《六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案- 《十四節(jié)氣》-通用版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案- 《十四節(jié)氣》-通用版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、課時(shí)目標(biāo)：熟記二十四節(jié)氣歌；動(dòng)手收集有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)在小組內(nèi)交流，用搶答賽的形式在全班交流。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：熟記二十四節(jié)氣歌；了解二十四節(jié)氣的有關(guān)知識(shí)。三、課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)；教師制作一組幻燈片（課件）；將學(xué)生分成三組。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入（2分鐘） 同學(xué)們，我們國(guó)家地處北半球，大部分地區(qū)四季變化明顯，人們?yōu)榱吮容^準(zhǔn)確地把握季節(jié)變換的時(shí)間，特意設(shè)定了節(jié)氣。節(jié)氣就是表示季節(jié)更換的時(shí)間點(diǎn)，日歷上寫(xiě)的幾時(shí)幾分交節(jié)就是這個(gè)意思。一年中共有二十四個(gè)這樣的節(jié)氣，大家想認(rèn)識(shí)這些節(jié)氣、了解這些節(jié)氣嗎？ 由于節(jié)氣比較多，人們?yōu)榱朔奖阌涀∵@些節(jié)氣，把它編成了詩(shī)歌。這節(jié)課我們就一起
2、來(lái)學(xué)習(xí)這首二十四節(jié)氣歌。（二）出示第一張幻燈片。（5分鐘）1、學(xué)生自由朗讀、指名讀、分組讀、齊讀。2、逐句分別指名說(shuō)說(shuō)每句中所包含的節(jié)氣，老師綜合學(xué)生的答案逐一顯示正確答案。（三）出示第二張幻燈片。（3分鐘）1、學(xué)生自由讀、齊讀。2、教師簡(jiǎn)介這兩句的意思。（四）返回第一張幻燈片，顯示“標(biāo)注”，學(xué)生在小組內(nèi)交流自己收集的有關(guān)二十四節(jié)氣的資料（5分鐘）（五）搶答賽（15分鐘）一、指名三位學(xué)生代表上前，一人記分，另兩人看舉手順序。二、宣布規(guī)則：自己讀題，想到答案才能舉手，如果搶到機(jī)會(huì)但答錯(cuò)了或3秒內(nèi)說(shuō)不出答案，則該題只能讓其他兩組搶答，再不對(duì)或答不上，由剩下的一組答。都答不對(duì)則直接顯示答案。每答對(duì)一
3、題記一分。三、依次出示以下題目（幻燈片326號(hào)），學(xué)生搶答1、一年分為哪幾個(gè)季節(jié)？（春、夏、秋、冬）2、春季是從哪個(gè)節(jié)氣開(kāi)始？（立春）3、表示各種躲藏起來(lái)過(guò)冬(冬眠)的動(dòng)物開(kāi)始被驚醒是哪個(gè)節(jié)氣?（驚蟄）4、表示降水開(kāi)始,雨量增多的節(jié)氣是什么?（雨水）5、“雨水增多,大大有利于谷類作物的生長(zhǎng)”描述的是哪個(gè)節(jié)氣?（谷雨）6、氣溫開(kāi)始下降,天氣轉(zhuǎn)涼,早晨草木上有了露水.指哪個(gè)節(jié)氣?（白露）7、哪個(gè)節(jié)氣的意思是說(shuō)夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿，但還末成熟？（小滿）8、表示進(jìn)入秋天的節(jié)氣是哪個(gè)？（立秋）9、天氣漸冷，開(kāi)始有霜是說(shuō)哪個(gè)節(jié)氣？（霜降）10、天氣已經(jīng)很熱，但不到最熱的時(shí)候指哪個(gè)節(jié)氣？（小暑）11、
4、哪個(gè)節(jié)氣表示夏季火熱已經(jīng)到頭了，暑氣就要散了？（處暑）12、一年中最熱的節(jié)氣是哪個(gè)？（大暑）13、立夏表示什么？（表示進(jìn)入夏天）14、表示冬天來(lái)臨的節(jié)氣是哪個(gè)？（立冬）15、表示小麥等有芒作物成熟的節(jié)氣是哪個(gè)？（芒種）16、人們到郊外踏青，祭掃墳?zāi)故窃谀囊惶欤浚ㄇ迕鳎?7、我們這里，有些人家喜歡熏制臘肉、火腿。你知道他們習(xí)慣在哪一天腌制這種食品？（冬至）18、一年中最冷的節(jié)氣是哪個(gè)？（大寒）19、我們這里的人們到了哪個(gè)節(jié)氣開(kāi)始上山摘茶籽？（霜降）20、“節(jié)氣就是節(jié)日，節(jié)日也就是節(jié)氣”這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎？（不對(duì)）21、二十四節(jié)氣是按農(nóng)歷推算的、還是按公歷推算的？（是按公歷推算的）22、春季包括公歷的哪
5、幾個(gè)月？（2月、3月、4月）23、“春分秋分，晝夜平分”是什么意思？（表示春分、秋分這天的白天和黑夜一樣長(zhǎng)）24、我們這里有這樣一個(gè)習(xí)俗：在這天，大人會(huì)煮雞蛋給小孩吃，意思是說(shuō)這天吃了煮雞蛋不會(huì)退夏（退瘦）。請(qǐng)問(wèn)這是哪天？（立夏）4、評(píng)比（六）欣賞二十四節(jié)氣歌（歌曲），顯示第27張幻燈片，點(diǎn)擊音樂(lè)鈕。（3分鐘）（七）讀背節(jié)氣歌（3分鐘）1、學(xué)生自由讀、背。2、指名背誦。（八）指名在全班交流自己了解到的有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。（3分鐘）（九）課時(shí)小結(jié)。（1分鐘） 這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色，既記住了二十四節(jié)氣歌，又學(xué)到了很多有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。其實(shí)有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)還有很多很多，如果同學(xué)們課后的時(shí)候能主動(dòng)去搜集，你一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案- 《十四節(jié)氣》-通用版
