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地理學(xué)案

楊興燕 審稿人。單元活動(dòng) 學(xué)用電子地圖(學(xué)案)。第二單元 城市與地理環(huán)境。單元活動(dòng) 地理信息系統(tǒng)與城市管理(學(xué)案)。第二單元 城市與地理環(huán)境。第一節(jié)城市發(fā)展與城市化(學(xué)案)。第一節(jié)城市發(fā)展與城市化(學(xué)案)。人口增長(zhǎng)與人口問(wèn)題(學(xué)案)。崔桂芳 審稿人。盧敏 審稿人。第一單元 人口與地理環(huán)境。

地理學(xué)案Tag內(nèi)容描述:

1、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:楊興燕 審稿人:盧敏第一單元 人口與地理環(huán)境第二節(jié) 人口遷移與人口流動(dòng)(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.人口移動(dòng)的兩種基本形式2.人口遷移的概念及世界人口遷移的歷史過(guò)程及特點(diǎn)3.人口流動(dòng)的原因及影響4.分析人口遷移的原因和對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)、人口遷移閱讀P810課文、圖表。

2、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人: 張?jiān)绿m 審稿人:崔桂芳第四單元 人類活動(dòng)的地域聯(lián)系第二節(jié) 交通運(yùn)輸布局(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理解影響交通運(yùn)輸線區(qū)位因素,了解交通運(yùn)輸線的區(qū)位選擇的一般步驟2、理解交通站點(diǎn)和交通樞紐的概念,了解影響港口建設(shè)的區(qū)位因素3、掌握城市交通網(wǎng)布局遵循的基本原則及城市交通問(wèn)題的解決措施二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一。

3、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:張?jiān)绿m 審稿人:崔桂芳第四單元 人類活動(dòng)的地域聯(lián)系第一節(jié) 人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):了解人類活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性及主要方式二、預(yù)習(xí)內(nèi)容:1、交通運(yùn)輸(1)交通運(yùn)輸是實(shí)現(xiàn)人員和物資 的主要手段。(2)運(yùn)輸方式:主要有 、。

4、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:王勇 審稿人:張?jiān)绿m第三單元 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境單元活動(dòng) 學(xué)用電子地圖(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)初步了解什么是電子地圖及電子地圖的應(yīng)用領(lǐng)域。二預(yù)習(xí)內(nèi)容1. 電子地圖是一種 化的地圖,它展示了某一地區(qū)能夠用地圖表示的多種信息。2. 電子地圖的應(yīng)用領(lǐng)域 :人們可。

5、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:李德剛 審稿人:由慶坤第二單元 城市與地理環(huán)境單元活動(dòng) 地理信息系統(tǒng)與城市管理(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、了解GIS的基本構(gòu)成2、了解GIS的基本功能,理解GIS在城市管理中的作用3、會(huì)使用常見的GIS產(chǎn)品,能使用電子地圖查詢所需信息二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)、地理信息系統(tǒng)1、概念:簡(jiǎn)稱 ,是指一種。

6、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人: 張?jiān)绿m 審稿人:崔桂芳第四單元:人類活動(dòng)的地域聯(lián)系第三節(jié):交通與通信發(fā)展帶來(lái)的變化(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案1、 預(yù)習(xí)目標(biāo)1、 了解交通和通信與全球化2、 了解交通運(yùn)輸布局變化對(duì)聚落形態(tài)的影響3、 理解交通布局變化對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)、交通和通信發(fā)展與全球化1、交通和通信的發(fā)展對(duì)全球化的意義:交通。

7、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:由慶坤 審稿人:李德剛第二單元 城市與地理環(huán)境第一節(jié)城市發(fā)展與城市化(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、 了解城市起源的條件和發(fā)展的三個(gè)階段;2、 了解城市化的含義、標(biāo)志和當(dāng)代城市化的特點(diǎn);3、 理解城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)一: 城市的起源與發(fā)展1、主干知識(shí)(1)城市是社會(huì)生。

8、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:楊興燕 審稿人:盧敏第一單元 人口與地理環(huán)境第一節(jié):人口增長(zhǎng)與人口問(wèn)題(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.了解世界歷史上人口增長(zhǎng)狀況2.運(yùn)用圖表分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)3.通過(guò)數(shù)據(jù)和圖表資料,分析不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的狀況4.分析不同國(guó)家的人口問(wèn)題二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)、世界人口增長(zhǎng)的歷史軌跡。

9、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:崔桂芳 審稿人:王勇第三單元 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境第二節(jié):工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、了解工業(yè)聯(lián)系與集聚,舉例說(shuō)明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。2、了解并掌握工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的資源、能源供需矛盾,工業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及危害。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)影響工業(yè)的區(qū)位因素1、影響工業(yè)區(qū)位的因素主要有。

10、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:李德剛 審稿人:由慶坤第二單元 城市與地理環(huán)境2.3 城市空間結(jié)構(gòu)(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.了解城市功能的概念和類型。2.理解理解歷史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素對(duì)功能區(qū)形成的影響。3.理解地域文化對(duì)城市的影響。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)、城市功能區(qū)1構(gòu)成:住宅區(qū):是城市________的功能區(qū) , 城市。

11、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:盧敏 審稿人:楊興燕第一單元 人口與地理環(huán)境第三節(jié) 人口分布與人口合理容量(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1: 了解世界人口分布和大勢(shì);理解影響世界人口分布的地理因素;2: 掌握我國(guó)人口分布的基本格局;認(rèn)識(shí)環(huán)境人口容量的概念、因素、特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的途徑;3: 樹立聯(lián)系的觀點(diǎn);養(yǎng)成有條理、全面地分析問(wèn)題的習(xí)慣。

12、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:由慶坤 審稿人:李德剛第二單元 城市與地理環(huán)境第一節(jié)城市發(fā)展與城市化(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.城市區(qū)位選擇的自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。2.城市活動(dòng)和城市體系的形成。3.以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例分析城市體系。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)一 、城市的區(qū)位選擇主干知識(shí)1.自然因素(1)水:水對(duì)城市的選擇十分重。

13、111學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:盧敏 審稿人:楊興燕第一單元 人口與地理環(huán)境單元活動(dòng) 學(xué)用地理統(tǒng)計(jì)圖(學(xué)案)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1:初步了解人口地理統(tǒng)計(jì)圖的種類,學(xué)會(huì)判讀各種人口統(tǒng)計(jì)圖;學(xué)會(huì)根據(jù)不同的地理數(shù)據(jù)2:培養(yǎng)搜集整理信息,并運(yùn)用信息分析解決地理問(wèn)題,表達(dá)自己見解的能力;3:培養(yǎng)正確的地理思維和讀圖分析能力,激發(fā)探究興趣。二、預(yù)習(xí)。

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