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歐洲啟蒙運動

2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練33 歐洲啟蒙運動 一、選擇題 1.德國歌德指出。他的這一評價是針對( ) A.伏爾泰提倡開明專制。盧梭提倡人民主權(quán) B.伏爾泰。2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 專題十四 第39講 歐洲啟蒙運動 A組 xx模擬基礎(chǔ)題組 1.(xx浙江六市聯(lián)考。

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1、2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練33 歐洲啟蒙運動 一、選擇題 1.德國歌德指出:“伏爾泰結(jié)束了一個舊時代,而盧梭開創(chuàng)了一個新時代?!彼倪@一評價是針對( ) A.伏爾泰提倡開明專制,盧梭提倡人民主權(quán) B.伏爾泰。

2、2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 專題十四 第39講 歐洲啟蒙運動 A組 xx模擬基礎(chǔ)題組 1.(xx浙江六市聯(lián)考,19)“受18世紀啟蒙運動理性主義的啟發(fā),法國政府在1795年用十進制的簡便的米制取代了各地區(qū)不統(tǒng)一的度量衡。對。

3、第四節(jié) 歐洲的啟蒙運動,一、啟蒙運動興起 二、啟蒙運動的概況 三、啟蒙運動的影響,歐洲的啟蒙運動,一 、啟蒙運動的興起,1、歷史背景 資本主義發(fā)展反封建專制 自然科學(xué)發(fā)展思想進一步解放 文藝復(fù)興發(fā)展,2、關(guān)于啟蒙運動 (1)性質(zhì) 歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的一場反封建的思想文化運動,第二次思想解放運動 (2)主要內(nèi)容 呼喚;批判;號召;追求 (3)目的:反君權(quán)、教權(quán)、神權(quán); 實現(xiàn)民主、平等、自由 (4。

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