動植物生命活動的調節(jié)

1、2019年高考生物總復習 百所名校高考模擬題分類匯編 第八單元 動植物生命活動的調節(jié)1(xx .湖北武漢模擬)下列屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的（多選）是（ ）A與等離子共同作用，維持血漿pH在735745之間B人體內的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞C進行高強度的體育鍛煉一星期，肌細胞內肌蛋白的含量基本不變D劇烈運動出很多汗后，上廁所的次數(shù)會比平時少解析：HCO3-與HPO42-等離子共同作用維持血漿pH在735745之間，人體內的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞，劇烈運動出很多汗后，上廁所的次數(shù)會比平時少等屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例，而肌細胞內肌蛋白。

2、第26講免疫系統(tǒng)與免疫調節(jié),教材梳理,題型探究,真題演練,人體對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi) 1.非特異性防衛(wèi) (1)第一道防線:人體對抗病原體的第一道防線是體表屏障,包括身體表面的和。 (2)第二道防線:人體對抗病原體的第二道防線是內環(huán)境中某些 的吞噬作用及一些的反應。 2.炎癥反應 (1)疼痛、發(fā)紅、腫脹、發(fā)熱現(xiàn)象:皮膚破損時,毛細血管和細胞被破壞,人體會釋放一種物質,引發(fā),使人產生痛覺;還會使。

3、專題16神經調節(jié),特色梳理,題型演練,選考提升,1.神經元的基本結構及種類,特色梳理,題型演練,選考提升,2.興奮產生過程中的要點歸納 (1)興奮傳導的方向:與膜內局部電流方向一致,與膜外局部電流方向相反。 (2)興奮產生機制:Na+內流膜電位由靜息電位(外正內負)變?yōu)閯幼麟娢?外負內正)興奮產生。 (3)由于動作電位的形成與膜外Na+濃度有關,所以如果膜外溶液中Na+濃度過低,就不能。

4、專題17免疫調節(jié),特色梳理,題型演練,選考提升,非特異性防衛(wèi)和免疫功能異常 1.非特異性防衛(wèi) (1)第一道防線:人體對抗病原體的第一道防線是體表屏障,包括身體表面的物理屏障和化學防御。 (2)第二道防線:人體對抗病原體的第二道防線是內環(huán)境中白細胞的吞噬作用及血漿蛋白破壞病原微生物。 2.炎癥反應 (1)痛覺產生原因:皮膚破損時,毛細血管和細胞被破壞,人體釋放一種多肽類物質,引發(fā)神經沖動產生痛覺。。

5、專題15高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)(含內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)),特色梳理,題型演練,選考提升,內環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1.內環(huán)境各組分之間的關系及與外界進行物質交換 2.內環(huán)境保持相對穩(wěn)定的意義 內環(huán)境的相對穩(wěn)定是細胞正常生存的必要條件,這是因為多種多樣的酶促反應要求有最合適的溫度、pH等,要求有一定的離子濃度、底物濃度等。,特色梳理,題型演練,選考提升,題型一 內環(huán)境的成分及發(fā)生的生理反應 典。

6、第25講高等動物的內分泌 系統(tǒng)與體液調節(jié),教材梳理,題型探究,真題演練,內環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1.單細胞動物與多細胞動物進行物質交換的區(qū)別 (1)單細胞原生動物和簡單多細胞動物的細胞直接與 進行物質交換。 (2)多細胞動物體內的絕大多數(shù)細胞不能直接與外部環(huán)境接觸,而是通過與外界環(huán)境進行物質交換。 2.體液與內環(huán)境(細胞外液) (1)體液:由存在于細胞內的和存在于細胞外的 組成。 (2)內環(huán)境:指動物體內細。

7、第23講神經系統(tǒng)的結構與功能,教材梳理,題型探究,真題演練,神經系統(tǒng)的構成及作用、反射及反射弧 1.神經元的結構、特性和種類 (1)神經元的結構 (2)基本特性 神經元是一種細胞,其基本特性是受到刺激后會產生并沿傳送出去。,樹突,胞體,軸突,髓鞘,可興奮,神經沖動,軸突,教材梳理,題型探究,真題演練,(3)神經元的種類(按照神經元的功能不同劃分) a.(傳入神經元):把神經沖動從外周傳到反射中樞的。

8、第八部分 動、植物生命 活動的調節(jié),第22講植物的激素調節(jié),教材梳理,題型探究,真題演練,植物生長素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用 1.生長素的發(fā)現(xiàn) (1)達爾文父子的實驗 實驗處理及結果,不生長 也不彎曲,直立生長,向光彎 曲生長,向光彎 曲生長,教材梳理,題型探究,真題演練,實驗結論 是感光部位。彎曲的部位在苗尖端下面,推測有某種 從苗尖端傳遞到了下面。,苗尖端,化學物質,教材梳理,題型探究,真題演練。

9、第24講神經系統(tǒng)的結構與功能,教材梳理,題型探究,真題演練,神經沖動的產生、傳導與傳遞 1.動作電位(神經沖動) (1)概念 刺激坐骨神經時,產生一個,它沿著神經傳導,這個 叫做動作電位。 (2)圖示,負電波,負電波,教材梳理,題型探究,真題演練,靜息時,電表上沒有電位差(圖1),說明坐骨神經表面各處電位。 當在坐骨神經一端(a)給予刺激時(圖2),靠近刺激端電極處(b)先變?yōu)殡娢?圖3),接著恢。

10、專題14植物的激素調節(jié),特色梳理,題型演練,選考提升,植物生長素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用 1.生長素發(fā)現(xiàn)過程實驗比較及分析,特色梳理,題型演練,選考提升,特色梳理,題型演練,選考提升,2.生長素生理作用的特點 生長素的作用與濃度有關,低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用,而且往往與發(fā)生作用的器官有密切關系,具體如下: (1)當生長素濃度小于i時均為“低濃度”,高于i時才會抑制植物生。