2019版高中物理

1、第三章 相互作用,1、重力 基本相互作用,一、力是物體對物體的作用,1. 沒有物體或只有一個物體都不存在力的作用,施力物體同時(shí)也是受力物體.,2.物體之間相互拉、壓、擠、推、吸、等過程的統(tǒng)稱作用.,注意：物體與物體之間的作用不一定是物體之間直接接觸的。,1.力的靜力效果,2.力的動力效果,是使物體產(chǎn)生形變,改變物體的運(yùn)動狀態(tài)（使物體產(chǎn)生加速度）,二、力的作用效果,速度的大小發(fā)生變化,速度的方向發(fā)生變化,在力的作用下，兩種效果可以單獨(dú)產(chǎn)生，也可以同時(shí)產(chǎn)生。,物體的運(yùn)動狀態(tài)用速度來描述。即速度不變，運(yùn)動狀態(tài)不變；速度改變，運(yùn)動。

2、高中物理選修3-4魯教版,第3講 單擺,目標(biāo)定位 1.知道什么是單擺.2.理解偏角很小時(shí)單擺的振動是簡諧運(yùn)動.3.知道單擺的周期跟什么因素有關(guān)，了解單擺的周期公式并能用它進(jìn)行計(jì)算.4.會用單擺測定重力加速度,一、單擺的運(yùn)動 1單擺：把一根細(xì)線上端固定，下端拴一個小球，線的質(zhì)量和球的大小可以 ，這個裝置叫做單擺單擺是一種 模型 2單擺的回復(fù)力：在擺角很小的情況下，單擺所受回復(fù)力的大小與擺球位移的大小成 ，方向與擺球位移的方向 因此，在擺角很小的條件下，單擺的振動可近似看成 運(yùn)動,忽略不計(jì),理想,正比,相反,簡諧,想一想 單擺的回復(fù)力。

3、2019版高中物理 第十一章 復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-4 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 1你學(xué)過的機(jī)械振動的理想化模型有哪些？簡述各自的受力特點(diǎn)和振動規(guī)律。 2寫出單擺的周期公式，怎樣理解擺長l的意義？何為等效擺長？怎樣。

4、2019版高中物理 13.1 光的反射和折射預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4 【教學(xué)目標(biāo)】 1認(rèn)識光的反射及折射現(xiàn)象，知道法線、入射角、反射角、折射角的含義。 2理解折射定律，會利用折射定律解釋相關(guān)現(xiàn)象和計(jì)算有關(guān)問題。 3。

5、2019版高中物理 11.3 簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和能量預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4 【教學(xué)目標(biāo)】 1通過回顧牛頓第二定律，理解回復(fù)力的含義，掌握回復(fù)力與振動位移的關(guān)系，依此判定某一振動是否為簡諧運(yùn)動。 2通過討論，會用動。

6、2019版高中物理 3.6 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(二)預(yù)習(xí)案新人教版選修3-1 【教學(xué)目標(biāo)】 1了解速度選擇器的用途及結(jié)構(gòu)并掌握其工作原理。 2了解質(zhì)譜儀的用途及結(jié)構(gòu)并掌握其工作原理。 3了解回旋加速器的用途。

7、2019版高中物理 4.3 電磁波的發(fā)射和接收-電磁波譜預(yù)習(xí)案 新人教版選修1 -1 1關(guān)于電磁波的頻率、波長、波速的關(guān)系，下列說法中正確的是【 】 B A電磁波先后在兩種介質(zhì)中傳播時(shí)，波長與頻率成反比 B電磁波先。

8、2019版高中物理 第七章 機(jī)械能守恒定律 7.9 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律同步測試 新人教版必修2 1.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，除天平、鐵架臺、夾子、紙帶和重物外，還需要（ ） A. 秒表 B. 刻度尺 C. 學(xué)生。

9、2019版高中物理 第一章 運(yùn)動的描述 專題1.4 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度學(xué)案新人教版必修1 課堂預(yù)期達(dá)標(biāo)要求 1了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的計(jì)時(shí)原理,理解紙帶中包含的物體運(yùn)動的信息(時(shí)間和位移)，感受打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的巧妙設(shè)計(jì)思路。

10、2019版高中物理 第十六章 動量守恒定律綜合考練題 新人教版選修3-5 1質(zhì)量為M的物塊以速度V運(yùn)動，與質(zhì)量為m的靜止物塊發(fā)生正撞，碰撞后兩者的動量正好相等，兩者質(zhì)量之比M/m可能為【 BA 】 A.2 B.3 C.4 D。

11、2019版高中物理 11.2 簡諧運(yùn)動的描述預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4 【教學(xué)目標(biāo)】 1通過閱讀文本，理解全振動的定義及振動的對稱性。理解振幅、周期、頻率。 2通過分析回顧運(yùn)動位移和路程的特點(diǎn)，學(xué)會某段時(shí)間內(nèi)振子位移。

12、2019版高中物理 2.11 簡單的邏輯電路預(yù)習(xí)案新人教版選修3-1 【教學(xué)目標(biāo)】 1初步了解簡單的邏輯電路及表示符號。 2通過實(shí)驗(yàn)，知道“與”、“或”、“非”邏輯電路中結(jié)果與條件的邏輯關(guān)系。 3知道真值表，會用真。

13、2019版高中物理 3.6 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(一)預(yù)習(xí)案新人教版選修3-1 【教學(xué)目標(biāo)】 1通過實(shí)驗(yàn)，知道帶電粒子沿著與磁場垂直的方向射入勻強(qiáng)磁場中，會在磁場中做勻速圓周運(yùn)動，圓周運(yùn)動的半徑與磁感應(yīng)強(qiáng)度的。

14、2019版高中物理 1.6 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系預(yù)習(xí)案新人教版選修3-1 【教學(xué)目標(biāo)】 1理解在勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的定量關(guān)系式，知道公式的推導(dǎo)過程。 2知道電場強(qiáng)度的另一個單位“伏每米”的物理意義。 3。

15、2019版高中物理 2.7 閉合電路歐姆定律(一)預(yù)習(xí)案新人教版選修3-1 【教學(xué)目標(biāo)】 1經(jīng)歷閉合電路歐姆定律的推導(dǎo)過程，體驗(yàn)?zāi)芰哭D(zhuǎn)化和守恒定律在電路中的應(yīng)用。 2通過閱讀課本，理解內(nèi)、外電路的電勢降落，理解閉合。

16、2019版高中物理 11.4 單擺(二)預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4 【教學(xué)目標(biāo)】 1能通過實(shí)驗(yàn)，探究出單擺的周期與擺長的關(guān)系。 2通過討論和分析，知道單擺的周期與擺長、重力加速度的關(guān)系公式，會用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 3通。

17、2019版高中物理 14.3 電磁波的發(fā)射和接收預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4 【教學(xué)目標(biāo)】 1通過引導(dǎo)分析，了解有效發(fā)射電磁波的兩個條件。 2通過閱讀和講解，了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過。

18、2019版高中物理 2.4 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(一)預(yù)習(xí)案新人教版選修3-1 【教學(xué)目標(biāo)】 1進(jìn)一步分析電路的串聯(lián)和并聯(lián)，掌握串、并聯(lián)電路的電阻、電流和電壓關(guān)系。 2經(jīng)歷推導(dǎo)串、并聯(lián)電路的電阻關(guān)系的過程，深刻理解串。

19、2019版高中物理 11.3 簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和能量預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-4 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 理解回復(fù)力的含義，知道它是根據(jù)作用效果命名的力。 2 掌握回復(fù)力與振動位移的關(guān)系，能夠用它定性地判斷某一振動是否為簡。