歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)

2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案:詩(shī)歌形象教學(xué)目標(biāo):1.明了詩(shī)歌的形象的內(nèi)涵2.歸納詩(shī)歌形象的規(guī)律3.體察詩(shī)歌形象的方法教學(xué)重點(diǎn):形象的歸納和方法的解讀教學(xué)難點(diǎn):詩(shī)歌景象中情景關(guān)系的辨析教學(xué)方法:以歷年的高考試題為范例和模板,總結(jié)體悟形象的程,2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案:文言文實(shí)詞教學(xué)目標(biāo):1明確

2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案:詩(shī)歌形象教學(xué)目標(biāo):1.明了詩(shī)歌的形象的內(nèi)涵2.歸納詩(shī)歌形象的規(guī)律3.體察詩(shī)歌形象的方法教學(xué)重點(diǎn):形象的歸納和方法的解讀教學(xué)難點(diǎn):詩(shī)歌景象中情景關(guān)系的辨析教學(xué)方法:以歷年的高考試題為范例和模板,總結(jié)體悟形象的程。

2、2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案:文言文實(shí)詞教學(xué)目標(biāo):1明確把握文言文實(shí)詞詞義在文言文閱讀及高考中的重要地位2指導(dǎo)解題方略,掌握準(zhǔn)確把握詞義的方法3學(xué)會(huì)知識(shí)遷移,提高應(yīng)試能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1掌握準(zhǔn)確把握詞義的方法2學(xué)會(huì)知識(shí)遷移.教學(xué)方法:講練。

【2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)】相關(guān)DOC文檔
2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 詩(shī)歌形象教案
2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 文言文實(shí)詞教案
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!