最新版教學(xué)資料數(shù)學(xué)第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第2課時 平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程。并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。
平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、新課標人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1掌握周長和面積的含義。2理解平面圖形的周長和面積的公式是怎樣推導(dǎo)出來的,掌握已學(xué)平面圖形周長和面積的計算公式,并會計算它的周長和面積。3讓學(xué)生在解決問題的過程中。
2、最新版教學(xué)資料數(shù)學(xué)第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第2課時 平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2探索知識間的相互聯(lián)系,會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)過程一 知識梳理平。
3、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第2課時 平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2探索知識間的相互聯(lián)系,會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)過程一 知識梳。
4、二一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第2課時 平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2探索知識間的相互聯(lián)系,會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)過程一 知識梳。
5、名校精品資料數(shù)學(xué)第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第2課時 平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2探索知識間的相互聯(lián)系,會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)過程一 知識梳理平面。
6、精品資料數(shù)學(xué)精選教學(xué)資料精品資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第2課時 平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2探索知識間的相互聯(lián)系,會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)過程。
7、新教材適用六年級數(shù)學(xué)第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第2課時 平面圖形周長和面積的整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2探索知識間的相互聯(lián)系,會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)過程一 知識梳理。