我們昨天一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)我們昨天一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算知道勻速直線。
廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章Tag內(nèi)容描述:
1、我們昨天一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)我們昨天一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算知道勻速直線。
2、伽伽 利利 略略PK阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)記錄表格:實(shí)驗(yàn)記錄表格:實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面狀況表面狀況阻力大小阻力大小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離速度的變化速度的變化1毛巾毛巾2棉布棉布3木板。
3、第四節(jié)第四節(jié) 力力 感受力感受力 體驗(yàn)力體驗(yàn)力 感受力感受力 體驗(yàn)力體驗(yàn)力 感受力感受力 體驗(yàn)力體驗(yàn)力力的兩個(gè)作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);力可以使物體發(fā)生形變。 感受力感受力 體驗(yàn)力體驗(yàn)力從從力的作用效果可以感受力認(rèn)識(shí)力??梢愿惺芰Α?/p>
4、力與運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)力與運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)毛巾表面毛巾表面棉布表面棉布表面木板表面木板表面一牛頓第一定律一牛頓第一定律實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn):表面對(duì)小表面對(duì)小球的阻力球的阻力小球通小球通過(guò)的距過(guò)的距離離速度減速度減小的快小的快慢慢速度變速度變?yōu)榱愕臑榱愕臅r(shí)間時(shí)間毛巾毛巾。
5、時(shí)間長(zhǎng)度及其測(cè)量獵獵 豹豹 追追 捕捕 羚羚 羊羊速速 滑滑姓名:姚明姓名:姚明Yao Ming生日:生日:1980年年09月月12日日 身高:身高:2.26米米 體重:體重:125公斤公斤 籍貫:上海籍貫:上海 單位:休斯敦火箭隊(duì)單位:休。
6、二力平衡二力平衡一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。動(dòng)狀態(tài)。牛頓第一定律牛頓第一定律原來(lái)靜止的物體原來(lái)靜止的物體不受外力的作用不受外力的作用保持靜止。
7、亞里士多德亞里士多德探究探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響1.提出問(wèn)題:提出問(wèn)題:如果所受摩擦力不同,物體在水平如果所受摩擦力不同,物體在水平面上面上運(yùn)動(dòng)的距離運(yùn)動(dòng)的距離一樣嗎一樣嗎2.建立假設(shè):建立假設(shè):摩擦力越小,物體在水。
8、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案1 新人教版教材分析:運(yùn)動(dòng)的描述這一知識(shí)點(diǎn)是中考經(jīng)常考到的,多以填空和選擇的形式出現(xiàn),主要是結(jié)合生活中的實(shí)例,從兩個(gè)方面進(jìn)行考查:給出參照物,要求判斷出物體是運(yùn)動(dòng)還是。
9、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案3 新人教版一課前自學(xué):1我們?nèi)粘I钪幸?jiàn)到的飛機(jī)船只太陽(yáng)房屋樹(shù)木:運(yùn)動(dòng)的有;靜止的有.2 是宇宙中的普遍現(xiàn)象.運(yùn)動(dòng)是宇宙中的現(xiàn)象.3 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng).二課堂學(xué)習(xí)與探究。
10、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案2 新人教版一課前訓(xùn)練1完成下列計(jì)算:a某飛機(jī)在5s內(nèi)勻速飛行了1000m,它飛行的速度為多少ms,合多少Kmhb一汽車(chē),以20ms的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為1.6km的鐵路。
11、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第五節(jié) 牛頓第一定律導(dǎo)學(xué)案 新人教版一課前訓(xùn)練1 力是物體對(duì)物體的,物體間力的總用總是.2 力的作用效果:1改變物體的 ,2改變物體的 .3 力的國(guó)際單位是,簡(jiǎn)稱(chēng),符號(hào)是.4 力的作用效果與。
12、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第六節(jié) 二力平衡導(dǎo)學(xué)案1 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo): 知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 知道物體處于平衡狀態(tài)所受的力稱(chēng)為平衡力,最簡(jiǎn)單的情況是二力平衡. 理解二力平衡的條件 能利用平衡。
13、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案2 新人教版一課前自學(xué):1我們?nèi)粘I钪幸?jiàn)到的飛機(jī)船只太陽(yáng)房屋樹(shù)木:運(yùn)動(dòng)的有;靜止的有.2 是宇宙中的普遍現(xiàn)象.運(yùn)動(dòng)是宇宙中的現(xiàn)象.3 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng).二課堂學(xué)習(xí)與探究。
14、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第三節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案2 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及換算.2能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測(cè)長(zhǎng)度,會(huì)選用適當(dāng)?shù)目潭瘸哒_測(cè)量長(zhǎng)度.3能根據(jù)常見(jiàn)的周期現(xiàn)象估測(cè)時(shí)。
15、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第四節(jié) 力導(dǎo)學(xué)案2 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)力的概念.2知道力的作用效果和力的三要素.3會(huì)畫(huà)力的示意圖.4知道物體間力的作用是相互的. 重點(diǎn)難點(diǎn):力的概念的理解.導(dǎo)學(xué)過(guò)程一力的概念同學(xué)回憶日。