部編版語文四年級雙減分層21古詩三首

1、部編版語文四年級上冊雙減分層作業(yè)第二十一課古詩三首一下列加點字注音完全正確的一項是。A.歸還琵琶ba項羽xiAng出搴S汨胡子W堵塞s矛C.如可況二讀拼音寫字詞。1.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回1解釋詞語：臥：一o莫：.。2這句詩的意思：。

2、時間2課時21古詩三首課題古詩三首課型講讀課文授課1.認讀芙蓉等7個字,會寫芙蓉洛等8個字,理解字詞.教學目標2.有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩歌的意境,了解詩歌的意思,培養(yǎng)學生自學能力.3.通過自學和小組合作的方法理解整首詩的意思.4。

3、語文語文人教部編版四年級下冊王昌齡王昌齡698757,698757,字少伯,河東晉陽字少伯,河東晉陽今山西太原今山西太原人人,又一說京兆長安人又一說京兆長安人今西安今西安人.盛唐著名邊塞詩人.人.盛唐著名邊塞詩人.他早年貧苦,主要依靠農耕維。

4、部編版語文四年級下冊21 古詩三首練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 對下列句子中的語氣助詞“哉”的用法，理解正確的是（ ）。善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。賢者奚由盡忠哉！A表示感嘆，表示反問。。

5、部編版語文四年級上冊21 古詩三首練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列對春夜喜雨的分析不正確的一項是（ ）。A開頭兩句，詩人運用擬人的修辭手法，仿佛春雨知道農時，應時而來。B中間四句，詩人分別以聽覺和視。

6、 21. 古詩三首教學反思執(zhí)教古詩三首 一課,我在教學方法上不采用傳統(tǒng)古詩教學逐句講解詩意的方法,而是讓學生通過自讀古詩來理解詩意,感悟人物的情感.為了讓語文課堂具有開放性,我把課外的相關知識引進課內,使古詩教學變得 厚實起來.根據四年級學。