部編本183

1、2019人教版部編本六年級上冊語文浪淘沙教學設計教學目標:1.會寫簸涯2個生字.2.有感情地朗讀本課三首古詩,疏通字詞,理解詩歌大意.3.能借助注釋結合圖畫展開想象來理解詩句的意思.感受浪淘沙中黃河磅礴的氣勢和作者豐富的想象,體會其表達的思。

2、2019人教版部編本六年級上冊語文竹節(jié)人第一課時教學設計教學目標1.會寫豁凜疙等16個生字,能正確讀寫疲倦疙瘩威風凜凜等詞語.2.對照課前導語和課后思考題,思考課文講了一件什么事;梳理課文層次.3.品讀重點語句,體會語言的生動幽默.教學難點。

3、2019人教版部編本六年級上冊只有一個地球第二課時教學設計 教學目標1.練習書寫生字詞語.2.抓重點詞句,深入研讀課文.教具準備 課件教學過程:一齊讀詩歌,導入新課1.出示課件4學生齊讀詩歌地球累了節(jié)選,讀后談自己的感受.2.教師總結,導入。

4、2019人教版部編本六年級上冊語文伯牙鼓琴教學設計教學目標:1.會寫哉巍弦等5個生字.2.正確流利地朗讀課文,背誦伯牙鼓琴.3.能根據注釋和資料袋的內容理解詞句的意思,能用自己的話講講這個故事.4.積累中華經典詩文,感受朋友間真摯的友情.教。

5、2019人教版部編本六年級上冊語文橋教學設計文本分析:本文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以自己的威信和沉穩(wěn)高風亮節(jié)果斷的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋.他把生的希望讓給別人,把死的危險留給自。

6、2019人教版部編本六年級上冊語文橋第一課時教學設計教學目標1.會寫咆哮嗓黨等9個生字,能正確讀寫驚慌擁戴沙啞跌跌撞撞等詞語.2.正確流利有感情地朗讀課文.3.理清課文的脈絡,整體感知課文內容,感受洪水的可怕和村民的驚慌,為第二課時感悟人物。

7、2019人教版部編本六年級上冊只有一個地球教學實錄片段一創(chuàng)設情境,感知地球 師:課件播放地球圖片.自古以來,地球就讓我們人類感到那樣神秘.直到20世紀,科學家們才揭開了她那美麗而神秘的面紗.在茫茫宇宙中,只有我們這個星球上存在著生命,地球是。

8、2019人教版部編本六年級上冊語文少年閏土第二課時教學設計教學目標:1.有感情地朗讀課文,理解課文內容,了解少年閏土的特點,體會我與閏土之間深厚的友情.2.運用多種方式理解含義深刻的句子,體會其中蘊含的感情.3.學習作者抓住人物的外貌動作語。

9、2019人教版部編本六年級上冊語文少年閏土教學設計文本分析:本文節(jié)選自魯迅先生的短篇小說故鄉(xiāng).課文通過我的回憶,刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛聰明能干的農村少年閏土的形象,反映了我與他兒時短暫而又珍貴的友誼以及我對他的思念之情.課文先描繪了。

10、2019人教版部編本六年級上冊語文燈光教學設計文本分析這篇課本通過對一件關于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明今天的幸福生活來之不易.課文的主體部分是對往事的回憶,先寫在解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候,郝副營長借著火柴微。

11、2019人教版部編本六年級上冊盼第二課時教學設計 教學目標1.逐段學習課文,理解課文內容.2.領悟圍繞中心意思,掌握從不同方面或選取不同事例來寫的寫法.教具準備 課件教學過程:一復習檢查,引入新課. 指名三名學生有感情地讀出自己喜歡的部分。