第六章第二節(jié)人文環(huán)境教案

1、人文環(huán)境（人口、文化和經濟）,亞洲人口占世界人口的比重中學學科網,人口最多的大洲,亞洲人口集中分布在哪些分區(qū)？,亞洲人口超過億的是哪幾個？,亞洲人口數是 ，人口自然增長率是 每年世界各大洲中人口增加最多的是 洲。,人口增長對土地的壓力,人口增長了，要求生產更多的糧食。為了滿足人口最基本的糧食需求，亞洲的一些國家，一方面在山坡和干旱地帶墾荒種糧，加重了水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上連續(xù)。

2、2019年七年級地理下冊 第六章第二節(jié)人文環(huán)境教案 人教新課標版 一、教學目標： 1、了解亞洲在人口、文化、經濟等方面的人文環(huán)境特點； 2、學會運用有關資料說出某一大洲在人文環(huán)境方面的特點，以及分析有關的人。

3、名校名 推薦人教版地理七年級下冊第六章第二節(jié)人文環(huán)境學案設計初稿教案一教學目標：1了解亞洲在人口文化經濟等方面的人文環(huán)境特點；2學會運用有關資料說出某一大洲在人文環(huán)境方面的特點，以及分析有關的人口環(huán)境和發(fā)展的問題；3初步掌握從相關地圖和資料。

4、2019-2020年七年級地理下冊 第六章第二節(jié)人文環(huán)境教案 人教新課標版 一、教學目標： 1、了解亞洲在人口、文化、經濟等方面的人文環(huán)境特點； 2、學會運用有關資料說出某一大洲在人文環(huán)境方面的特點，以及分析有關。

5、第六章第二節(jié) 經濟合同教案 教學目標： 一、知識與技能目標： 1、理解經濟合同的概念、特點，弄清經濟合同的種類。 2、掌握經濟合同的格式與制作方法。 3、能仿照本書中的例文學寫經濟合同。 二、過程與方法目標： 通過場景模擬、實例等教學手段，使學生在體驗、思考和解決問題的過程中掌握經濟合同的寫作要求。 教學重點：意向書和經濟合同的不同點。 教學難點：經濟合同正文的寫法。 教學方法：格式講解、范文欣。

6、第二節(jié)自然環(huán)境教學設計【課標要求】運用圖表說出某一地區(qū)氣候的特點以及氣候對當地農業(yè)生產和生活的影響。【教材分析】地位和作用亞洲自然環(huán)境(第二課時)氣候作為自然環(huán)境的一個要素，教材安排在學習了亞洲的地理位置、地形與河流之后開始學習顯然是因為亞洲氣候的形成與位置范圍以及地形有直接的關系，這樣有利于學生理解亞洲的氣候特點，又能認識到自然環(huán)境各要素間的相互影響聯(lián)系。本節(jié)課不但涉。

7、自然環(huán)境 一 教學目標 一 知識與能力 1 初步認識亞洲是世界第一大洲 并能說明依據 2 能結合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍 二 過程與方法 1 初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關資料的能力 學會總結歸。

8、自 然 環(huán) 境 教學目標 知識目標 使學生了解亞洲的位置 范圍 政區(qū)劃分以及地形河流概況 能力目標 1 通過對亞洲的學習 使學生掌握認識大洲的基本方法 如學會讀圖描述大洲的地理位置特點 學會運用地形圖和地形剖面圖。

9、自然環(huán)境 教學目的 1 使學生了解本區(qū)的地理位置 海陸輪廓以及地形 氣候 河湖等自然地理特征及其成因 了解本區(qū)的自然條件與人類活動的關系 2 通過指導學生使用地圖學習本區(qū)的地理特征 進一步培養(yǎng)學生讀圖和分析圖的能。

10、自然環(huán)境 教學目標 知識目標 使學生了解亞洲的位置 范圍 政區(qū)劃分以及地形河流概況 能力目標 1 通過對亞洲的學習 使學生掌握認識大洲的基本方法 如學會讀圖描述大洲的地理位置特點 學會運用地形圖和地形剖面圖 描述。

11、七年級下冊地理第六章 第二節(jié) 自然環(huán)境 同步測試姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 關于亞洲的敘述，正確的是（ ）A亞洲是世界上海拔最高的大洲B亞洲是世界上國家最多的大洲C亞洲氣候的海洋性特征顯著D在世界各大洲中，亞洲的季風氣候最典型2 . 有人想不開想跳湖自殺，可他跳下的這個。

12、化學教案第六章第二節(jié)二氧化硫 高一化學教案第二節(jié)二氧化硫教材分析：本節(jié)是典型的元素化合物知識，有實驗，與生活環(huán)境聯(lián)系廣泛，學生學習興趣高。本節(jié)教材主要講述了兩方面問題：一是二氧化硫的性質，二是環(huán)境問題。 在講述二氧化硫的性質時，主要突出硫元。

13、第二節(jié)自然環(huán)境教學設計【課標要求】運用圖表說出某一地區(qū)氣候的特點以及氣候對當地農業(yè)生產和生活的影響?！窘滩姆治觥康匚缓妥饔脕喼拮匀画h(huán)境(第二課時)氣候作為自然環(huán)境的一個要素，教材安排在學習了亞洲的地理位置、地形與河流之后開始學習顯然是因為亞洲氣候的形成與位置范圍以及地形有直接的關系，這樣有利于學生理解亞洲的氣候特點，又能認識到自然環(huán)境各要素間的相互影響聯(lián)系。本節(jié)課不但涉。

14、名校名 推薦第二節(jié)海洋環(huán)境問題與環(huán)境保護 學習目標定位1. 了解海洋環(huán)境問題的種類。2. 理解海洋環(huán)境污染的成因危害及防治措施。 3. 理解海洋生態(tài)破壞的成因危害及防治措施。4. 理解海平面上升的原因危害及防治措施。一海洋環(huán)境問題環(huán)境污染。