格薩爾王的故事

1、2*、格薩爾王的故事 教學目標： 1、知識與能力： 引導學生認識本課“穌、陌、犢、妥、繳、蹬、靴”7個生字，理解“酥油、陌生、牛犢、妥當、繳納、馬靴”等詞語。 2、過程與方法 指導學生用較快的速度默讀課文，把握。

2、2019年五年級語文下冊格薩爾王的故事導學案語文S版 學習目標： 1、用較快的速度默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。 2、學7個會認字，一個多音字“哈”。理解”“酥油、陌生、牛犢、妥黨、交納、馬靴“等詞語。 3。

3、格薩爾王 默讀課文思考 1 簡介格薩爾王的段落 2 格薩爾王為人民做了些什么事 他是怎么對待自己的人民的 我會讀 并且會組詞 s m d 酥陌犢 tu ji od ngxu 妥繳蹬靴 再讀課文交流 課文講了格薩爾的什么故事 2 你喜歡他。

4、語文S版五年級下冊第一單元第2課 格薩爾王的故事 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共86分 1 6分 看拼音寫詞語 zhu su xi o xin。

5、2019 2020年五年級語文下冊 格薩爾王的故事 教案 語文S版 教學目標 1 知識與技能 會認 酥 等七個生字 以較快的速度默讀課文 理解課文內(nèi)容 了解格薩爾王為民除害 造福百姓的故事 了解唱詞中運用 比興 的手法 搜索 閱。

6、2019春語文S版語文五下第2課 格薩爾王的故事 word教學設計 教學目標 1 知識與能力 引導學生認識本課 穌 陌 犢 妥 繳 蹬 靴 7個生字 理解 酥油 陌生 牛犢 妥當 繳納 馬靴 等詞語 2 過程與方法 指導學生用較快的速度默。

7、2019語文S版語文五下 格薩爾王的故事 word教學設計 教學目標 1 知識與能力 引導學生認識本課 穌 陌 犢 妥 繳 蹬 靴 7個生字 理解 酥油 陌生 牛犢 妥當 繳納 馬靴 等詞語 2 過程與方法 指導學生用較快的速度默讀課文。

8、語文S版五年級下冊第一單元第2課 格薩爾王的故事 同步練習B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共73分 1 6分 多音字組詞 作zu zu 將 ji。

9、語文S版五年級下冊第一單元第2課 格薩爾王的故事 同步練習A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共76分 1 8分 選擇劃線字的正確讀音 纖。

10、語文S版五年級下冊第一單元第2課 格薩爾王的故事 同步練習C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共81分 1 4分 把劃線漢字的音節(jié)補充完整。

11、第2課格薩爾王的故事 學習目標 1 會認7個生字 2 以較快的速度讀課文 理解課文內(nèi)容 了解格薩爾王為民除害 造福百姓的故事 導 自由讀課文 邊讀變標出生字詞 借助音多讀幾遍 讀準確 8分鐘后檢查 酥油茶 陌生 牛犢 穩(wěn)妥 繳納 足蹬 馬靴 神采飛揚 震耳欲聾 導 快速讀課文 你喜歡這個藏族人民的英雄嗎 為什么 從課文的哪些地方可以看出來 交流 1 他非常勇敢 為民除害 2 他非常善良 熱愛人民。

12、格薩爾王 默讀課文思考 1 簡介格薩爾王的段落 2 格薩爾王為人民做了些什么事 他是怎么對待自己的人民的 我會讀 并且會組詞 s m d 酥陌犢 tu ji od ngxu 妥繳蹬靴 再讀課文交流 課文講了格薩爾的什么故事 2 你喜歡他嗎 為什么 他非常勇敢 為民除害 他非常善良 熱愛人民 造福百姓 讀唱詞小組交流 唱詞中唱到 野牛 老虎 是想說明什么 作者運用比興的手法 說明兇猛的動物都不會傷害。

13、格薩爾王的故事 同學們 大家都知道我國是由五十六個民族組成的大家庭 那么你們知道其中五大主要民族嗎 今天我們就一起走進藏族絢爛而神奇的傳說 聽聽藏族英雄格薩爾王的故事吧 格薩爾王原來是藏族人民心目中的英雄 今天我們就來看一看他為人民做了些什么事 他是怎么對待自己的人民的 檢查預習情況 認讀生字酥陌犢妥繳靴認讀生詞愛戴酥油陌生妥當繳納靴子談談你了解的課文內(nèi)容 學習目標 學習本課的生字新詞 讀準 讀課。