課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。2019-2020年七年級語文上冊十五夜望月教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1培養(yǎng)獨(dú)立鑒賞詩詞的能力。利用書籍、報(bào)...2019-2020年七年級語文上冊十五夜望月教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1培養(yǎng)獨(dú)立鑒賞詩詞的能力。分別寫中秋月色和望月懷人的心情。
2019-2020年七年級語文上冊十五夜望月教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級語文上冊十五夜望月教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1培養(yǎng)獨(dú)立鑒賞詩詞的能力,形成個性化的審美情趣。 2培養(yǎng)豐富的聯(lián)想、想象能力。 3積累詠月的詩詞。 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 1課前準(zhǔn)備:利用書籍。
2、2019-2020年七年級語文上冊 十五夜望月教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1培養(yǎng)獨(dú)立鑒賞詩詞的能力,形成個性化的審美情趣。 2培養(yǎng)豐富的聯(lián)想、想象能力。 3積累詠月的詩詞。 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 1課前準(zhǔn)備:利用書籍。
3、2019-2020年七年級語文上冊第三單元14十五夜望月練習(xí)蘇教版 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練習(xí) 一基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。 1給加點(diǎn)字注音。 棲鴉( ) 宮闕( ) 綺戶( ) 嬋娟( ) 瓊樓玉宇( ) 2假如開一個中秋賞月晚會,你能從。
4、課文導(dǎo)入,中秋佳節(jié)即將來臨,在這個傳統(tǒng)佳節(jié)里,我們會做些什么呢?,圓月,是中秋的象征。這天的月亮,總是帶著些平日里沒有的味道,引得古往今來的文人墨客忍不住要對月提筆一抒己志。,王建,唐代詩人。字仲初,潁(Yng )川(今河南許昌)人。王建是大歷進(jìn)士。早歲即離家寓居魏州鄉(xiāng)間。 20歲左右,與張籍相識,一道從師求學(xué),并開始寫樂詩。四十歲以后,“白發(fā)初為吏”,沉淪于下僚,任縣丞、司馬之類,世稱王司馬。他。
5、課文導(dǎo)入 中秋佳節(jié)即將來臨 在這個傳統(tǒng)佳節(jié)里 我們會做些什么呢 圓月 是中秋的象征 這天的月亮 總是帶著些平日里沒有的味道 引得古往今來的文人墨客忍不住要對月提筆一抒己志 王建 唐代詩人 字仲初 潁 Y ng 川 今河。
6、中秋 詠月 中秋佳節(jié)是中國合家團(tuán)聚的日子 那是不是全中國的人都能在這一天與家人團(tuán)聚呢 保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士 救死扶傷的白衣天使 刻苦求學(xué)的莘莘學(xué)子 浪跡天涯的海外游子 由于種種原因 他們在中秋佳節(jié)不能與家人團(tuán)聚。
7、中秋,詠月,中秋佳節(jié)是中國合家團(tuán)聚的日子,那是不是全中國的人都能在這一天與家人團(tuán)聚呢?,保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士。救死扶傷的白衣天使??炭嗲髮W(xué)的莘莘學(xué)子。浪跡天涯的海外游子。,由于種種原因,他們在中秋佳節(jié)不能與家人團(tuán)聚,把酒言歡。自然,中秋之夜的月也就成了他們傾訴的對象。今天,我們就一起去看看不同年代的三位詩人在中秋之夜所作的詠月詩詞。,十五夜望月,作者簡介:王建(約767-約830),唐代詩人,曾。
8、2019-2020年七年級上冊語文春 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 學(xué)會細(xì)致地觀察并生動地描寫自然景物; 2、 學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排 3、 靈活運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法 德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感。
9、2019-2020年七年級上冊語文 秋天 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 體會詩歌優(yōu)美的意境。 揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。。
10、2019-2020年七年級語文下冊春夜喜雨教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版 教學(xué)理念: 本課設(shè)計(jì)力求通過不同形式的讀來自主創(chuàng)設(shè)情景,營造氛圍,讓學(xué)生在讀中感悟,在誦中生情,在吟中入境,使學(xué)生入情入境,充分展開想象,開拓學(xué)生。
11、2019-2020年七年級上冊語文生命 生命教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、要求學(xué)生借助工具書和注釋,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容; 2、在對學(xué)生的熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。 能力目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己。
12、2019-2020年七年級上冊語文 山中訪友 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 有感情地朗讀全文,整體感知內(nèi)容。 2、 品味重點(diǎn)語句,理清思路,了解文章的新奇的構(gòu)思; 3、 展開想象,感受作者情感,體味文章表達(dá)的思想感情。 學(xué)習(xí)。
13、2019-2020年七年級語文上冊 春教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容分析: 春是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊第四單元14課的課文。本文作者描繪了生氣勃勃、絢麗多彩的春天景象,歌頌了春天的活力,抒發(fā)了。