讓友誼之樹常青教案

1、2019-2020年七年級政治上冊 讓友誼之樹常青教案 魯教版 第二課時（總第12課時） 教學內(nèi)容：講授第二框-讓友誼之樹常青。 教學過程： 一、導入新課 上節(jié)課的學習，我們認識到了同學、朋友、友情的重要性。

2、2019-2020年七年級道德與法治上冊 5.1 讓友誼之樹常青教案 新人教版(II) 一、課時教學目標 1、情感態(tài)度價值觀目標：維護友誼需要精心呵護，掌握方法，智慧應對。 2、能力目標：能在生活中主動建立并呵護友誼，運用智。

3、讓友誼之樹常青 課題 第五課 讓友誼之樹常青 課型 第 1 課時 教學 目標 1.知道如何建立友誼，如何呵護友誼。 2.學會呵護友誼，能正確處理朋友之間的沖突，能用智慧來維護友誼。 3.保持積極開放的心態(tài)，樹立關心他。

4、讓友誼之樹常青 教學目標 知識目標： 知道建立友誼需要開放自己和持續(xù)的行動；懂得友誼需要精心呵護。 能力目標： 能夠掌握建立友誼的方法，呵護自己的友誼，恰當?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突。 情感、態(tài)度、價值觀目。

5、讓友誼之樹常青 1 教學分析 教學目標 知識目標 知道平等 尊重 真誠等是交友的品德 學會與同學 朋友交往的方法技巧以及應堅持的原則 能力目標 學會與同學 朋友正確交往與溝通 提高與同學 朋友交往的能力 情感 態(tài)度與。

6、讓友誼之樹常青 課題 第五課 讓友誼之樹常青 課型 第 1 課時 教學 目標 1 知道如何建立友誼 如何呵護友誼 2 學會呵護友誼 能正確處理朋友之間的沖突 能用智慧來維護友誼 3 保持積極開放的心態(tài) 樹立關心他人 尊重他人。

7、讓友誼之樹常青 1 教學分析 教學目標 知識目標 知道平等 尊重 真誠等是交友的品德 學會與同學 朋友交往的方法技巧以及應堅持的原則 能力目標 學會與同學 朋友正確交往與溝通 提高與同學 朋友交往的能力 情感 態(tài)度與。

8、第1課時 讓友誼之樹常青教學目標1情感態(tài)度價值觀(1)愿意開放自己并付出行動去建立友誼。(2)正確對待與朋友交往中遇到的問題。2能力目標(1)能夠掌握建立友誼的方法，呵護自己的友誼，恰當?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突。(2)學會正確處理交友中受到的傷害。3知識目標(1)知道建立友誼需要開放自己和持續(xù)的行動。(2)懂得友誼需要精心呵護。教學重點和。

9、讓友誼之樹常青教學目標:知識目標:1.了解建立友誼的要求和方法，懂得怎樣呵護友誼。2.積極與朋友、同學交往，珍愛友誼。能力目標:1.提高學生搜集和處理信息的能力。2.提高學生分析問題、解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生自主學習、交流合作的能力和團結協(xié)作的精神。情感、態(tài)度與價值觀目標:1.學會與朋友建立真正的友誼.懂得呵護友誼， 友愛同學，增進與朋友之間的感情。

10、讓友誼之樹常青備課時間上課時間課型新授課審批時間審批人審批意見教學內(nèi)容第一框 讓友誼之樹常青教學媒體班班通教學目標知識技能知識與能力：如何建立友誼過程方法通過創(chuàng)設情境讓學生解決問題、明確道理； 教學中注意調(diào)動學生參與的熱情，鼓勵學生多角度思考問題。情感態(tài)度領悟友情的獲。

11、交友的智慧讓友誼之樹常青課 題第二單元 第五課 交友的智慧讓友誼之樹常青授課時間課時1課時課型新課實際授課時間教學目標知識與技能理解友誼對個人成長的作用；了解青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害。過程與方法能夠運用交友原則指導自己與同學的交往，恰當?shù)亟鉀Q交友過程中的困惑；培養(yǎng)自我反思、換位思考的能力，學會主動與人交往。情感態(tài)度 價值。

12、第五課 第一框 讓友誼之樹常青【教材分析】第一框“讓友誼之樹常青”，在第四課“友誼與成長同行”的基礎上拓展到交友的智慧的話題。這也是本單元“友誼的天空”的落腳點。本節(jié)課分為兩目：建立友誼和呵護友誼。通過討論、分享、體悟，讓學生學會建立友誼的方法，能夠交到更多的朋友，同時也讓學生明白建立友誼之后，需要呵護友誼。【學情分析】初中階段的學生交往范圍在不斷擴大，他們要學會積極與同學。