過故人莊

1、教學資料參考范本 八年級語文上冊 過故人莊教學設計 北師大版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1、通過朗讀、研討，體會詩人對田園生活的熱愛之情。 2。

2、幼兒園大班古詩主題 過故人莊 活動目標 通過交談，使幼兒簡單概括詩中美麗的景象。 通過故事，使幼兒懂得詩人的美好情懷！ 活動準備 圖片，幻燈片 活動過程 一、通過故事引出古詩 今天，真是個好日子，作者起個大早。

3、2019-2020年七年級語文下冊 過故人莊教案 鄂教版 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，說說作業(yè)4中帶點。

4、2019-2020年七年級語文上冊 過故人莊教學設計 蘇教版 一、導入。 我們又遇到一位“話桑麻”的詩人了，他被別人用“只雞”招去喝酒，這就是孟浩然，他比陶淵明晚了二百多年，只能算半個田園詩人。他早年隱居湖。

5、2019-2020年七年級語文上冊過故人莊教學設計 蘇教版 一、導入。 我們又遇到一位“話桑麻”的詩人了，他被別人用“只雞”招去喝酒，這就是孟浩然，他比陶淵明晚了二百多年，只能算半個田園詩人。他早年隱居湖。

6、2019-2020年八年級語文上冊 25詩詞五首 過故人莊教學案（無答案） 語文版 【教學目標】 知識與技能 理解詩歌傳達的思想感情 過程與方法 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感、態(tài)度與價值觀 通過誦讀這首詩。

7、2019-2020年八年級語文下冊過故人莊教案 北師大版 教學目標： 1、能夠按照五律的節(jié)奏，正確、流利地朗讀古詩。 2、通過朗讀，感受到古詩中對仗句的結構美、音樂美。 3、通過復習、觀察插圖等方式理解詩句的意思。

8、2019-2020年八年級語文下冊 過故人莊教學設計 河大版 教學目標 1、掌握作者及背景，了解詩意并背誦全詩。 2、結合意境體會作者的感情。 教學重點 朗讀、背誦詩歌；理解詩歌所表達的感情。 教學過程 一、語境導。

9、2019年六年級語文下冊 過故人莊 學案1 滬教版 詩歌分析 一二句 像是日記上的一則記事 故人 邀 而我 至 文字上毫無渲染 招之即來 簡單而隨便 這正是不用客套的至交之間的形式 而以 雞黍 相邀 既顯出田家的風味 又見待。

10、2019 2020年八年級語文上冊 過故人莊 教學設計 北師大版 教學目標 1 通過朗讀 研討 體會詩人對田園生活的熱愛之情 2 品味本詩 淡而不薄 的語言特點 教學重點與目標 品味 體會本詩的語言特點 教學課時 1課時 教學時間。

11、2019 2020年五年級語文下冊 過故人莊 教學參考 科教版 詩歌分析 一二句 像是日記上的一則記事 故人 邀 而我 至 文字上毫無渲染 招之即來 簡單而隨便 這正是不用客套的至交之間的形式 而以 雞黍 相邀 既顯出田家的風。

12、2019 2020年六年級語文下冊 過故人莊 教案 上海五四制版 教學要求 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學會本課6個生字 理解由生字組成的詞語 3 聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思 說說作業(yè)4中帶點詞語的意思 并初。

13、2019 2020年六年級語文下冊 第21課 過故人莊 教案 上海版五四制 教學要求 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學會本課6個生字 理解由生字組成的詞語 3 聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思 說說作業(yè)4中帶點詞語的意。

14、2019 2020年六年級語文下冊 第21課 過故人莊 教案 上海版 五四制 教學要求 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學會本課6個生字 理解由生字組成的詞語 3 聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思 說說作業(yè)4中帶點詞語的。

15、北師大版初中語文八年級下冊第四單元 過故人莊 同步練習 姓名 班級 成績 一 基礎題 共23題 共105分 1 5分 給下列劃線的字注音 祗 駢死 槽櫪 食馬者 外見 2 7分 根據(jù)所學的古詩文填空 歸雁洛陽邊 王灣 次北固山下 禪。