《幼兒園小班教案《小手真干凈》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班教案《小手真干凈》含反思（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園小班教案小手真干凈含反思 小班教案?小手真干凈含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒掌握洗手的正確辦法，知道洗手的重要性，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園小班?小手真干凈含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、知道洗手的重要性。2、掌握洗手的正確辦法。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，高興生活的良好情感。5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡敘述自己的想法。重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的洗手辦法?；顒?dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備洗手的課件、兩個(gè)小熊手偶、幼兒人手一條小毛巾、溫水、盆子、香皂?；顒?dòng)過(guò)程一游戲：手指歌;導(dǎo)入活動(dòng)小手小手前拍拍，小手小手后拍拍，
2、小手小手上拍拍，小手小手下拍拍，小手小手把小眼睛蒙起來(lái)。;二集中觀看手偶表演，幫忙幼兒了解洗手的重要性：1、游戲?qū)耄横t(yī)生嘟嘟來(lái)做客;激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣教師引導(dǎo)語(yǔ)：今天，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來(lái)我們班里做客了，我們一起來(lái)歡送它吧！;出示扮演小醫(yī)生的手偶，向小醫(yī)生問(wèn)好2、觀看手偶表演：教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性提問(wèn)：豆豆為什么會(huì)肚子疼啊？它應(yīng)該怎樣做呀？通過(guò)故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性問(wèn)題：你們的肚子疼過(guò)嗎？為什么？我們應(yīng)該怎么做啊？4、小醫(yī)生嘟嘟小結(jié)：洗洗小手
3、講衛(wèi)生激勵(lì)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣三設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒觀看課件，學(xué)習(xí)洗手的正確辦法：1、調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述我是怎樣洗手的？2、出示洗手課件，設(shè)計(jì)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒察看畫(huà)面，了解洗手的正確辦法。畫(huà)面上的小女孩在干什么？她是怎樣做的？咱們也一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！引導(dǎo)幼兒理解畫(huà)面內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言表述3、師幼共同講述正確的洗手順序及辦法：卷袖子沖手搓肥皂搓手心手背沖肥皂擦手教師根據(jù)畫(huà)面邊做動(dòng)作邊講解4、引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌做洗手模仿動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確辦法：師幼一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確洗手的順序及辦法我有一雙小小手，快來(lái)快來(lái)洗洗手，白衣袖，花衣袖，洗手前快卷袖，不讓水滴沾衣袖，翻開(kāi)水龍頭，
4、沖沖小小手，關(guān)上水龍頭，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓搓手背，翻開(kāi)水管沖一沖，肥皂泡沖干凈，再用手巾擦擦手，小小手真干凈。5、師幼談話：我們什么時(shí)候該洗手？;飯前、便后、玩完玩具、手臟時(shí)等四、幼兒實(shí)際練習(xí)：洗洗小手講衛(wèi)生，進(jìn)一步掌握洗手的辦法教師引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時(shí)間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰(shuí)的小手洗的最干凈。;在實(shí)際練習(xí)中，教師引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌邊洗手，指導(dǎo)幼兒正確的洗手。附：故事：小熊豆豆生病了小熊豆豆可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了！有一天，他玩完回到家里口渴極了，看到盤子里的水果一把抓起來(lái)就吃，也沒(méi)有去洗手。媽媽回來(lái)了為豆豆準(zhǔn)備好了午飯，喊豆豆來(lái)吃飯，豆豆聽(tīng)見(jiàn)了連忙從廁所里跑出
5、來(lái)，手也沒(méi)有洗就坐下吃飯了。到了晚上，豆豆忽然說(shuō)自己肚子疼，媽媽嚇壞了，抱著豆豆去了醫(yī)院，醫(yī)生給豆豆很仔細(xì)的檢查了一下，然后對(duì)豆豆說(shuō)：你的了急性腸炎了，是不是玩完玩具沒(méi)有洗手呀？;豆豆不好意思的低下了頭。醫(yī)生給豆豆開(kāi)了藥，并對(duì)豆豆說(shuō)：以后在玩完玩具之后、上完廁所之后、手臟的時(shí)候要記得洗手，因?yàn)檫@時(shí)小手上會(huì)有很多我們看不見(jiàn)的細(xì)菌，這些細(xì)菌吃到肚子里，會(huì)使我們得病。所以我們應(yīng)該勤洗手，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容易得病了！記住了嗎？;豆豆乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：記住了！謝謝醫(yī)生！;教學(xué)反思幼兒在聽(tīng)故事時(shí)很感興趣，并能結(jié)合自己說(shuō)洗手的重要性，但在實(shí)際練習(xí)洗手時(shí)出現(xiàn)幼兒嬉鬧現(xiàn)象，如搶香皂、把水弄潑、互相彭水，孩子完全沉浸在歡樂(lè)的氣氛里，使課堂有些亂。還有要是把課件放在可最后播放，效果會(huì)更好，這就要求我在今后的教學(xué)中多學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是自己的專業(yè)素養(yǎng)得到盡快的提升。小百科：手是人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一局部。由五只手指及手掌組成，主要是用來(lái)抓和握住東西，兩個(gè)手相互對(duì)稱，互為鏡像?！居變簣@小班教案?小手真干凈含反思】
幼兒園小班教案《小手真干凈》含反思
