17 昌盛的秦漢文化二一學(xué)習(xí)目標(biāo)了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí)。課題 課型 課時(shí) 昌盛的秦漢文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí)。了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的史記的簡(jiǎn)要內(nèi)容。了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì).2通過對(duì)佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析。
昌盛的秦漢文化二學(xué)案無答案Tag內(nèi)容描述:
1、17 昌盛的秦漢文化二一學(xué)習(xí)目標(biāo)了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí);了解司馬遷的生平事跡及其撰寫史記的簡(jiǎn)要內(nèi)容;了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì).二舊知識(shí)鞏固4分鐘: 回憶第16課的知識(shí)點(diǎn).三學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)26分鐘一學(xué)習(xí)方法和流。
2、課題 課型 課時(shí) 昌盛的秦漢文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí);了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的史記的簡(jiǎn)要內(nèi)容;了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì).2通過對(duì)佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史。
3、第17課 昌盛的秦漢文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí);了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的史記的簡(jiǎn)要內(nèi)容;了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì).2通過對(duì)佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義。
4、湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第17課時(shí) 昌盛的秦漢文化二學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解秦漢時(shí)期的宗教司馬遷的史記秦兵馬俑的有關(guān)知識(shí).2通過學(xué)習(xí)這一時(shí)期的成就增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感.學(xué)習(xí)重點(diǎn):司馬遷的史記;秦兵馬俑.學(xué)習(xí)過程:教師寄語。
5、第17課 昌盛的秦漢文化二學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本課的教學(xué),了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí);了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的史記的簡(jiǎn)要內(nèi)容;了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì).通過對(duì)佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析,運(yùn)用歷史唯。
6、第17課 昌盛的秦漢文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí);了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的史記的簡(jiǎn)要內(nèi)容;了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì).2通過對(duì)佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義。
7、山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 昌盛的秦漢文化二學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)過程一獨(dú)立試航預(yù)習(xí)課文,自主完成基礎(chǔ)知識(shí),記下發(fā)現(xiàn)的問題1 傳入我國中原地區(qū)的佛教起源于 ,基本教義是 ,佛教傳播的影響 .2在我國土生土長(zhǎng)的道教興起于 時(shí)期。