人的性別遺傳

1、人教版八年級(jí)生物學(xué)第七單元第二章第四節(jié)人的性別遺傳,路美邑中學(xué),一、說(shuō)教材分析,本節(jié)課是人教版生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第七單元第二章第四節(jié)人的性別遺傳，設(shè)計(jì)課時(shí)一節(jié)。這節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)是男女染色體的差別和根據(jù)性染色體的差別導(dǎo)致生男生女差別，同時(shí)，分析生男生女機(jī)會(huì)均等。性別是一種特殊的性狀，在學(xué)生之中總是存在一種神秘感，特別是對(duì)于農(nóng)村重男輕女思想的嚴(yán)重，學(xué)生司空見(jiàn)慣甚至學(xué)生本身也受到社會(huì)和家長(zhǎng)的熏。

2、第四節(jié) 人的性別遺傳,第二章 生物的遺傳和變異,中華路中學(xué) 王娟娟,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能說(shuō)出男女體細(xì)胞及生殖細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目與類型。 2、解釋人的性別差異是由性染色體決定的，說(shuō)明生男生女幾會(huì)均等的原理。 3、能解釋生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。 4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析資料的能力；通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、善于思考、動(dòng)手實(shí)踐、解讀數(shù)據(jù)的能力；通過(guò)小組討論交流，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。,一、男女體細(xì)胞染色體的差別,未經(jīng)整理的男性 、女性染色體圖,觀察下列經(jīng)整理后的人體細(xì)胞成對(duì)染色。

3、2019-2020年八年級(jí)生物人的性別遺傳教案2 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.了解性染色體類型,理解XY型性別決定。 2.理解伴性遺傳的概念。 3.掌握色盲致病基因的遺傳方式,色盲遺傳的特點(diǎn)。 4.了解近親結(jié)婚的危。

4、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 15.3人的性別遺傳教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)：說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定的，解釋生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等的原因，科學(xué)看待生男生女問(wèn)題。 教學(xué)重、難點(diǎn)：說(shuō)明人的性。

5、2019-2020年八年級(jí)生物人的性別遺傳教案6 一、情景創(chuàng)設(shè) 師:(組織教學(xué))偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。下面我們重溫一部家喻戶曉的小品超生游擊隊(duì),請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真觀看,邊看邊注意。

6、2019-2020年八年級(jí)生物人的性別遺傳教案1 教材分析：利用男女染色體排序圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)性染色體。通過(guò)觀察對(duì)比，區(qū)分男女性染色體的不同，進(jìn)而明確生男生女的道理。 學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)性別問(wèn)題很感興趣。所以，教。

7、2019-2020年八年級(jí)生物人的性別遺傳教案3 (一)明確目標(biāo) 通過(guò)銀幕顯示,讓學(xué)生明確本節(jié)課應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)是: 1.以XY型為例,理解性別決定的知識(shí)。 2.以人的色盲為例,理解伴性遺傳的知識(shí)。能力目標(biāo)和德育。

8、人的性別遺傳 【課型】新授 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？） 1、說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定的。 2、解釋生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。 3、能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女的問(wèn)題。

9、2019-2020年八年級(jí)生物人的性別遺傳教案5 教學(xué)目標(biāo):說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定的,解釋生男生女的道理,理解生男生女機(jī)會(huì)均等的原因,科學(xué)看待生男生女問(wèn)題。 教學(xué)重、難點(diǎn):說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決。

10、2019-2020年八年級(jí)生物人的性別遺傳教案4 (一)明確目標(biāo) 銀幕顯示使學(xué)生明確本堂課應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。 1.復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)的性別決定與伴性遺傳的有關(guān)知識(shí)。 2.通過(guò)練習(xí)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題,更好地理解伴性遺傳概。

11、男孩？女孩？,第四節(jié)人的性別遺傳,一、男女染色體的差別,1、性染色體：與性別有關(guān)的染色體,1902年美國(guó)的細(xì)胞學(xué)家麥克郎（C.E.McClung)在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中的性染色體,1905年美國(guó)細(xì)胞學(xué)家威爾遜（E.B.Wilson)和。

12、第四節(jié)人的性別遺傳,1、人的體細(xì)胞中有________對(duì)染色體，其中_______對(duì)是常染色體，_______對(duì)是性染色體。2、男性的性染色體組成是_______，女性的性染色體組成是_______。,溫故知新,23,1,22,XY,XX,我為什么是男孩。

13、人的性別遺傳 基礎(chǔ)練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 共6題 共12分 1 中國(guó)等6國(guó)科學(xué)家實(shí)施的 人類基因組計(jì)劃 要對(duì)人類染色體的基因進(jìn)行測(cè)位 請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí) 指出該計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體數(shù)應(yīng)是 A 46條 B 24條 C 23條 D 22條。

14、人的性別遺傳 一 單項(xiàng)選擇題 共5題 共10分 1 科學(xué)家發(fā)現(xiàn) 最終決定男性性別的是 A 受精卵中Y染色體上的基因 B 受精卵中X染色體上的基因 C 卵細(xì)胞中的基因 D 精子中的基因 2 人類的X染色體和Y染色體在形態(tài) 大小上的主。

15、人的性別遺傳 課后鞏固 一 單項(xiàng)選擇題 1 正常男性體細(xì)胞中性染色體的組成是 A XX B XXY C XY D XYY 2 正常女性體細(xì)胞中性染色體的組成是 A XX B XXY C XY D XYY 3 女性卵細(xì)胞中所含的性染色體是 A Y染色體 B XY染色。

16、人的性別遺傳 預(yù)習(xí)檢測(cè) 一 選擇題 1 男性的正常精子中性染色體的類型是 A XY B X C Y D X或Y 2 下列關(guān)于性染色體的說(shuō)法中 不正確的是 A 僅僅存在于生殖細(xì)胞中 B 是決定性別的染色體 C 男性的一對(duì)性染色體是XY D 女。

17、人的性別遺傳 一 單項(xiàng)選擇題 1 血友病是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病 現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均正常的夫婦 妻子是致病基因的攜帶者 那么該對(duì)夫婦第一個(gè)患血友病的女兒的概率為 A 0 B 0 25 C 0 5 D 1 2 有人預(yù)測(cè) 隨著。