2019-2020年高中歷史 5.20《經(jīng)濟重心的南移》教案 華東師大版第三分冊 一、經(jīng)濟重心南移的完成 1、(原因)。2019-2020年高中歷史 5.22《元朝的統(tǒng)一》教案 華東師大版第三分冊 一、政治元朝的統(tǒng)治與行省制度。
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1、2019-2020年高中歷史 5.20經(jīng)濟重心的南移教案 華東師大版第三分冊 一、經(jīng)濟重心南移的完成 1、(原因):至南宋時期,由于北方人口的大量南移,南方經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高,經(jīng)濟重心的南移最終完成。而同時期的北。
2、2019-2020年高中歷史 5.18北宋中期的改革教案 華東師大版第三分冊 一、慶歷新政 (北宋中期改革的背景)宋初的各項改革,有效地消除了分裂割據(jù)和軍人亂政的隱患,但也帶來了一系列消極影響:名實分離,疊床。
3、2019-2020年高中歷史 5.22元朝的統(tǒng)一教案 華東師大版第三分冊 一、政治元朝的統(tǒng)治與行省制度: (原因)元朝滅亡南宋后,再次實現(xiàn)全國統(tǒng)一。元朝為了在空前遼闊的疆域中實行有效統(tǒng)治,取法漢族王朝中央集權(quán)的政。
4、2019-2020年高中歷史 6.25康乾盛世(上)教案 華東師大版第三分冊 (定義)清代前期的康熙、雍正、乾隆三朝,政權(quán)穩(wěn)固,社會安定,經(jīng)濟繁榮,文化上也有所建樹,后人譽為“康乾盛世”。 1、政治制度的創(chuàng)設軍。
5、2019-2020年高中歷史 6.26康乾盛世(下)教案 華東師大版第三分冊 教學目的: 1、掌握康乾盛世出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)、影響。 2、從中國歷史的縱向發(fā)展世界歷史的橫向發(fā)展看待盛世,進行中外對比。 3、從新的歷史角度。
6、2019-2020年高中歷史 6.28早期的西學東漸教案 華東師大版第三分冊 教學目標 1知道利瑪竇來華的基本情況;了解早期西學傳入在自然科學和人文學術(shù)方面的內(nèi)容;掌握早期“西學東漸”在中西文化交流史上的積極意。
7、2019-2020年高中歷史 5.19多民族政權(quán)的并立教案 華東師大版第三分冊 一、遼與北宋的和戰(zhàn): 1、建立:916年,契丹族首領耶律阿保機統(tǒng)一各部,仿照中原王朝的體制,稱帝建契丹國,后改國號為遼。 2、統(tǒng)治:為了加。
8、2019-2020年高中歷史 5.21輝煌的科學技術(shù)教案 華東師大版第三分冊 1、活字印刷:唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù); 北宋平民畢昇創(chuàng)制泥活字印刷,它集活字、排版和印刷于一體,為近代活字印刷術(shù)的先驅(qū),比歐洲古騰堡鉛活。
9、2019-2020年高中歷史 第五單元兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一教案 華東師大版第三分冊 單元內(nèi)容分析 宋元時期,中國社會在政治上又一次經(jīng)歷從統(tǒng)一到分裂再到大統(tǒng)一的周期。北宋政權(quán)的制度創(chuàng)設,雖有效地防止了唐末藩鎮(zhèn)。
10、2019-2020年高中歷史 6.24明末社會危機與農(nóng)民起義教案 華東師大版第三分冊 一、教學目的 知識與技能 1. 知道明末農(nóng)民起義的基本概況;了解明朝滅亡和清軍入關(guān)的有關(guān)史實;理解明末內(nèi)外交困的原因及其后果。 2.運。
11、2019-2020年高中歷史 第六單元明朝的興亡與清前期的強盛教案 華東師大版第三分冊 中國是世界文明發(fā)達最早的國家之一,有著悠久豐富的歷史。中華民族創(chuàng)造了輝煌的古代文明,其成熟的中央集權(quán)國家制度、發(fā)達的農(nóng)業(yè)。
12、2019-2020年高中歷史 6.23明朝前期的經(jīng)濟與政治教案 華東師大版第三分冊 一、教學目的 (一)知識與技能 1了解明初經(jīng)濟恢復的原因和措施;理解加強皇權(quán)是朱元璋政治統(tǒng)治的一大特色,以及這一特色在中國古代史。
13、2019 2020年高中歷史 6 27 明清對外貿(mào)易 教案 華東師大版第三分冊 教學說明 這節(jié)講的是明清時期對外貿(mào)易 知識的容量很大 經(jīng)濟史不容易上的很生動 由于容量大 所以必須突出重點 有所為有所不為 我把民間對外貿(mào)易的影。