小海軍 中班音樂活動教案

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1、 中班音樂活動教案：小海軍活動目標： 1.欣賞歌曲小海軍，感受歌曲雄壯、有力的特點。 2.能用肢體動作表現(xiàn)小海軍的英姿，體驗學(xué)做小海軍的快樂。 活動準備： 觀看海軍錄像、PPT、音樂、歌曲伴奏、海軍帽活動過程一、導(dǎo)入師：讓我們聽著音樂，像解放軍叔叔一樣，踏步走。 二、感受、理解歌曲1. 第一遍欣賞-感受歌曲旋律提問：看，誰來了？（播放圖片）師：今天我?guī)砹艘皇缀寐牭母枨『＼?，我們來欣賞一下，一會兒告訴大家這首歌曲給你什么感覺？ 小結(jié)：這首歌曲的旋律很有力、很雄壯。 2. 第二遍欣賞-了解歌詞師：我還帶了些圖片，讓我們邊看圖片邊欣賞。 提問：這遍你聽到歌曲里唱了什么？ 小結(jié)：教師將幼兒說的唱出

2、來。（我們聽到歌曲里唱了我是小海軍，開著小炮艇、不怕風(fēng)、不怕浪，勇敢向前進、還聽到了打的他呀海底沉。 師：聽著這首歌曲，讓我們覺得小海軍是很勇敢堅強的。 二、表現(xiàn)海軍的動作1. 第三遍欣賞-肢體動作（圖片）（1）聽歌曲，觀看圖片提問：你看到小海軍做了哪些勇敢堅強的動作？ （2）教師舞蹈師：我把你們好看的動作編成了舞蹈。 2. 個別幼兒表現(xiàn)提問：你還看到哪些動作讓你覺得小海軍很神氣、很有力的？ 師：原來小海軍握著槍踏步讓你感覺很神氣；小海軍開槍的動作讓你覺得很勇敢；開炮的動作讓你覺得小海軍在打敗敵人；小海軍踏步的時候很精神、很有力的。 3. 集體幼兒表現(xiàn)師：剛才有的小朋友已經(jīng)做了小海軍神氣、威武的動作，我這里還有我們小朋友自己動手做的海軍帽，讓我們帶著帽子來學(xué)做小海軍吧。三、結(jié)束師：讓我們把小海軍堅強有力的動作帶回教室讓其他小朋友也來學(xué)一學(xué)小海軍。