蘇教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題26 鑒賞詩歌的形象、語言及表達技巧.doc

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蘇教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題26 鑒賞詩歌的形象、語言及表達技巧 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 詩歌鑒賞 (共15題；共118分) 1. （10分）古詩詞欣賞。 旅夜書懷 杜甫 細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。 名豈文章著，官應(yīng)老病休。 飄飄何所似？天地一沙鷗。 【注】公元765年，杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂，乘舟東下，途中寫下了這首詩。 （1）這首詩的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景，其中描寫近景的一聯(lián)是________。 （2）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？ （3）寫出詩中你最喜歡的詩句，并說說它好在哪里。 2. （10分）閱讀詩歌，回答問題 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 （1）這首詩表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？ （2）“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口，“生”和“入”用得很妙，請說說妙在何處。 3. （15分）閱讀杜甫的《望岳》，按要求答題 望岳 （杜甫） 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （1）這首詩寫景很有特色，請從一個角度加以賞析． （2）展開聯(lián)想與想象，請用簡潔生動的語言描繪“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！币痪渌宫F(xiàn)的畫面。其中“鐘”“割”兩字用得很好，體現(xiàn)了杜甫“語不驚人死不休”的創(chuàng)作風(fēng)格，歷來被人稱道，請簡要分析兩字好在哪里。 4. （12分）閱讀唐代楊巨源的《折楊柳①》一詩，完成第下題。 水邊楊柳曲塵絲② ， 立馬煩君折一枝。 惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。 【注】①選自《全唐詩》，“折楊柳”，樂府歌曲名。楊巨源，唐代詩人，字景山。 ②曲塵：指酒曲。因酒曲顏色嫩黃，“曲塵絲”比喻顏色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。 （1）全詩寫了哪些意象？主要表達了一種怎樣的情感？ （2）詩歌的最后兩句用了擬人的修辭手法，請作簡要賞析。 5. （6分）（2015?浙江寧波）閱讀下面一首詩，完成1-2題。 樵夫詞 【清】朱景素 白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。 無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。 （1）前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有________、________。 （2）請賞析“竟挑蝴蝶下山來”一句的精妙之處。 6. （7分）閱讀古詩回答問題。 豐樂亭游春①（其一） 歐陽修 綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。 鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。 【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭，在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽修所建。 （1）詩歌的第一、二句寫了哪些景物？體現(xiàn)了豐樂亭景色怎樣的特點？ （2）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？ 7. （7分）閱讀下面的古詩，回答問題。 紫薇花 杜 牧 曉迎秋露一枝新，不占園中最上春。 桃李無言今何在?向風(fēng)偏笑艷陽人。 （1）詩人筆下的紫薇花有什么特點? （2）詩中寫“桃李”有什么作用? 8. （2分）閱讀詩歌，回答問題 送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬萬里征。 浮云游子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 （1）給下面詩句劃出節(jié)奏（每句只停頓一次）。 此 地 一 為 別，孤 蓬 萬 里 征。 （2）詩的首聯(lián)是兩句對仗極工整的寫景佳句。試對其進行賞析。 （3）尾聯(lián)借用典故表達了詩人怎樣的感情？ 9. （2分）閱讀《赤壁》，回答問題。 （1）說說以下劃線詞在詩中的深刻含義。 ①東風(fēng)不與周郎便 ②銅雀春深鎖二喬 （2）下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 這首詩是詩人經(jīng)過赤壁這個著名的古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的，是一首詠史詩。 B . “折戟沉沙鐵未銷”，沙里沉埋著斷戟，點出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。 C . “自將磨洗認(rèn)前朝”，詩人磨洗干凈，發(fā)現(xiàn)原來是赤壁之戰(zhàn)遺留下來的兵器。前朝的遺物進一步引發(fā)詩人浮想聯(lián)翩的思緒，為后文抒懷做鋪墊。 D . 本詩借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)了詩人要效仿古人馳騁沙場、建功立業(yè)的英雄氣概。 10. （10分）古詩鑒賞 畫眉鳥 歐陽修 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 （1）“高低”二字與詩中的哪個詞語相照應(yīng)？ （2）這首詩運用對比，表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ 11. （10分） 閱讀下面古詩，回答相關(guān)問題。 秋思 杜荀鶴 雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲， 北畔是山南畔海，只堪圖畫不堪行。 （1）賞析“風(fēng)弄紅蕉葉葉聲”中“弄”字。 （2）先分析詩的最后一句，然后歸納詩人所表達的情感。 12. （4分）詩詞賞析。 十五夜望月 中庭地白樹棲鴉， 冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望， 不知秋思落誰家？ （1）這首詩寫了哪些景物，整首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？ （2）作者用“地白”寫中庭月色，使人想起了李白的名句“”沉浸在美的意境中。你能再寫一句詠月的詩句嗎？ （3）體會詩歌中“落”的表達效果。 13. （10分）閱讀下列古詩，回答小題。 浣溪沙 晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。 （1）“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字用得極妙，請加以賞析。 （2）下列對詩作賞析有誤的一項是（ ） A . “夕陽西下幾時回”一句，表面是在發(fā)問，實際上是在抒發(fā)一種深重的感慨。 B . “無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句將景與情緊密地融合在一起，景中寓情，情景交融。 C . “小園香徑獨徘徊”一句中“徘徊”反映了詞人的心緒不寧，“獨”字更道出了詞人孤寂之深，傷感之重。 D . 詞人巧妙運用典故，善于用白描的手法寫景抒情，語言平實直白。 14. （3分）賞析下列詩歌，完成后面各小題。 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 （辛棄疾） 何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 （1）本詞選自《稼軒長短句》，“南鄉(xiāng)子”是________，“登京口北固亭有懷”是________。 （2）下列對該詩的分析，不正確的一項是 A . “年少萬兜鍪”一句中的“萬兜鍪”在詩中代指士兵?！疤煜掠⑿壅l敵手” B . 詩句“天下英雄誰敵手？曹劉。”中的“曹、劉”指的是曹操和劉禪。 C . “不盡長江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”感嘆千古興亡無盡無休，一如江水滾滾東流。 D . 這首懷古詩，通過對古代英雄人物的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。全詞飽含著愛國、衛(wèi)國的強烈感情。 15. （10分）閱讀古詩，回答問題。 山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。 望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。 興，百姓苦；亡，百姓苦！ 關(guān)于《山坡羊 潼關(guān)懷古》表述不正確的一項是（ ） A . 全曲采用的是層層深入的方式，由寫景而懷古，再引發(fā)議論，將蒼茫的景色、深沉的情感和精辭的議論三者完美結(jié)合，具有強烈的感染力。 B . “山河表里潼關(guān)路”形容潼關(guān)一帶地勢險要。具體指潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山。表里：即內(nèi)外。 C . “傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土”表現(xiàn)了作者對于古建筑的被破壞而感到十分的傷心。進而聯(lián)想到自己也會有“消失”的一天，因此更加傷心。 D . 此曲撫今追昔，從歷代王朝的興衰更替，想到人民的苦難，一針見血地點出了封建統(tǒng)治與人民的對立，表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 詩歌鑒賞 (共15題；共118分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 15-1、