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華東師大版第三分冊(cè)

2019-2020年高中歷史 5.20《經(jīng)濟(jì)重心的南移》教案 華東師大版第三分冊(cè) 一、經(jīng)濟(jì)重心南移的完成 1、(原因)。2019-2020年高中歷史 5.22《元朝的統(tǒng)一》教案 華東師大版第三分冊(cè) 一、政治元朝的統(tǒng)治與行省制度。

華東師大版第三分冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中歷史 5.20經(jīng)濟(jì)重心的南移教案 華東師大版第三分冊(cè) 一、經(jīng)濟(jì)重心南移的完成 1、(原因):至南宋時(shí)期,由于北方人口的大量南移,南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成。而同時(shí)期的北。

2、2019-2020年高中歷史 5.18北宋中期的改革教案 華東師大版第三分冊(cè) 一、慶歷新政 (北宋中期改革的背景)宋初的各項(xiàng)改革,有效地消除了分裂割據(jù)和軍人亂政的隱患,但也帶來了一系列消極影響:名實(shí)分離,疊床。

3、2019-2020年高中歷史 5.22元朝的統(tǒng)一教案 華東師大版第三分冊(cè) 一、政治元朝的統(tǒng)治與行省制度: (原因)元朝滅亡南宋后,再次實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一。元朝為了在空前遼闊的疆域中實(shí)行有效統(tǒng)治,取法漢族王朝中央集權(quán)的政。

4、2019-2020年高中歷史 6.25康乾盛世(上)教案 華東師大版第三分冊(cè) (定義)清代前期的康熙、雍正、乾隆三朝,政權(quán)穩(wěn)固,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化上也有所建樹,后人譽(yù)為“康乾盛世”。 1、政治制度的創(chuàng)設(shè)軍。

5、2019-2020年高中歷史 6.26康乾盛世(下)教案 華東師大版第三分冊(cè) 教學(xué)目的: 1、掌握康乾盛世出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)、影響。 2、從中國(guó)歷史的縱向發(fā)展世界歷史的橫向發(fā)展看待盛世,進(jìn)行中外對(duì)比。 3、從新的歷史角度。

6、2019-2020年高中歷史 6.28早期的西學(xué)東漸教案 華東師大版第三分冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1知道利瑪竇來華的基本情況;了解早期西學(xué)傳入在自然科學(xué)和人文學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容;掌握早期“西學(xué)東漸”在中西文化交流史上的積極意。

7、2019-2020年高中歷史 5.19多民族政權(quán)的并立教案 華東師大版第三分冊(cè) 一、遼與北宋的和戰(zhàn): 1、建立:916年,契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一各部,仿照中原王朝的體制,稱帝建契丹國(guó),后改國(guó)號(hào)為遼。 2、統(tǒng)治:為了加。

8、2019-2020年高中歷史 5.21輝煌的科學(xué)技術(shù)教案 華東師大版第三分冊(cè) 1、活字印刷:唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù); 北宋平民畢昇創(chuàng)制泥活字印刷,它集活字、排版和印刷于一體,為近代活字印刷術(shù)的先驅(qū),比歐洲古騰堡鉛活。

9、2019-2020年高中歷史 第五單元兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一教案 華東師大版第三分冊(cè) 單元內(nèi)容分析 宋元時(shí)期,中國(guó)社會(huì)在政治上又一次經(jīng)歷從統(tǒng)一到分裂再到大統(tǒng)一的周期。北宋政權(quán)的制度創(chuàng)設(shè),雖有效地防止了唐末藩鎮(zhèn)。

10、2019-2020年高中歷史 6.24明末社會(huì)危機(jī)與農(nóng)民起義教案 華東師大版第三分冊(cè) 一、教學(xué)目的 知識(shí)與技能 1. 知道明末農(nóng)民起義的基本概況;了解明朝滅亡和清軍入關(guān)的有關(guān)史實(shí);理解明末內(nèi)外交困的原因及其后果。 2.運(yùn)。

11、2019-2020年高中歷史 第六單元明朝的興亡與清前期的強(qiáng)盛教案 華東師大版第三分冊(cè) 中國(guó)是世界文明發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一,有著悠久豐富的歷史。中華民族創(chuàng)造了輝煌的古代文明,其成熟的中央集權(quán)國(guó)家制度、發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)。

12、2019-2020年高中歷史 6.23明朝前期的經(jīng)濟(jì)與政治教案 華東師大版第三分冊(cè) 一、教學(xué)目的 (一)知識(shí)與技能 1了解明初經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原因和措施;理解加強(qiáng)皇權(quán)是朱元璋政治統(tǒng)治的一大特色,以及這一特色在中國(guó)古代史。

13、2019 2020年高中歷史 6 27 明清對(duì)外貿(mào)易 教案 華東師大版第三分冊(cè) 教學(xué)說明 這節(jié)講的是明清時(shí)期對(duì)外貿(mào)易 知識(shí)的容量很大 經(jīng)濟(jì)史不容易上的很生動(dòng) 由于容量大 所以必須突出重點(diǎn) 有所為有所不為 我把民間對(duì)外貿(mào)易的影。

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