2019-2020年八年級(jí)生物新人教版

1、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。 2、 說出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。 3、 通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。 4、 認(rèn)同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)。

2、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 陸地生活的動(dòng)物 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 運(yùn)用比較分析的方法，說明陸地生活的動(dòng)物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)。 2、 通過實(shí)驗(yàn)和觀察等活動(dòng)，闡明蚯蚓和兔在運(yùn)動(dòng)、呼吸。

3、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 水中生活的動(dòng)物 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 說出水生無脊椎動(dòng)物的常見種類。 2、 探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征。 3、 說明水生動(dòng)物適于水中生活的特點(diǎn)。 4、 關(guān)注水生動(dòng)。

4、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 動(dòng)物在自然界中的作用 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 能舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。 2、 認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)，培。

5、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 參與調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用。 2、 舉例說出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)-生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。 3、 關(guān)注科學(xué)、技術(shù)。

6、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 空中飛行的動(dòng)物 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥類、節(jié)肢動(dòng)物主要特征。 1、 嘗試獨(dú)立完成“鳥適于飛行的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)和對(duì)昆蟲翅的“觀察與。

7、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。 2、 運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因。 3、 嘗試制定探究計(jì)。

8、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 社會(huì)行為 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 描述動(dòng)物的社會(huì)行為的主要特征，說出分工合作對(duì)于動(dòng)物生存的意義，舉例說出動(dòng)物群體中信息交流的意義。 2、 運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推理和假設(shè)，嘗試探究。