2、嘗試與父母一同進行種植活動。2、嘗試與父母一同進行種植活動。了解粗淺的種植知識。請他們在種植過程中指導(dǎo)幼兒及家長。1、教師帶領(lǐng)幼兒及家長來到種樹地點。教師與幼兒共同討論種樹活動和注意事項。2、幼兒與家長共同進行種樹的準備。家長和幼兒與專業(yè)人員進行交流。3、幼兒與家長一起種樹。
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1、幼兒教育：________幼兒園大班社會教案歡歡喜喜去種樹教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班社會教案歡歡喜喜去種樹活動目標：1、指導(dǎo)樹木對環(huán)境的益處。2、嘗試與父母一同進行種植活動，了解粗淺的種植知識。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。活動準備：1、與本地區(qū)的公園、綠化部門聯(lián)系，確定種植地點、種植內(nèi)容。2、與園林部門的專業(yè)人員聯(lián)系，請他們在種植過程中指導(dǎo)幼兒及家長。3、幼兒設(shè)計好種植樹牌（參照幼兒用書）活動過程：1、教師帶領(lǐng)幼兒及家長來到。
2、幼兒園大班社會活動教案 歡歡喜喜去種樹 活動目標： 1、指導(dǎo)樹木對環(huán)境的益處。 2、嘗試與父母一同進行種植活動，了解粗淺的種植知識。 3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。 活動準備： 1、與本地區(qū)的公園、綠化部門聯(lián)。
3、大班社會活動教案歡歡喜喜去種樹活動目標：1、指導(dǎo)樹木對環(huán)境的益處。2、嘗試與父母一同進行種植活動，了解粗淺的種植知識。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好?；顒訙蕚洌?、與本地區(qū)的公園、綠化部門聯(lián)系，確定種植地點、種植內(nèi)容。2、與園林部門的專業(yè)人員聯(lián)系，請他們在種植過程中指導(dǎo)幼兒及家長。3、幼兒設(shè)計好種植樹牌（參照幼兒用書）活動過程：1、教師帶領(lǐng)幼兒及。
4、大班社會歡歡喜喜去種樹教案 大班社會歡歡喜喜去種樹教案 活動目標： 1、指導(dǎo)樹木對環(huán)境的益處。 2、嘗試與父母一同進行種植活動，了解粗淺的種植知識。 3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。 活動準備： 1、與本地區(qū)的公園、綠化部門聯(lián)系，確定種植地點、種植內(nèi)容。 2、與園林部門的專業(yè)人員聯(lián)系，請他們在種植過程中指導(dǎo)幼。
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