輪子的故事

1、2019 2020年一年級上冊第12課 輪子的故事 word教案 目的 1激發(fā)學生對探究身邊的物品 衣服的科學的興趣 認真參與觀察 比較分類和制作等活動 2培養(yǎng)學生觀察和比較能力 3指導學生初步認識衣服的種類是多種多樣的 重點 1。

2、教學內(nèi)容 輪子的故事 課 型 新授課 教學目標 1 通過推重物的對比活動 體會輪子的省力作用 2 閱讀輪子發(fā)展史 了解輪子在發(fā)展過程中的關鍵變化 3 坐小車 學會給小車安裝輪子和吸管軸套 發(fā)現(xiàn)軸套的作用 體會動手解決問。

3、輪子的故事 一年級 上冊 蘇教版 課題 12 輪子的故事 教 學 目 標 1 通過推重物的對比活動 體會輪子的省力作用 2 閱讀輪子發(fā)展史 了解輪子在發(fā)展過程中的關鍵變化 3 做小車 學會給小車安裝輪子和吸管軸套 發(fā)現(xiàn)軸套的。

4、教學內(nèi)容 輪子的故事 課 型 新授課 教學目標 1、通過推重物的對比活動，體會輪子的省力作用。 2、閱讀輪子發(fā)展史，了解輪子在發(fā)展過程中的關鍵變化。 3、坐小車，學會給小車安裝輪子和吸管軸套，發(fā)現(xiàn)軸套的作用，體會動手解決問題帶來的樂趣。 教學重點 了解輪子的作用和發(fā)明過程 教學難點 動手制作小車 教學準備 圓柱形鉛筆6支，小車組裝材料一套，含車輛4只、紙盒1只、吸管1根、竹簽2根，另加工輔助工具。

5、輪子的故事,比一比 看誰跑的快,輪子是怎么演變成現(xiàn)在這樣的呢？,我們一起來看一看輪子的歷史吧,最初，人們用滾木運送重物,后來，人們用木頭做成輪子，發(fā)明了車,再后來，人們把木輪子挖空，裝上輪輻，車跑的更輕巧,之后，人們又給車輪套上了鐵皮，車輪更結(jié)實了,現(xiàn)代，人們發(fā)明了又彈性的橡膠輪，坐車更舒服了,如今，人們不斷的改進輪子， 那輪子有了那些變化呢？,輪子還能應用再哪里？,輪子的作用 方便來回移動,病床。

6、輪 子 的 故 事 比 一 比 看 誰 跑 的 快 輪 子 是 怎 么 演 變 成 現(xiàn) 在 這 樣 的 呢 我 們 一 起 來 看 一看 輪 子 的 歷 史 吧 最 初 ， 人 們 用 滾 木 運 送 重 物 后 來 ， 人 們 用 木 頭。