2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗二教案2
2019 2020年高中生物 1 2孟德爾的豌豆雜交實驗 二 教案 新人教版必修2 I 一 知識結構 兩對相對性狀遺傳實驗 對自由組合現(xiàn)象的解釋 孟德爾的豌豆雜交實驗 二 對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證 自由組合定律 孟德爾實驗方法的。
1、2019-2020年高中生物復習:孟德爾的豌豆雜交實驗 一、相對性狀 性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。 相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。 二、孟德爾一對相對性狀。
2、2019-2020年高中生物 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)教案 人教版 教學目標:1、闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 2、體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維。 3、運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。 教學。
3、2019 2020年高中生物 孟德爾的豌豆雜交實驗 二 教案 新人教版必修2 一 知識結構 兩對相對性狀遺傳實驗 對自由組合現(xiàn)象的解釋 孟德爾的豌豆雜交實驗 二 對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證 自由組合定律 孟德爾實驗方法的啟示 。
4、2019-2020年高中生物 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)說課稿 模 塊 2 : 遺 傳 與 進 化 基因在哪里? 基因是什么? 基因是怎樣行使功能的? 基因在傳遞過程中怎樣變化? 人類如何利用生物的基因? 生物進化過程中基因頻。
5、2019-2020年高中生物 1.2孟德爾的豌豆雜交實驗二教案 新人教版必修2 一、教學目標 知識方面 1.闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律 2.說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義。 情感態(tài)度與價值觀方。
6、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(二)教案2 新人教版必修2 一、教學目標 知識方面 1.闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律 2.說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義。 情感態(tài)度與價。
7、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(二)教案8 新人教版必修2 一. 教學目標的設計 知識目標:1.闡明孟德爾一對相對性狀的雜交實驗,及對實驗的解釋。 2.體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法,創(chuàng)新思維。 。
8、2019 2020年高中生物 1 2孟德爾的豌豆雜交實驗 二 教案 新人教版必修2 I 一 知識結構 兩對相對性狀遺傳實驗 對自由組合現(xiàn)象的解釋 孟德爾的豌豆雜交實驗 二 對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證 自由組合定律 孟德爾實驗方法的。
9、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(二)教案14 新人教版必修2 一、教學目標 1、孟德爾對相對性狀遺傳試驗的試驗過程和試驗結果 2、孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋及雜交試驗分析圖解 3、對自由組合現(xiàn)象解釋。
10、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(二)教案6 新人教版必修2 一、知識結構 二、教學目標 1、闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律。 2、分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因。 2、說出基因。
11、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(一)教案2 新人教版必修2 各位評委、老師: 大家好,我今天說課的題目是高中生物必修2第一章第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)的內容。接下來我就從以下幾個。
12、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(二)教案10 新人教版必修2 一、教學目標 1、孟德爾對相對性狀遺傳試驗的試驗過程和試驗結果 2、孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋及雜交試驗分析圖解 3、對自由組合現(xiàn)象解釋。
13、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(二)教案3 新人教版必修2 教學目標:1. 闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律; 2. 分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因。 3. 說出基因型、表現(xiàn)型和等位基。
14、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(二)教案4 新人教版必修2 一、教學目標 知識方面 1.闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律 2.說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義。 情感態(tài)度與價。
15、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(二)教案7 新人教版必修2 一、教學目標 1.知識目標 (1)孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗(A: 知道)。 (2)兩對相對性狀與兩對等位基因的關系(B: 識記)。 (3)兩對相對性狀的。
16、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(一)教案9 新人教版必修2 課程目標: 1、使學生了解孟德爾二個豌豆雜交實驗的探究過程; 2、使學生掌握豌豆實驗數據的分析研究方法,從而得到科學的陶熏; 3、掌握。
17、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(一)教案1 新人教版必修2 一、教學目標 知識方面:闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 情感態(tài)度與價值觀方面:體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)。
18、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(一)教案6 新人教版必修2 一、教學目標 知識方面 闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 情感態(tài)度與價值觀方面 體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新。
19、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(一)教案10 新人教版必修2 教學目標: 知識目標: 1. 闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律; 2. 體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維; 3. 運用分離。
20、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(一)教案5 新人教版必修2 一、教學目標 知識方面 闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 情感態(tài)度與價值觀方面 體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新。