期末專題復(fù)習(xí)五

1、期末專題復(fù)習(xí)五 口語交際 綜合探究與綜合運用 一 口語交際 1 小剛對小亮說 我原約定于后天上午與小明到百花山森林公園游玩 可我因有其他事不能赴約 請你幫我轉(zhuǎn)告小明 順便請問他 游玩時間改到后天下午3點行不行 讓他。

2、專題五文言文基礎(chǔ)及閱讀,一、課內(nèi)文言文基礎(chǔ)(一)解釋下面加點的詞。1謝太傅寒雪日內(nèi)集()2俄而雪驟()()3公欣然曰()4白雪紛紛何所似()()5撒鹽空中差可擬()()6陳太丘與友期行()7太丘舍去(),把家里人聚集在一起,不久，一會兒,急,高興的樣子,疑問代詞，什么,像,大體,相比,約定,丟下(他)而離開,玩耍,舍棄,拉，牽拉,回頭看,按時,同“悅”，愉快,生氣，惱怒,每天,自我檢。

3、專題五古詩文默寫 一 直接默寫 1 浩蕩離愁白日斜 2 秋天漠漠向昏黑 3 開軒面場圃 4 安得廣廈千萬間 5 待到重陽日 吟鞭東指即天涯 俄頃風(fēng)定云墨色 把酒話桑麻 大庇天下寒士俱歡顏 還來就菊花 6 柳暗花明又一村 7 東風(fēng)不與周郎便 8 化作春泥更護(hù)花 山重水復(fù)疑無路 銅雀春深鎖二喬 落紅不是無情物 二 按提示寫句子 1 茅屋為秋風(fēng)所破歌 一詩表現(xiàn)詩人憂國憂民的胸懷 點明全詩主旨的句子是 表。

4、專題五古詩文默寫 一 直接型默寫1 落英繽紛 陶淵明 桃花源記 2 潭西南而望 柳宗元 小石潭記 3 水波不興 魏學(xué)洢 核舟記 4 君子好逑 關(guān)雎 5 溯洄從之 溯游從之 蒹葭 6 微君之故 式微 芳草鮮美 斗折蛇形 明滅可見 其岸勢犬牙差互 不可知其源 清風(fēng)徐來 窈窕淑女 道阻且長 宛在水中央 胡為乎中露 7 青青子衿 子衿 8 鯤之大 化而為鳥 北冥有魚 9 我非子 子固非魚也 莊子與惠子游于。

5、專題五古詩文默寫 一 連續(xù)性默寫1 在河之洲 窈窕淑女 2 蒹葭蒼蒼 所謂伊人 3 晴川歷歷漢陽樹 4 誰家新燕啄春泥 5 無言獨上西樓 月如鉤 6 西北望 射天狼 7 停杯投箸不能食 8 云橫秦嶺家何在 關(guān)關(guān)雎鳩 君子好逑 白露為霜 在水一方 芳草萋萋鸚鵡洲 幾處早鶯爭暖樹 寂寞梧桐深院鎖清秋 會挽雕弓如滿月 拔劍四顧心茫然 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 9 不辭辛苦出山林 10 問君能有幾多愁 11 八百里。

6、專題五古詩文默寫,一、直接性默寫1.(安徽中考)關(guān)關(guān)雎鳩，___________。(關(guān)雎)2.(齊齊哈爾中考)________，白露未晞。所謂伊人，_______。(蒹葭)3.微君之故，____________？(式微)4.青青子衿，___________。縱我不往，____________？(子衿)5.(遵義中考)海內(nèi)存知己，_____________。(送杜少府之任蜀州)6。

7、專題五文學(xué)常識與名著閱讀,一、文學(xué)常識1毛澤東，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級______________________，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。代表作有______________________________等。2藤野先生選自___________，是_________寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學(xué)時期的生活，表達(dá)了。

8、專題五古詩文默寫,一、直接性默寫1關(guān)關(guān)雎鳩，_______________。2______________，風(fēng)多雜鼓聲。3我歌月徘徊，______________。4_______________，兒童盡東征。5_______________，日暮聊為梁父吟。6_______________，料知短兵不敢接，_______________。7_______________，勝作一。