人教版七下思品第四單元第七課第三框防患于未然同步練習(xí)D卷

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第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 人教版七下思品第四單元第七課第三框防患于未然同步練習(xí) D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 20題 共 42分 1 2 分 2016 平南模擬 做賊偷蔥起 貪污揩油起 中國(guó)有句老話告誡我們 A 要重視道德修養(yǎng) 防微杜漸 防患于未然 B 違法犯罪要受到法律制裁 C 一般違法行為必然導(dǎo)致刑事犯罪 D 有違法行為的人可能改過(guò)自新 2 2 分 法網(wǎng)恢恢 疏而不漏 這句格言主要說(shuō)明 A 違法犯罪必定要受法律的制裁 B 凡違法者難逃刑罰的處罰 C 法律面前人人平等 D 法律涵蓋了生活的方方面面 3 2 分 2018八下 南三期末 下列各種處罰中 不屬于刑罰的是 A 拘役 B 有期徒刑 C 剝奪政治權(quán)利 D 罰款 4 2 分 2016八上 衡陽(yáng)期末 八年級(jí) 1 班同學(xué)在學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)后 圍繞遵守法律這一主題 展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論 你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是 A 只要不做法律所禁止做的事 就不會(huì)違法 B 只要是違法行為 就要受到刑罰處罰 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) C 公民的合法權(quán)利受到法律的保護(hù) 我們想干什么就可以干什么 D 法不可違 我們青少年要防微杜漸 自覺(jué)遵紀(jì)守法 5 2 分 2018八上 余姚期末 罪孽本自微末始 陷身網(wǎng)固悔方遲 的詩(shī)句給我們的啟示是 A 社會(huì)是復(fù)雜的 要謹(jǐn)慎交友 B 經(jīng)常犯錯(cuò)誤必然會(huì)跌入犯罪的深淵 C 預(yù)防違法犯罪 要從杜絕不良行為做起 D 一般違法與犯罪之間有著不可逾越的鴻溝 6 2 分 2019八上 臺(tái)山期中 從 受到的制裁 來(lái)看 犯罪區(qū)別于一般違法的特征是 A 犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為 B 犯罪是嚴(yán)重違法行為 C 犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為 D 犯罪違反了我國(guó)的刑法 7 2 分 2019八上 仁壽期末 以下觀點(diǎn)正確的是 小張 民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害性較微 不必承擔(dān)法律責(zé)任 小王 很多犯罪行為是從一般違法行為發(fā)展而來(lái)的 我們應(yīng)防微杜漸 防患于未然 小李 受到侵害時(shí) 可以到人民法院或人民檢察院 任何一個(gè)機(jī)關(guān)起訴 小趙 未成年人在面對(duì)違法犯罪時(shí) 要善于斗爭(zhēng) 保全自己 減少傷害 見(jiàn)義智為 A B C D 8 2 分 七年級(jí)學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課 夜不歸宿 到網(wǎng)吧玩游戲 后因缺錢(qián)上網(wǎng) 持刀搶劫 造成受害人重 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 傷 受到刑罰處罰 同學(xué)們對(duì)此在 QQ上展開(kāi)了議論 其中說(shuō)法正確的有 小兔子乖乖 乖點(diǎn)好耶 專心學(xué)習(xí) 遵紀(jì)守法 防微杜漸 否則害人害己 笨笨鳥(niǎo) 牛牛受刑罰處罰 是因?yàn)樗?jīng)常曠課 夜不歸宿 笨笨鳥(niǎo)下次不再干了 綠魁 0茶 未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開(kāi)始的 我們應(yīng)避免沾染不良行為 一剪梅 不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人 家庭和社會(huì)造成危害 我們應(yīng)引以為戒 A B C D 9 2 分 罪孽本自微末始 陷身囹圄悔方遲 的詩(shī)句給我們的啟示是 A 社會(huì)是復(fù)雜的 要謹(jǐn)慎交友 B 經(jīng)常犯錯(cuò)誤必然會(huì)跌入犯罪的深淵 C 預(yù)防犯罪 要從杜絕不良行為做起 D 一般違法與犯罪之間有著不可逾越的鴻溝 10 2 分 2018八上 邢臺(tái)期中 小鄭到某縣法院工作 第一天接手了以下五個(gè)案件 哪一組屬于涉嫌 犯罪 周某與鄰居發(fā)生糾紛 一時(shí)惱怒 將對(duì)方打成重傷 法院判決后仍不還債的人被稱為 老賴 縣法院將老賴的照片等個(gè)人信息及欠債數(shù)額在街頭大屏幕上滾動(dòng) 播出 于是其中一個(gè) 老賴 起訴 說(shuō)侵犯了他的隱私權(quán) 在某重點(diǎn)文物旅游景點(diǎn) 小趙騎在文物上拍照 并與管理員發(fā)生沖突 高三學(xué)生小王厭學(xué) 經(jīng)常逃課上網(wǎng) 錢(qián)不夠就攔路搶劫 被公安機(jī)關(guān)抓獲 王某是一家大型國(guó)有企業(yè)的出納 他暗地里挪用公款炒股 累計(jì)近百萬(wàn)元 A 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) B C D 11 2 分 2017八上 烏蘭月考 13歲的李某出于好玩心態(tài) 編造 6 名濰坊人被殺害 的謠言并在微 博上發(fā)布 公安機(jī)關(guān)及時(shí)查處 依法對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育 并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教 下列評(píng)論你認(rèn)為正確的是 A 未滿 14周歲的人犯罪不負(fù)刑事責(zé)任 即使犯了錯(cuò)也不必害怕 B 散布網(wǎng)絡(luò)謠言不具有社會(huì)危害性 不受處罰 C 在網(wǎng)絡(luò)上匿名發(fā)表言論 不必顧忌現(xiàn)實(shí)中的 條條框框 D 不良行為要及時(shí)改正 否則可能會(huì)滑向違法犯罪的深淵 12 2 分 2017年政府工作報(bào)告指出 今年將辦好公平優(yōu)質(zhì)教育 統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生 兩免一補(bǔ) 政 策 持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面 不斷縮小城鄉(xiāng) 區(qū)域 校際辦學(xué)差距 這些舉措 有利于保障城鄉(xiāng)學(xué)生受教育的權(quán)利 有利于維護(hù)教育公平 促進(jìn)社會(huì)和諧 有利于從根本上消除教育不均衡現(xiàn)象 有利于城鄉(xiāng)學(xué)生享受更多教育資源 A B C D 13 2分 王某曾因偷同學(xué)的小額錢(qián)物被學(xué)校處分 但他仍然執(zhí)迷不悟 不思悔改 最終因持刀搶劫被人 民法院判處有期徒刑 3年 王某的違法屬于 A 王某持刀搶劫是刑事違法行為 B 王某持刀搶劫屬于一般違法行為 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) C 一般違法行為必然發(fā)展為犯罪 D 王某偷同學(xué)的小額錢(qián)物的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 14 2 分 2017年 3月 1日 鹽城大豐區(qū)一男子在家中使用電腦 手機(jī)編造 大豐出現(xiàn)諾如病毒 的信息 并大肆傳播 引起社會(huì)的恐慌 經(jīng)證實(shí) 此信息為謠言 公安機(jī)關(guān)依法對(duì)該男子進(jìn)行傳喚 他對(duì)違法事實(shí)供認(rèn)不 諱 材料啟示我們青少年 A 行使權(quán)利時(shí)要遵守憲法和法律 B 應(yīng)珍惜和正確行使公民最基本的政治權(quán)利 C 要公正司法 嚴(yán)格執(zhí)法 D 要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 克服好奇心 15 2 分 2017九下 江都月考 近年來(lái) 一些地方的博物館 文化館 科技館 體育場(chǎng) 公園等場(chǎng)所 相繼對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放 這些做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人 A 家庭保護(hù) B 社會(huì)保護(hù) C 司法保護(hù) D 學(xué)校保護(hù) 16 2 分 2018 通遼 2017年四川省十大典型案例中有這樣一起案件 原來(lái)是朋友的兩個(gè)人因瑣事產(chǎn) 生矛盾 其中一人遂將辱罵另一人的言語(yǔ)發(fā)布到自己的朋友圈中 最終判定其在朋友圈道歉 3天 賠償 5000元 此案中被侵權(quán)人應(yīng)提起 受理機(jī)關(guān)是 A 民事訴訟 公安機(jī)關(guān) B 行政訴訟 公安機(jī)關(guān) C 民事訴訟 人民法院 D 行政訴訟 人民法院 17 2 分 關(guān)于共享單車的漫畫(huà)表明 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 注 單車說(shuō) 我招惹誰(shuí)了 車座被撬 鏈條被卸 車輪變形 我國(guó)部分公民缺乏社會(huì)公德意識(shí) 我國(guó)少數(shù)公民的科學(xué)文化素質(zhì)有待加強(qiáng) 我國(guó)要提高公民的法治意識(shí) 侵犯他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)必定受到刑罰處罰 A B C D 18 2 分 遠(yuǎn)離犯罪 要在心中筑起法律的堤壩 我們應(yīng)該 樹(shù)立法律意識(shí) 知法懂法 了解法律的相關(guān)規(guī)定 嚴(yán)格 按法律辦事 學(xué)會(huì)用合法的手段解決生活中所遇到的各類問(wèn)題 在法律規(guī)定范圍內(nèi)行使權(quán)利 履行義務(wù) A B C D 19 4 分 全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的刑法修正案 八 將 醉駕 惡意欠薪 入罪 對(duì)生產(chǎn)銷售有毒食品 犯罪的處罰起刑點(diǎn)從 拘役 提高到 五年以下有期徒刑 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 據(jù)此回答下題 1 嚴(yán)打這類犯罪活動(dòng)說(shuō)明 A 依法治國(guó)本質(zhì)是維護(hù)人民當(dāng)家作主 B 我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略 C 凡是違法犯罪行為都會(huì)受刑罰處罰 D 執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國(guó)的核心 2 作為青少年學(xué)生 應(yīng)該 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí) 依法維護(hù)合法權(quán)益 忍氣吞聲 息事寧人 見(jiàn)義智為 舉報(bào)不法行為 A B C D 20 2 分 2017 張家口模擬 一男子為了解國(guó)際馬拉松賽事的精彩花絮 擅自在實(shí)行空域管制的賽道上 空進(jìn)行航拍 一輛摩托車主未戴頭盔駕駛 被處罰時(shí)十分激動(dòng) 辯稱 不戴頭盔的人多呢 這兩件事共同表明他 們 應(yīng)學(xué)會(huì)排解自己的不良情緒 沒(méi)有克制盲目從眾的心理 應(yīng)做到防微杜漸 遠(yuǎn)離違法犯罪 要在法律允許的范圍行使權(quán)利 A B C 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) D 二 材料分析題 共 5題 共 60分 21 5分 面對(duì)不良誘惑 有些青少年放棄了學(xué)業(yè) 沾染了惡習(xí) 甚至因一念之差 釀成一失足成千古恨 的悲劇 據(jù)調(diào)查 在未成年人違法犯罪案件中 因不良誘惑導(dǎo)致的模仿犯罪案件約占 30 當(dāng)前未成年犯罪還呈現(xiàn) 出從不良行為開(kāi)始的發(fā)展性犯罪多 由小偷小摸到暴力盜搶的財(cái)產(chǎn)犯罪多等特點(diǎn) 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 說(shuō)一說(shuō)上述材料給你哪些警示 22 10 分 2016 常德 材料一 小李和小謝從小就自由散漫 喜歡打架 罵人 現(xiàn)在已是某中學(xué) 16歲 的在校生 一天下午 兩人因瑣事發(fā)生爭(zhēng)吵 并約定地點(diǎn) 較量較量 隨后不久 雙方各自糾結(jié)了 10余人 在 約定地點(diǎn)發(fā)生了持械毆斗 造成多人受傷 接到群眾報(bào)案后 警方迅速采取行動(dòng) 小李 小謝兩人因涉嫌聚眾斗 毆罪被依法逮捕 材料二 如圖 漫畫(huà) 落腳點(diǎn) 閱讀材料后 運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)回答問(wèn)題 1 材料一中小李 小謝二人前后的表現(xiàn)分別屬于什么行為 為什么 2 結(jié)合材料一 談?wù)劜牧隙o你什么啟示 23 25 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 事件頻發(fā) 近些年校園暴力事件多發(fā) 在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響 據(jù)報(bào)道的校園暴力事件中 75 發(fā)生于中學(xué)生之間 而在 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 暴力事件的成因中 日常摩擦 是主要原因 占 55 2017 年全國(guó)兩會(huì)上 多位代表委員建議在 未成年人保護(hù) 法 的基礎(chǔ)上 制定出臺(tái)反校園暴力條例進(jìn)行有效補(bǔ)充 增強(qiáng)法律中關(guān)于校園暴力傷害的條文的可操作性 材料二 專項(xiàng)治理 在國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā) 關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知 之后 國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)又對(duì)校 園暴力頻發(fā)作出重要批示 要求教育部會(huì)同相關(guān)方面多措并舉 堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)和生命的行為 材料三 法不可違 小宇八年級(jí)就輟學(xué) 開(kāi)始接觸一些社會(huì)上的朋友 起初是有時(shí)候不回家 后來(lái)就基本不在家里生活了 去網(wǎng) 吧玩游戲 到歌舞廳唱歌 幫朋友打架 就是為了消磨時(shí)間 覺(jué)得和朋友們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心 沒(méi)人管 無(wú)憂無(wú)慮的 最終小宇因 哥們義氣 參與群體性打架斗毆 故意傷害致人死亡 被認(rèn)定為故意傷害罪 判處有期徒刑 7年 1 材料一中 日常摩擦 是學(xué)校暴力事件的主要原因 這提醒我們?cè)谂c同學(xué)進(jìn)行交往需要注意哪些 2 你認(rèn)為多措并舉 堅(jiān)決遏制校園欺凌現(xiàn)象有何現(xiàn)實(shí)意義 3 請(qǐng)你為遏制校園欺凌 構(gòu)建平安校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 友情提醒 多角度 4 材料三中小宇參與群體性打架斗毆 故意傷害致人死亡的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為 為什么 5 小宇的哪些行為屬于不良行為 他的故事給予我們哪些警示 24 15 分 2018 濱州 請(qǐng)閱讀以下材料 結(jié)合所學(xué) 思想品德 課相關(guān)內(nèi)容 簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題 情景一 星期一 王青來(lái)到學(xué)校 發(fā)現(xiàn)門(mén)口增加了兩名交警 學(xué)校還更新了校園監(jiān)控設(shè)備 情景二 2017 年 12月 4日 教育部頒布的 義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)定 學(xué)校應(yīng) 堅(jiān)持就近入學(xué)原則 實(shí) 行均衡編班 不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班 等 同時(shí)還特別強(qiáng)調(diào) 嚴(yán)格要求教師尊重學(xué)生人格 不諷刺 挖苦 歧視 學(xué)生 不體罰或變相體罰學(xué)生 情景三 我市實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦法制教育講座 市檢察院劉警官其中講到某中學(xué)學(xué)生小李受社會(huì)不良青年的影響 經(jīng)常曠課 抽煙 上網(wǎng)吧 父母對(duì)此不聞不問(wèn) 后來(lái) 小李與社會(huì)青年一起持刀槍動(dòng)時(shí)被抓 最終因搶劫罪被判 刑 1 情景一 二主要體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪些權(quán)利的保護(hù) 并寫(xiě)出我國(guó)保護(hù)未成年人的兩部專門(mén)法律 2 結(jié)合情景三 分析小李走上犯罪道路的原因 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 請(qǐng)談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)樹(shù)立那些法治觀念 做一名合格公民 25 5 分 2017八上 興義期末 勿以惡小而為之 要預(yù)防違法犯罪 我們就必須從杜絕不良行為做 起 防微杜漸 防患于未然 防微杜漸 需要我們做到什么 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20題 共 42分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 二 材料分析題 共 5題 共 60分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略