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名師指津高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)

增加修飾成分增加修飾成分 在基本句型中我們還可以增加各類修飾語(yǔ)來對(duì)簡(jiǎn)單句加以在基本句型中我們還可以增加各類修飾語(yǔ)來對(duì)簡(jiǎn)單句加以擴(kuò)展。賦分讀寫任務(wù)。要求考生先閱讀一篇約生先閱讀一篇約200個(gè)詞的短文。然用約然用約30個(gè)詞概括其主要內(nèi)容。能正確寫句是最基本最基句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位。

名師指津高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、在閱讀中我們常常會(huì)遇到生詞或雖是在閱讀中我們常常會(huì)遇到生詞或雖是熟詞但用原來學(xué)過的意思去理解卻不通,熟詞但用原來學(xué)過的意思去理解卻不通,這時(shí)就需要根據(jù)上下文,也就是語(yǔ)境,去這時(shí)就需要根據(jù)上下文,也就是語(yǔ)境,去理解,有的也可以根據(jù)構(gòu)詞法去理解。

2、 增加修飾成分增加修飾成分 在基本句型中我們還可以增加各類修飾語(yǔ)來對(duì)簡(jiǎn)單句加以在基本句型中我們還可以增加各類修飾語(yǔ)來對(duì)簡(jiǎn)單句加以擴(kuò)展。修飾語(yǔ)包括定語(yǔ)狀語(yǔ)和同位語(yǔ),可以分別由名詞和名擴(kuò)展。修飾語(yǔ)包括定語(yǔ)狀語(yǔ)和同位語(yǔ),可以分別由名詞和名詞短語(yǔ)形。

3、讀寫任務(wù),賦分讀寫任務(wù),賦分25分,要求考分,要求考生先閱讀一篇約生先閱讀一篇約200個(gè)詞的短文,個(gè)詞的短文,然用約然用約30個(gè)詞概括其主要內(nèi)容,然個(gè)詞概括其主要內(nèi)容,然后按規(guī)定的后按規(guī)定的寫作內(nèi)容寫作內(nèi)容用約用約120個(gè)詞發(fā)表看法。考綱建。

4、 句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位。能正確寫句是最基本最基句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位。能正確寫句是最基本最基礎(chǔ)的寫作微技能。英語(yǔ)句子千變?nèi)f化,但都可以由簡(jiǎn)單句合并礎(chǔ)的寫作微技能。英語(yǔ)句子千變?nèi)f化,但都可以由簡(jiǎn)單句合并或擴(kuò)展而來,因此掌握簡(jiǎn)單句的六個(gè)基。

5、 句型:主語(yǔ)句型:主語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)vt. 賓語(yǔ)賓語(yǔ) 作賓語(yǔ)的除了常使用名詞或代詞外,作賓語(yǔ)的除了常使用名詞或代詞外,還有動(dòng)詞不定式及還有動(dòng)詞不定式及ving形式等。形式等。 注意:有些動(dòng)詞注意:有些動(dòng)詞短語(yǔ)短語(yǔ)后通常不能接后通常不能接ving 。

6、通過研究近幾年廣東高考閱讀理解試題,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)通過研究近幾年廣東高考閱讀理解試題,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)but或或however重現(xiàn)率極高,幾乎每年高考閱讀理解都有一些題目的重現(xiàn)率極高,幾乎每年高考閱讀理解都有一些題目的答案與這些詞有關(guān),我們應(yīng)高度重視。

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