經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣針對訓(xùn)練2

1、2011年經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣針對訓(xùn)練限時30分鐘，滿分100分一單項(xiàng)選擇題每小題5分，共60分1.中國政府援助的近3 190噸緊急人道主義救援物資2010年9月1日抵達(dá)巴基斯坦北部洪扎地區(qū)，用來幫助受堰塞湖影響的洪扎地區(qū)災(zāi)民。中國政府。

2、 經(jīng) 濟(jì) 生 活 第 一 課 神 奇 的 貨 幣 教 學(xué) 設(shè) 計林 育 志一 全 課 概 述地 位 ： 第 一 課 在 全 書 中 起 著 引 領(lǐng) 和 導(dǎo) 入 作 用 。 一 方 面 ，消 費(fèi) 是 最 貼 近 生 活 的 經(jīng) 濟(jì) 現(xiàn) 象 ，。

3、第一課第一課 神奇的貨幣神奇的貨幣yyyyyyyy年年M M月月d d日星期日星期W W考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)考向概覽考考點(diǎn)點(diǎn)概覽概覽考向定位考向定位1貨幣貨幣共共7個考點(diǎn)個考點(diǎn)1貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)商品的基本屬性商品的基本屬性貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨。

4、第一課神奇的貨幣,1商品的含義：商品是用于_的_產(chǎn)品。 2商品交換的實(shí)質(zhì)：商品生產(chǎn)者之間的_交換。 3基本屬性 (1)使用價值：商品能夠滿足人們_的屬性。 (2)價值：凝結(jié)在商品中的_的人類勞動。,考點(diǎn)內(nèi)容解讀,交換,勞動,勞動,某種需要,無差別,深化拓展 1判斷商品的方法 (1)定義法：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換，二者缺一不可。 (2)屬性。

5、歡迎朝氣蓬勃的新同學(xué),祝你們快樂成長取得優(yōu)異成績！,姓名：李霞 贈言：陪伴大家 快樂學(xué)習(xí) 高中政治,東海二中,第一課 神奇的貨幣,揭開貨幣的古老而現(xiàn)代、有形而無形的神秘面紗，展示貨幣產(chǎn)生、演化、發(fā)展的歷程。,一、商品,課堂問題設(shè)計,1、如何理解商品的含義？ 2、商品和貨幣是同時出現(xiàn)的嗎？ 3、結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活，如何理解商品的基本屬性？,探究一：什么是商品？,在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場購買糧食、蔬。

6、課 件 制 作 ： 小 憨 教 學(xué) 資 源 網(wǎng) 1消 費(fèi) 理 論 生 活 與 消 費(fèi) 為 何 生 產(chǎn) 生 產(chǎn) 理 論 生 產(chǎn) 勞 動 和 經(jīng) 營 誰 來 生 產(chǎn) 分 配 理 論 收 入 與 分 配 為 誰 生 產(chǎn) 交 換 理 論 發(fā) 展 市。

7、 人教版高一政治必修一經(jīng)濟(jì)生活第一課 神奇的貨幣 教學(xué)設(shè)計 第一框 揭開貨幣的神秘面紗 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生識記商品的含義 貨幣的本質(zhì) 理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)。

8、第一課第一課 神奇的貨幣神奇的貨幣考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)考向概覽考考點(diǎn)點(diǎn)概覽概覽考向定位考向定位1貨幣共貨幣共7個考點(diǎn)個考點(diǎn)1貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)商品的基本屬性商品的基本屬性貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨幣的基本職能貨幣的基本職能金屬貨幣與紙。

9、第一輪復(fù)習(xí) 經(jīng)濟(jì)生活部分第一課 神奇的貨幣【導(dǎo)入】 直接導(dǎo)入 【本課考點(diǎn)】1、商品的基本屬性； 2、貨幣的本質(zhì)和基本職能； 3、紙幣的流通規(guī)律； 4、結(jié)算方式； 5、外匯和匯率； 6、樹立正確的金錢觀；【知識結(jié)構(gòu)】（讓學(xué)生講） 貨幣的本質(zhì) 。

10、第一課 神奇的貨幣考點(diǎn)一：貨幣的本質(zhì)知識點(diǎn)1：商品的基本屬性1.商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品注意：商品必須具備兩個條件：一是勞動產(chǎn)品；二是必須用于交換。商品進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域就成為消費(fèi)品，不再是商品。 2.商品的基本屬性：價值和使用價值A(chǔ).二者。

11、第一模塊 經(jīng)濟(jì)生活,第一單元 生活與消費(fèi),PowerPoint,第,一,課,神奇的貨幣,目 錄,復(fù)習(xí)集成塊一 揭開貨幣的神秘面紗,復(fù)習(xí)集成塊二 信用卡、支票和外匯,本課綜合檢測,課首,政治認(rèn)同,在生活中積極學(xué)習(xí)并學(xué)會使用新的支付工具，鍛煉和提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能力,公共參與,依法愛護(hù)人民幣，嚴(yán)禁制售假幣,法治意識,通過對貨幣流通規(guī)律的理解，科學(xué)分析我國當(dāng)前。

12、第一模塊 經(jīng)濟(jì)生活,第一單元 生活與消費(fèi),PowerPoint,第,一,課,神奇的貨幣,目 錄,復(fù)習(xí)集成塊一 揭開貨幣的神秘面紗,復(fù)習(xí)集成塊二 信用卡、支票和外匯,本課綜合檢測,課首,政治認(rèn)同,在生活中積極學(xué)習(xí)并學(xué)會使用新的支付工具，鍛煉和提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能力,公共參與,依法愛護(hù)人民幣，嚴(yán)禁制售假幣,法治意識,通過對貨幣流通規(guī)律的理解，科學(xué)分析我國當(dāng)前。

13、第一部分經(jīng)濟(jì)生活第一單元生活與消費(fèi)限時45分鐘編者選題表知識點(diǎn)題號及難度商品的基本屬性15中131貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)123中貨幣的基本職能4金屬貨幣與紙幣67132貨幣與財富8中結(jié)算與信用工具9外匯和匯率1011難1214中一選擇題1.北京市。

14、 經(jīng) 濟(jì) 生 活 設(shè) 計 思 路課 程整 合 生 活 與 消 費(fèi) 勞 動 生產(chǎn) 經(jīng) 營 收 入 與 分 配 面 對 市 場 經(jīng) 濟(jì)消費(fèi)線索 如何花錢 個人企業(yè)如何掙錢 錢如何分配 國家如何掙錢生產(chǎn)線索 生產(chǎn)目的 誰在生產(chǎn) 為誰生產(chǎn) 如何生產(chǎn)。

15、第一單元生活與消費(fèi),第一課時神奇的貨幣,【分析考情掃描考向】,交換,考點(diǎn)一商品的含義及基本屬性 1.含義：商品是用于 的 。 2.基本屬性：商品是 和 的統(tǒng)一體。 考點(diǎn)二貨幣的含義、本質(zhì)及基本職能 1.含義：貨幣是從商品世界中分離出來， 地充當(dāng)一般等價物的商品。 2.本質(zhì)： 。 3.基本職能： 和 。,勞動產(chǎn)品,使用價值,價值,固定,一般等價物,價值尺度,流通手段,選一選。

16、第一單元 生活與消費(fèi) 第一課時 神奇的貨幣 分析考情 掃描考向 考試大綱說考點(diǎn) 四年考卷析命題 考點(diǎn)展示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 真題分布 背景追蹤 核心素養(yǎng) 揭開貨幣的神秘面紗 識記 商品的含義及基本屬性 理解 貨幣的含義 本質(zhì)及。