2013 年 10 月獲得北京大學(xué)保送研究生資格 1 李曉紅具有哪些優(yōu)秀品格 2 我們應(yīng)該怎樣向李曉紅學(xué)習(xí) 3 點(diǎn)以上 3 某校初一 五 班舉行 向李曉紅學(xué)習(xí) 的主題班會(huì) 請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì) 2 條有關(guān)自強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ) 22 15 分 揚(yáng)州大學(xué)迎新第一天 校園里一輛輛貼著 獨(dú)立宣言 標(biāo)語(yǔ)的迎新 雷鋒車 成為一景 在這 里 新生離開(kāi)家長(zhǎng)鞍前馬后的安排 獨(dú)立報(bào)到 就能獲得學(xué)校發(fā)給的 自立獎(jiǎng) 為了讓新生進(jìn)入校園后就學(xué)會(huì)獨(dú) 立 今年揚(yáng)大亮出新招 所有新生進(jìn)校后 從辦理入學(xué)手續(xù)到搬運(yùn)行李 再到整理宿舍 所有過(guò)程如果獨(dú)立完成 將在學(xué)期各類評(píng)優(yōu)中予以 加分 某校七年級(jí) 1 班在讀了上述材料后 決定組織一次主題班會(huì) 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) 1 主題擬定 請(qǐng)你為本次班會(huì)擬定一個(gè)主題 2 知識(shí)回顧 自立的含義及表現(xiàn)是什么 3 意義分析 請(qǐng)你結(jié)合材料分析開(kāi)展此次活動(dòng)的意義 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 23 5 分 2018 濟(jì)寧 郝丁中專畢業(yè)了 在家里等著父親給他找工作 可 狠心 的父親卻與他簽了個(gè) 父子協(xié)議 讓他到社會(huì)上自謀職業(yè) 養(yǎng)活自己 郝丁不善言談 幾個(gè)月后才找到一份打印員的工作暫時(shí)糊口 十幾年過(guò)去了 他曾經(jīng)在沒(méi)有工資的酒廠打雜 做生意賠得精光 女友提出分手 一次次的磨煉和摔打讓郝丁 真正體味到了 掙錢不容易 與 知識(shí)的重要性 他一邊工作一邊學(xué)習(xí) 完成了本科和研究生的學(xué)業(yè) 并成為一 名出色的廣告人 年輕的他正向著更高的人生目標(biāo)前進(jìn) 簽訂 父子協(xié)議 后的郝丁是怎樣一步步走向成功的 24 15 分 2017 七下 陸豐期中 閱讀下面的材料 回答問(wèn)題 吳林香生于 1999 年 家住重慶市忠縣馬灌鎮(zhèn)桂陽(yáng)村 她被稱為中國(guó)最堅(jiān)強(qiáng)的女孩之一 她只有 13 歲 卻勇 敢地扛起一把鋤頭撐起全家 吳林香六歲時(shí) 她的父母離婚 從此她跟隨母親 外公 外婆一起生活 她的外公 摔倒致使右手殘疾 從此穿衣 洗臉等基本的生活 均要人幫忙 接著她的外婆患腦溢血半身不遂 母親也緊跟著 查出肺癌 已是晚期 雖動(dòng)了手術(shù) 但已完全喪失勞動(dòng)力 吃藥 打針都得人伺候 由于吳林香母親再婚 幾年 前 還生下一個(gè)男孩 林香也從此多了一個(gè)弟弟 為帶著這個(gè)多災(zāi)多難的家庭前行 也為賺錢給三位親人治病 一年前小林香讓繼父外出打工 從此 她一人挑起了照顧外公 外婆 媽媽 弟弟的重?fù)?dān) 小林香語(yǔ)錄 別的大人鋤一下就可以了 而我要鋤好幾下 感覺(jué)好累 但我還有媽媽 我相信我可以做得很 好 1 吳林香身上除了孝老愛(ài)親之外還具有哪些優(yōu)秀品質(zhì) 2 吳林香身上的這些品質(zhì)對(duì)我們有什么重要作用 3 我們要具備吳林香身上的這些優(yōu)秀品質(zhì) 應(yīng)該怎么做 25 15 分 2017 湛江模擬 材料 2016 年 4 月 20 日 中央電視臺(tái) 2016 尋找最美孝心少年 大型公 益活動(dòng)在央視網(wǎng)正式啟動(dòng) 某校九年級(jí) 1 班的同學(xué)圍繞此活動(dòng)收集了以下三段材料 請(qǐng)參與探究 1 明意義 尋找最美孝心少年 大型公益活動(dòng)是一檔致力于未成年人思想道德建設(shè) 少年兒童核心價(jià) 值觀培養(yǎng)的社會(huì)影響力較強(qiáng)的公益活動(dòng) 該活動(dòng)生動(dòng)記錄了孝心少年不畏艱難困苦踐行孝心 以樂(lè)觀的心態(tài)和稚 嫩的肩膀扛起全家希望的感人事跡 有力彰顯了他們令人震撼 催人振奮的人格魅力 開(kāi)展 尋找最美孝心少年 大型公益活動(dòng)有何現(xiàn)實(shí)意義 2 談啟示 2015 年最美孝心少年 馮莫林 現(xiàn)年 13 歲 出生在陜西一個(gè)貧困農(nóng)村家庭 6 歲那年 父母親雙目失明 從此 馮莫林成為全家唯一的 眼睛 不僅要自己照顧自己并上學(xué)外 還得照顧雙目失明的爸 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 爸媽媽以及打理家庭 種莊稼 干農(nóng)活 七年來(lái) 他靠著孝感天地 自強(qiáng)不息 樂(lè)觀自信 奏響了一曲感天動(dòng)地 的宏偉樂(lè)章 看了馮莫林的事跡 你從中得到了什么啟示 3 重行動(dòng) 孟子云 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 在當(dāng)下 當(dāng)你看到有老人跌倒你會(huì)上 前幫扶嗎 當(dāng)社會(huì)上有一些小朋友因?yàn)槿旧习籽《鴽](méi)有醫(yī)療費(fèi)你會(huì)盡一點(diǎn)綿薄之力嗎 孝心無(wú)止境 除了孝敬 自己家人之外 我們還要服務(wù)社會(huì) 養(yǎng)成親社會(huì)行為 結(jié)合材料和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容 說(shuō)說(shuō)中學(xué)生在服務(wù)社會(huì)方面可以作出哪些努力 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 二 材料分析題 共 5 題 共 65 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略