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1、最新新人教版歷史七年級下冊“開元盛世”教案 1“開元盛世”教案1“開元盛世”【教師寄語】 憂勞可以興國, 逸豫可以亡身?！緦W(xué) 習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識。2、通過思考和概括開元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就, 提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時期的唐朝居世界先進(jìn)地位；通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝, 提高審美情趣【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材, 獨(dú)立完成下列知識填空, 并努力記住下列知識, 然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。1、政治上（開元之治）：唐玄宗即位后, 勵精圖治 , 他采取的措施
2、有：任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的）；整頓地方吏治；崇尚節(jié)儉。這些措施, 使開元年間政局為之一新, 史稱“”。2、經(jīng)濟(jì)的繁榮：農(nóng)業(yè)： 興修水利工程；農(nóng)作物種植上：水稻采用育秧移植栽培、蔬菜品種增多、飲茶之風(fēng)盛行；農(nóng)具改進(jìn)：唐朝時發(fā)明了新的生產(chǎn)工具 和 ；抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng)。 手工業(yè)：絲織業(yè)花色品種多, 技術(shù)高；陶瓷業(yè)：代表作有越窯、邢窯和（最著名的）。商業(yè)：唐朝的商業(yè)繁榮, 大都市有長安、揚(yáng)州和。長安：不是全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心, 也是當(dāng)時各民族交往的中心, 又是一座的大都市。3、唐玄宗統(tǒng)治前期, 政治清明 , 經(jīng)濟(jì)空前繁榮, 倉庫充實(shí) , 人口明顯增加, 唐朝進(jìn)入時期 , 歷史上稱
3、為“”。了解：唐玄宗統(tǒng)治后期, 政治腐敗 , “安史之亂”使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰, 后在唐末農(nóng)民起義軍的打擊下 ,907 年唐朝滅亡。二、合作探究1、假如你是唐朝一位農(nóng)民, 請你向同學(xué)們描述你一天的生產(chǎn)和生活情況, 當(dāng)時你都使用1 / 5什么勞動工具？種什么？吃什么？喝什么？穿什么？用什么？2、假如你是唐朝時的一位政府官員, 要帶 領(lǐng)一個來自外國的使團(tuán)參觀長安城, 你能準(zhǔn)備一張長安城的平面圖嗎？利用它, 你可以向外國使節(jié)介紹長安的情況, 帶他們到當(dāng)時最繁華的商業(yè)區(qū)東市和西市去逛街, 并介紹當(dāng)時唐朝的名優(yōu)產(chǎn)品：唐三彩、青瓷、白瓷、茶葉及各種絲織品。3、制作并完成以下表格, 學(xué)會歸納概括知識。生產(chǎn)部門發(fā)展
4、情況（主要成就）農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)三、 拓展延伸結(jié)合課本 15 頁唐朝長安平面 圖 , 根據(jù)你所居住的城鎮(zhèn)或村建筑布局圖。并發(fā)揮一下你的想象 , 構(gòu)建一座你心目中的美好家園。四、課堂小結(jié)請同學(xué)們自己嘗試總結(jié)本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容。五、鞏固訓(xùn)練：1、學(xué)習(xí)隋唐史后四位同學(xué)作了主題演講, 你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征是（）A、文明初露曙光B、分裂奔向統(tǒng)一2 / 5C、繁榮與開放D、封建國家陷入危機(jī)2、唐玄宗統(tǒng)治前期, 政治清明 , 經(jīng)濟(jì)空前繁榮史稱（）A、文景之治B 、光武中興C 、貞觀之治D 、開元盛世3、以上盛世局面出現(xiàn)的共同原因是（）國家統(tǒng)一 , 社會穩(wěn)定。統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策都在思 想文化
5、上實(shí)行高壓政策都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)A、B、 C、D、4、歷史上把唐朝的全盛時期稱為（）A、文景之治B 、貞觀之治C 、開元盛元D 、康乾盛世5、杜甫的“稻米流脂粟米, 公私倉廩俱豐實(shí)”的詩句反映了唐朝的（）A、經(jīng)濟(jì)繁榮B 、政治清明C 、對外開放D 、文化昌盛六、當(dāng)堂反思：（只有反思才能有所進(jìn)步！）通過學(xué)習(xí)這節(jié)課, 我最大的收獲是我還需解決的問題有： _七、達(dá)標(biāo)檢測1、“開元盛世”局面出現(xiàn)的原因不包括A 、唐玄宗勵精圖治B、唐玄宗崇尚節(jié)儉C 、有賢臣魏征為其處理政事D、勞動人民的辛勤勞動2、關(guān)于唐朝人日常生活的敘述, 錯誤的是A 、飲茶之風(fēng)盛行全國B、棉布成為人們的主要衣料C 、在越窯可以買到
6、最好的青瓷制品D、長安城內(nèi)的居民居住在坊里3、唐朝的國際性大都市指的是A 、洛陽B、長安C、揚(yáng)州D、成都4我國是茶的故鄉(xiāng), 俗話說“開門七件事, 柴米油鹽醬醋茶” , 那么飲茶之風(fēng)在全國盛行是在：（）A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝5唐代瓷器聞名于世界的工藝珍品是：（）A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.景德 鎮(zhèn)瓷器6如果你生活在唐代, 下了選項(xiàng)中最能體現(xiàn)你所穿的絲織品技術(shù)高超這一特點(diǎn)的是：（）A.唐朝的絲織品花色品種多樣3 / 5B.唐朝的絲織品顏色豐富多彩C.唐朝絲織品數(shù)量多D. 身穿五件絲綢衣服, 仍能清楚看見胸口的黑痣7、下列敘述錯誤的是A 唐三彩是世界工藝的珍品B 唐都長安是
7、一座國際性的大城市C 安史之亂后唐朝日趨衰落D 唐太宗時 , 飲茶之風(fēng)在全國盛行8、下列哪項(xiàng)措施是唐玄宗所為A 戒奢從簡B 合并州C 重視地方吏治D 重視發(fā)展生產(chǎn)9、唐朝是封建社會的全盛時期, 出現(xiàn)這個局面與唐初統(tǒng)治者知人善用分不開的。史書上也說：“得人者昌, 失賢則亡?！闭埥Y(jié)合唐太宗至唐玄宗時期用人方面的史實(shí)加以說明, 其中又有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以總結(jié)【教學(xué)反思】參考答案：五、 1C 2D 3D 4C 5A七、 1C2B 3B 4B 5A 6D 7D 8C9、唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦等, 虛心納諫 , 出現(xiàn)了“貞觀之治”；武則天重視人才 , 任用賢臣 , 使社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗統(tǒng)治前期重視吏治, 出現(xiàn)了“開元盛世”；而到了唐玄宗統(tǒng)治后期, 用人失當(dāng) , 任用奸臣 , 最終釀成“安史之亂”, 唐朝由盛而衰。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善人才選拔制度, 用人要得才兼?zhèn)? 任人為親 , 姑息養(yǎng)奸 , 危害4 / 5嚴(yán)重。5 / 5
新人教版歷史七年級下冊《“開元盛世”》教案1
